广西数学卷2020

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• 1、广西柳州小学四年级下册数学期末试卷
• 2、广西考什么卷？
• 3、2022广西高三第三次教学质量检测各科试卷及参考答案（更新完毕）
• 4、广西高考数学考什么卷

广西柳州小学四年级下册数学期末试卷

优质回答一、填空。

1． 12吨800千克 =（ ）吨

3.85立方米 =（ ）立方分米 ； 4升40毫升 =（ ）升

2．能同时被2和3整除的最大三位数是（ ）。

3．当X=（ ）时，4X－8与5X－12的值相等。

4．一个正方体的棱长之和为48分米，这个正方体的表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。

5．甲乙两数的和为8.5，如果甲数的小数点向右移动一位，就正好等于乙数的7倍。乙数是（ ）。

6．在括号里填上适当的单位名称：

一块橡皮的体积大约是8（ ） ； 一个教室大约占地48（ ）。

一辆小汽车油箱容积是30（ ） ；

小明每步的长度约是60（ ）。

7．20以内的自然数中（包括20），奇数有（ ）偶数有（ ）

8．在14、6、15、24中（ ）能整除（ ），（ ）和（ ）是互质数。

9．能同时被2、3、5整除的最大两位数是（ ），把它分解质因数是（ ）。

10．5□中最大填（ ）时这个数能被3整除，这个数的约数有（ ）。

11．如果a能被b整除，则a和b的最大公约数是（ ），a和b的最小公倍数是（ ）。

12．已知a = 2×2×3×5， b = 2×5×7,a和b公有的质因数有（ ），它们的最大公约数是（ ） 。

13．一根长2米的长方体钢材，沿横截面截成两段后，表面积增加0.6平方分米，这段长方体钢材的体积是（ ）立方分米。

14. 2.05平方米＝（ ）平方分米

850毫升＝（ ）升（填分数）

15. 正方体的棱长是0.6分米，表面积是（ ）平方分米。

16. □2□是一个三位数，并且能被2、3、5整除，这个三位数最小是（ ）。17.一个棱长是6厘米的正方体可以切成（ ）个棱长是2厘米的小正方体。

二、判断。

1、一个非0自然数不是质数，就是合数。 ( )

2、一个数的倍数一定大于它的约数。 ( )

3、两个质数的积一定是合数。 ( )

4、一个长方体（不含正方体）最多有8条棱相等。 ( )

5、大于2的偶数都是合数。 ( )

6、假分数的分子一定大于它的分母。（ ）

三、选择。

1．如果a = 5b，a与b的最小公倍数是（ ）。（a、b都是自然数）

A、a B、b C、ab D、5

2．一个等腰三角形的周长是50厘米，底边长14厘米，它的一条腰长（ ）米。

A、36 B、22 C、18 D、11

3．两个数的商是1.5，被除数缩小10倍，除数扩大100倍，商是（ ）。

A、1500 B、0.0015 C、15 D、0.015

4．自然数a除以自然数b，商是5，这两个自然数的最小公倍数是（ ）。

A、a B、b C、5

5．A＝2×2×3 ，B＝2×3×5 AB的最大公约数是（ ）。

A、6 B、3 C、2

6．正方体的棱长扩大3倍，体积扩大（ ）。

A、3倍 B、9倍 C、27倍

7．大于0.1而小于0.2的两位数有( ) 个。

A、9 B、0 C、无数 D、99

8．一个两位小数精确到十分位是5.0，这个数最小是 ( )。

A、4.99 B、5.1 C、4.94 D、4.95

9．昙花的寿命最少保持能4小时，小麦开花的时间是昙花寿命的0.02倍，约 ( ) 左右。

A、0.8分钟 B、5分钟 C、0.08分钟 D、4分钟

10.4是20的（ ）

A. 倍数 B. 约数 C. 质因数

三、解决问题。

1．一个有盖的长方体形状的铁皮油箱，长和宽都是3分米，高8分米。做一个这样的油箱至少需要多少铁皮？油箱内装每立方米重0.85千克的燃油，最多装燃油多少千克？

2．一个长方体玻璃缸，从里面量长40厘米，宽25厘米，缸内水深12厘米。把一块石头浸入水中后，水面升到16厘米，求石块的体积。

3．甲乙两地相距120千米，某人骑自行车，从甲地到乙地，去时用了5小时，回来时加快用了4小时，他往返一次平均每小时行多少千米？

4．要制作12节长方体的铁皮烟囱，每节长2米，宽4分米，高3分米，至少要用多少平方米的铁皮？

二．“认真细致”填一填。20分（每小题2分）

1． 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是最小的质数。

2．( )÷16= = = =( )(小数)

