导读如何提高小学生语文课堂发言积极性一、教师情绪饱满,教学语言优美。如果教师一走进课堂,就显得气宇轩昂、精神抖擞、情绪饱满、带着微笑,庄重而响亮地道一声:“同学们好!...

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如何提高小学生语文课堂发言积极性

如何提高小学生语文课堂发言积极性

一、教师情绪饱满,教学语言优美。

如果教师一走进课堂,就显得气宇轩昂、精神抖擞、情绪饱满、带着微笑,庄重而响亮地道一声:“同学们好!”学生会立即感情地报之:“老师好!”这样,师生之间的感情融洽,师生间的距离一下子就缩短了。有些老师,上课不注意教态,有时还会把个人有什么不愉快的情绪带到课堂上来,或懒洋洋的、或有气无力的,或表现出不耐烦的样子。这样,学生自然会受到影响,糊里糊涂地上了一堂课。这样,学生的积极性又从何来哉?

教学语言要规范、生动、幽默、风趣、典雅,这就是语言优美。老师的语言优美,学生当然爱听爱学。这对提高学生的口头语言表达能力和书面语言表达能力可起到潜移默化的作用。为此我精心锻炼自己的语言,尽量使自己的课堂上的教学语言准确、鲜明、生动、风趣。我们要学会把复杂的事情、道理有简单明了的语言表述出来,要把老师高高在上的架子放下,要把不苟言笑的面孔抛开,让自己扮演一个教育家、一个说书人、一个歌星、一个演员。只要我们全身心的投入了,哪怕是一句话、一个动作也能起到很好的作用,让他们为你的精彩表演而喝彩。

二、设计导言,诱发兴趣。

俗话说:“良好的开端,是成功的一半。”我们上课也一样,开头的导言十分重要,它能起到调动学生的积极性和主动性,诱发学生兴趣的作用。

三、创设情境,激发兴趣。

兴趣是学习积极性的一个重要心理成分。比如我会设计一些简单的问题,不让学生产生畏难情绪,使他们在思考之后基本上能回答出来,这样,在激起学生求知欲望的同时,还能使学生经常享受到成功的快乐,使其产生一种成就感,恢复他们在以往学习中失去的信心。同时我也会设计一些有一定深度和难度的问题,使那些基础较好的学生能学到东西,杜绝他们骄傲自满的情绪。引进一些课外的知识、时事,能开阔学生的视野,引导他们关心外面的世界,使他们知道生活处处有语文。在课堂上,我会把萨达姆的最新消息讲一讲,把各大足球联赛的最新战况说一说,中国载人飞船上天有什么意义……把学生的学习与沸腾的现实生活联系起来,学生定会兴趣盎然,精神兴奋。

四、课堂设计新颖,每课必有新招。

一个好的演员,演同样一出戏,每次上场演出都有新的招式。一个优秀的语文教师,在不同的班级讲同一篇课文的讲法也不一样。教师每一堂课都有新招,每讲一课书都有新意,学生当然爱听,学生学习语文的积极性自然提高了。

五、把竞争引进课堂,激发兴趣。

教书是教师和学生同时在同一场所共同的活动。教师负责引导,要把学生引进门。学生要学得主动,自己要学,靠自己学。学生必须在老师正确的指导下,积极主动地学习,充分利用自己有利条件,创造性地学习,才能学好语文。没有学生的配合,你老师讲得天花乱坠,也调动不了学生学习语文的积极性。

争强好胜是小学生心态的一种表现形式,针对这种心理,我经常让学生分组(男组、女组;第一组、第二组、第三组……等形式)比赛朗诵、背诵、默写、答问……,这样,为了取得一个好成绩好名次,显得自己本领了得,他们都能积极预习、认真听讲、积极思考、踊跃发言,注意力高度集中,积极性主动性普遍提高,没有负担地、轻松愉快而感受深刻地掌握了知识,培养了能力。

