羽毛球赛事级别~羽毛球赛事级别高低主要看两项指数
今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊羽毛球赛事级别,希望能帮助到您找到想要的答案。
- 1、2012伦敦奥运会中国有哪些项目有夺金能力？
- 2、羽毛球比赛活动策划执行方案
- 3、高中体育常识100题
- 4、我国都有什么体育强项啊！
- 5、大型赛事活动策划方案9篇
- 6、08奥运中国会在哪些项目上取得历史性突破？
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2012伦敦奥运会中国有哪些项目有夺金能力？
下面对各项目中国队的夺金可能进行预测:
1. 乒乓球:3+1枚夺3枚指数100拿全部4枚指数也达到85
不出大意外这个项目的四枚金牌仍将是我队的.唯一有可能意外失利的是男单比赛,由于全世界都在对付中我队,为控制我队的人海战术,限制各队的参赛人数是他们唯一能做的,所以只能派两人参加单打比赛就大大增加了发生意外的可能,即便如此这枚金牌意外失手的指数也小于15.
2. 羽毛球:3+1.5夺3金的指数同样是100,另外两金:男双混双要想丢金的困难相对比较大,指数都小于40,但两枚夺其一的指数能达到50
对于男单女单女双这三个项目而言,意外翻船的可能性较小,对于上届没拿到的男双混双由于对手比较多,夺金的难度较大,当然机会也还是有的,男双蔡赟(咱苏州人)付海峰除了对韩国李龙大那对的胜率稍差一点外,对其他的几对战绩都还不错,男双又是羽队总教练李永波心病,希望咱苏州小伙能治好他这十几年来的老病.至于混双,最近的战绩也还不错,只是由于是奥运战场,心理状态的调整至关重要,所以难度虽然不小,但两项目同时失金对我队来说算小意外了.
3. 跳水:7+1枚,7枚的指数高达99,拿下全部8枚的指数也能达到60,唯一可能失手的是男子十米跳台.
我队已经连续几届在十米台上失利,从而无法在跳水上包揽全部金牌,这届我队的目标肯定希望能弥补前几届的遗憾,由于对于较少,包揽的可能性也不是没有.
4. 射击:4+1枚,4枚指数85,拿五枚的指数65
射击的偶然因素较多,说到这点就想到那名可怜的美国选手埃蒙斯连续两届在基本稳拿冠军时最后一枪发生天大失手,而造成我队连续两届在他身上获利拿到意外金牌,由此可见射击的偶然程度有多高.
5. 体操:4枚,指数70
上届就是因为体操队超常发挥导致我预测上届金牌数时产生较大偏差,这届由于没有了主场优势,而体操打分人为因素较大,所以要想达到上届的金牌数根本不可能,最近男团日本队进步明显,对中国男团本来这个优势项目冲击蛮大,变数也增加许多,加上滕海冰临战受伤退出,本届体操队能拿4枚应该属正常,再多就属意外喽.
6. 举重队:5+1,夺5枚的指数78
举重项目历来是中国队夺金重点项,本届也不例外,虽然此次出征的名单多少有些意外,不过应该对夺取必要的几枚金牌影响不大,取五枚的指数应该是78,拿6枚估计也在55左右.
7. 游泳:2枚,指数90,不排除拿4枚的可能性,指数在50左右
中国游泳近两年进步明显,虽然上届的张琳没入选,但冒出了个孙杨,他在1500与400米都有夺金实力,而且1500米有100的夺金指数,400的夺金指数也在70左右,至于吴鹏焦刘洋等都有冲击金牌的实力,所以如果游泳队拿4枚金牌我一点也不感觉意外.
8. 田径:1枚指数65,也有拿3金的可能
田径最近也进步明显,中国队在110栏男女竞走女子铅球铁饼等都有冲金实力,不过鉴于田径队一到大赛就发挥失常的传统,所以对田径不能抱太大希望,至于刘翔的110栏,最近由于梅里特的进步.对中国飞人的威胁较大,所以此项变数也较大.
9.拳击:2枚指数80,也有超2金的可能
由于本届增加了女子拳击,也增加了中国队的夺金点,加上邹市明的夺金指数在90的级别,估计拿2枚的可能性较大.
10.蹦床:2枚,指数85
这个不用多说了,拿全部两枚是正常发挥,拿一枚是出意外,一枚不拿是天大的意外.