3．12和18的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。

4．把5 m长的绳子平均分成9段，每段占这条绳子的（ ），每段长（ ）m。

5．一个两位数既是5的倍数，也是3的倍数，而且是偶数，这个数最小是（），最大

是（）。

6．一个正方体的棱长总和是24 dm，它的表面积是（ ），体积是（ ）。

7．在一次投篮训练中，8名同学投中的个数如下：

4个、5个、4个、6个、10个、9个、8个、10个

这组数据的平均数是（ ），众数是（ ），中位数是（ ）。

8．小明、小李和小凯三人读同一篇文章，小明用了 小时，小李用了 小时，小凯用了

0.2小时，（ ）的最快。

9．有12个苹果，其中11个一样重，另有一个质量轻一些，用天平至少称（ ）次才能

保证找出这个苹果。

10．一个长方体，长、宽、高分别是8 cm、5 cm和4 cm，从中截去一个最大的正方体后，

剩下的体积是（ ）。

三．“对号入座”选一选。（选出正确答案的编号填在括号里）10分

1．一个水池能蓄水430 m3，我们就说，这个水池的（）是430 m3。

【A．表面积 B．重量 C．体积 D．容积 】

2． 左图是由 经过（ ）变换得到的。

【A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠】

3．下面正确的说法是（ ）。

【A．体积单位比面积单位大。 B．若 是假分数，那么a一定大于5。

C．只有两个因数的自然数一定是质数。 D．三角形是对称图形。】

4．10以内既是奇数又是合数的数有（ ）个。

【A．0 B．1 C．2 D．3 】

5． 的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该（）

【A．加上30 B．加上8 C．扩大2倍 D．增加3倍 】

2．修路队修一条公路，第一周修了 km，第二周修了 km，第三周比前两周修的总和

少 km，第三周修了多少km？

3．公园里要修一个长8 m，宽5m，深2 m的长方体鱼池，如果在鱼池的内壁和底面抹

上水泥，每千克水泥可以抹0.8 m2，一共需要多少千克水泥？

4．一本故事书共100页，小红第一天看了全书的 ，第二天看了20页，两天看了全书的

几分之几？

5．一个长方体水箱，长10 dm，宽8 dm，水深4.5 dm，当把一块石块放入水箱后，水位

上升到6 dm。这块石块的体积是多少？

广西考什么卷？

优质回答广西省高考使用的是卷为全国甲卷，此外云南、贵州、四川、西藏使用的也是全国甲卷。

广西高考科目设置为“3+小综合”。“3”是指语文、数学（分文、理）、外语3门科目；“小综合”分为“文科综合”和“理科综合”，“文科综合”是指政治、历史、地理3门科目的综合，“理科综合”是指物理、化学、生物3门科目的综合，总分为750分，其中文科：语文150分，数学150分，外语150分，文科(政治100分，历史100分，地理100分)综合300分；理科：语文150分，数学150分，外语150分，理科(物理110分，化学100分，生物90分) 综合300分。

广西高考的时间安排如下：

06月07日09:00--11:30语文

06月07日15:00--17:00数学

06月08日09:00--11:30文综/理综

06月08日15:00--17:00外语

2022广西高三第三次教学质量检测各科试卷及参考答案（更新完毕）

优质回答2022届高三广西第三次教学质量监测在3月15日进行,本文整理 广西高三第三次教学质量检测2022各科试卷及答案 供大家参考练习,包括2022广西高三第三次教学质量检测语文试卷答案、2022广西高三第三次教学质量检测文理数学试卷答案、2022广西高三第三次教学质量检测英语试卷答案、2022广西高三第三次教学质量检测文综试卷答案、2022广西高三第三次教学质量检测理综试卷答案。

2022广西高三第三次教学质量检测语文试卷答案：

2022广西高三第三次教学质量检测文科数学试卷答案：

2022广西高三第三次教学质量检测理科数学试卷答案：

2022广西高三第三次教学质量检测英语试卷答案：

2022广西高三第三次教学质量检测文综试卷答案：

2022广西高三第三次教学质量检测理综试卷答案：

2022广西高三第三次教学质量检测日语试卷答案：

广西高考数学考什么卷

优质回答广西高考数学考全国甲卷

资料拓展：

数学[英语：mathematics，源自古希腊语μάθημα（máthēma）；经常被缩写为math或maths]，是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科。

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。从这个意义上，数学属于形式科学，而不是自然科学。不同的数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。

在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，同时也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。

数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明，但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

数学被应用在很多不同的领域上，包括科学、工程、医学和经济学等。数学在这些领域的应用一般被称为应用数学，有时亦会激起新的数学发现，并促成全新数学学科的发展。

数学家也研究纯数学，也就是数学本身，而不以任何实际应用为目标。虽然有许多工作以研究纯数学为开端，但之后也许会发现合适的应用。

具体地，有用来探索由数学核心至其他领域上之间的连结的子领域：由逻辑、集合论（数学基础）、至不同科学的经验上的数学（应用数学）、以较近代的对于不确定性的研究（混沌、模糊数学）。

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