白眉大侠的武功排名

前十名

1 于和于九莲 绰号 横推八百无对手,轩辕重出武圣人 背景 是普渡、雪竹莲的亲师弟,袒护徒弟夏遂良(因而自刎于悬崖边),坐镇东海小蓬莱碧霞宫,身边有八大护法 简介 十年前打造了一把锁链【双龙飞锁】,十年后用它捆绑夏侯仁,设计众英雄命闯八卦金灯阵-五行昆仑绝命台。只有碧血鸳鸯剑能斩断锁链 2 普渡普群生 绰号 八十一门总门长 背景 于和、雪竹莲的大师兄,夏侯仁、白一子的师父 简介 帮助开封府劝说武圣 3 雪竹莲 绰号 长发道人 背景 跟武圣、总门长是亲师兄弟 简介 因劝说武圣改邪归正而被打伤 4 夏遂良 绰号 金灯剑客 背景 曾请求总门长收自己为徒,后被推荐给武圣 简介 听信昆仑僧的谗言,三教堂暗算打伤白云剑客,三仙岛设摆七星楼陷害众英雄,之后三仙岛被擒后在押送途中在开封被古月阴光大法师所救。是十恶不赦的大坏蛋,最后被总门长、长发道和三侠五义剁成肉泥 兵器 三尖匕首钺 5 喃喃罗汉 绰号 万年古佛 简介 海外野叟王猿的师傅,在五行昆仑绝命台上被炸碎 6 白老白一子 绰号白衣神童小剑魔外貌练就返老还童术,长得像得童子,喜欢穿白衣服,手持佛光剑背景白云瑞的师叔,和白云大剑是亲师兄弟,是普渡的徒弟简介在三教堂曾八老会斗夏遂良,将他刺伤,又在三仙岛围捕金灯大剑。后来怒闯碧霞宫,被夏遂良打断锁骨,和夏侯仁被囚禁在小蓬莱 7龙云凤 绰号飞天魔女背景教给山西大雁剑术 持有“闭月羞光扫魔剑”简介在徐良回乡葬父之后遇到她,心性一起教的徐良剑术,并叫徐良以后答应他杀一个人。而后逼迫徐良杀掉白云瑞。后来在八卦山金灯阵又帮助他和房书安杀掉昆仑僧、古月和尚。最后被夏遂良在金灯阵前杀死 嗓音笑声比哭还难听8 陶禄陶福安 绰号 海外老剑仙 外貌 老头儿长得也漂亮,脑门子倍儿亮,二目如电 背景 陶福安本是海外派的一个高手,一直隐居在海外。 简介 擅打“百步神拳无影掌”,也称“隔山打老牛”。武林中上三门与莲花门两派势同水火,莲花门总门长飞云道长郭长达设摆八王擂要与开封府和上三门决一死战。陶福安得知此事后,一直在暗中帮助开封府和上三门。房书安前往莲花观下书,被莲花门门人飞剑仙朱亮追杀,陶福安在暗中使用百步神拳无影掌,帮房书安打败飞剑仙朱亮。后来,开封府和上三门群雄火烧莲花观,郭长达败逃,陶福安又帮助房书安捉住了郭长达。之后,又在三教堂参与九老战金灯,与天下绝世剑客夏遂良过招。后来,又帮助开封府和上三门大破三仙岛。在金掌佛禅手下救下白云瑞的夫人盖飞霞及儿子白继忠,传授白继忠武艺,后推荐白继忠去冰山北极岛深造后病逝。 9 王猿 绰号 海外野叟 外貌 浑身上下尽是泥,脚趾甲盖从没剪过 背景 和徐良是忘年交 简介 阎王寨深夜解救山西雁 金灯阵大意命丧绝命台 10 柳目柳成光 绰号 今古奇人 简介笑天王白春的师傅11-15名

11 夏侯仁 绰号 白云剑客 背景 普渡的徒弟,玉面小达摩白云瑞的师父。 12 古月 绰号阴光大法师背景因为人品不好被八十一总门长盯上,逃到天竺国,与国王联手颠覆大宋,又把奸细温玉香送到汴京,离间君臣关系 简介救走徐良手里的夏遂良,在金灯阵被龙云凤和细脖大头鬼房书安生擒,在龙云凤被夏遂良杀死后,房书安将其杀死13 彭海彭公良 绰号 万里追魂老魔头 14 欧阳忠惠 绰号扭转乾坤目揽十方简介欧阳忠惠本是少林寺八大名僧之首,在《白眉大侠》中很少出场。直至最后,群雄大闹三仙岛的时候,欧阳忠惠这才前来帮助开封府和上三门。最后又帮助开封府和上三门大破金灯阵,之后隐居少林寺。 15 徐良 绰号青峰大剑、白眉大侠(贬称白眼眉、白眉毛,后升为白眉大剑)、山西大雁(山西燕)、三手大将、多臂人雄外貌高八尺,耷拉眼角,鹰勾鼻,嘴角上扬,两道刷白刷白的白眼眉;水蛇腰,三道弯,后背鼓鼓囊馕。背背金丝大环刀、青龙剑 背景徐庆的儿子,方宽、方宝的师父简介打暗器占一绝,向来不虚发。与林玉“金镖对金镖”,身价提高

百倍;之前刀削阎王寨,后来在三教堂、三仙岛、碧霞宫浴血奋战。

最后辞官当了武当派主

东北大学走出过哪些名人?

说到东北大学历史名人,大多数第一想到的上世纪叱咤风云的人物,比如少帅张学良,还有林徽因和梁思成夫妇。张学良就不用多说,他27岁任职东北大学校长,可以说早期的东北大学是因为他而发展壮大的,这是东北大学历史上一段非常辉煌的岁月。

而梁思成与林徽因在加拿大完成学业举行婚礼之后,就在为回国效力做准备。梁启超曾经给梁思成写信商量回国后的去向,信中这么说道:“你们回来的职业,正在向各方面筹划进行,一是东北大学教授,一是清华大学教授,……另外还有一个‘非职业的职业’,上海有位大藏画家,我想让你当他几个月的义务书记……你的意思如何?”,当时的东北大学自从1928年张学良接任校长后,就积极招募人才,学校的学术氛围十分浓厚。在三番思虑之下,林徽因梁思成夫妇选择了在东北大学执教,开始一个阶段的全新起点。林徽因是我非常佩服的一个女人,大多数只了解她与徐志摩,金岳霖,梁思成的几段往事和在文学上的非凡成就,但是她在其他领域上的建树却鲜有人知,她参与了人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计,是中国古代建筑领域的开拓者,发表了数篇影响深远的有关建筑的论文与调查报告。才貌兼具,称得起民国佳人。

同样为人广知的还有著名评书表演艺术家,单田芳老先生。记得小时候和家人听单田芳老先生的评书的时候,最让我影响深刻的就是老先生尖锐又沙哑的一口普通话,很有辨识度,只要声音一出来,大家就会心一笑了。非常值得说的是,当时单田芳老先生是辽宁省唯一具有大学文凭的评书艺人,而他就读的,正是我们东北大学。

知名校友不仅存在在政坛,文坛与曲艺界,在体育界也不乏天才,比如刘长春。 1932年,张学良个人资助刘长春参加了洛杉矶第10届奥运会,奥运会的赛场上第一次飘扬起了中国的国旗。这是东北大学的荣誉,也是全中国的荣誉。这是为我们的国家正名,也是为我们整个民族正名。

对于很多狂热球迷来说,值得一说的还有辽宁男篮的郭艾伦。郭艾伦,被誉为天才控卫,2014年毕业于东北大学。是中国新一代的篮球运动员翘楚,他毕业于东北大学的社会体育专业,主攻篮球,这“亚洲第一控卫”绝对不是浪得虚名。还有CBA的杨鸣,是辽宁药都本溪男篮队长,在场上担任后卫的位置,同样毕业于东北大学,除此之外还有贺天举,刘志轩,廉明和李晓旭等等。

东北大学的名人我认为更多的“名”在于:每说到这样一个人,不仅仅想到他本身的成就,更是他背后所象征着的那一段历史。而历史,恰恰就是一个大学继往开来的动力。

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