11.自行车:1枚指数75
不排除拿两枚的可能,不过指数最多在50
12.跆拳道:1+1枚,1 枚的指数在85,两枚在65
又是咱苏州人,上届冠军吴静钰,本届仍有很大可能夺冠,另一个女子级别也有希望
13.柔道摔跤:1+1枚,1枚的指数90,两枚55
佟文的大级别柔道在人世间应该是没有对手的,至于其他的级别以及摔跤,只能看发挥与冲劲了.
14.击剑:0+1枚,.拿一枚的可能性在55,
两枚及得出现大意外与超水平发挥
另外在其他一些项目上中国队也有夺金实力,严格说是冲力实力:
1水上项目有赛艇皮划艇外加激流回旋有冲1到2金的可能,不过指数在50左右
2花样游泳也有冲一金的实力,不过鉴于对手俄罗斯太过强大,所以双人与团体项目上要想取一金的指数应该小于50
3女子水球,夺金指数在50左右
4射箭,也有冲击1到2枚的可能,指数全小于50
5沙滩排球,取1金的指数35
以此算来中国队正常发挥下应该能拿40枚左右,我个人预测是42枚,金牌榜仍是第一.
另外我的42枚预测应该是偏保守预测，也许拿下的会更多。
至于国人特别关注的女排也不是说没夺金的可能，不过指数应该只有20左右。
羽毛球比赛活动策划执行方案
为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是我收集整理的羽毛球比赛活动策划执行方案，希望对大家有所帮助。
羽毛球比赛活动策划执行方案1
一、活动宗旨
提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
二、比赛规则
1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
三、活动时间
20X年x月x日19：00，淘汰赛
20X年x月x日19：00，循环赛
四、比赛流程
开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕
五、比赛地点
X县X中学体育馆
六、报名方式
1.“Xx”APP网络报名
2.电话报名(XXX)
3.现场报名(Xx社区服务大厅)
七、比赛奖品
第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干
八、任务安排
X中学：
1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
羽毛球比赛活动策划执行方案2
一、活动目的
为了更好的推动我校体育文化建设，特举办这次“腾飞杯”羽毛球比赛。促进我校师生及同学之间的情感交流，丰富我们的文体活动，给大家营造一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，为我们的学习打下良好的身体素质基础。
二、主办单位
实验中学、学生会、羽毛球协会
三、参赛对象
实验中学全体学生。
四、比赛时间
20X年x月x日——x月x日。
五、比赛地点
实验中学羽毛球场。
六、比赛规程
比赛个人项目：男单、女单比赛团体项目：男单、男双、混双
奖项及奖品设置：
奖项：本次比赛决出个人冠、亚、季军;团体冠、亚、季军
单打奖品：
冠军：羽毛球一桶
亚军：护手胶一条
季军：毛巾一条
团体奖品：
冠军：羽毛球三桶
亚军：羽毛球二桶
季军：羽毛球一桶
七、运动员守则
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众。
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序。
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩;迟到五分钟者，视为弃权!
八、比赛规则
1、个人比赛：小组赛时采取单场比赛决定胜负，复赛以后每场比赛采取三局两胜制;团体比赛：采取积分制，每赢一局积一分，积分者为冠军，依次亚军、季军。
2、率先得到15分的.一方赢得当场比赛。
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜。
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜。
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球。
6、在进入复赛后，一局比赛完后，双方队员将休息1分钟。
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球。
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线;两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出。
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线(如没过重发球)。
10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球。
11、发球开始后，发球员的球拍必须连续向前挥动，直至将球发出。
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内。
13、一旦双方运动员站好位置，发球员的球拍头第一次向前挥动即为发球开始。
14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备。
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束。
16、双打比赛，发球员或接发球员的同伴站位不限，但不得阻挡对方发球员或接发球员的视线。
九、赛事组委会
顾问：Xx
组长：Xx
副组长：Xx
裁判：Xx
组员：Xx
计分：Xx
十、报名方式
各参赛选手到各班体育委员处报名;各班体育委员将名单于x月x日下午x点前交到Xx老师或者Xx老师处。
羽毛球比赛活动策划执行方案3
一、活动目的
为推动幼儿园体育文化建设，丰富幼儿教师课余生活，引导孩子们正确的认识到参加体育锻炼的重要性，体会参与体育运动的乐趣，同时也会为热爱这项运动的孩子提供一个展现自我的舞台。我园特地开展了幼儿园羽毛球比赛。
二、活动时间
20X年x月x日下午。
三、活动地点
羽毛球场。
四、活动主题
趣味羽毛球比赛。
五、活动负责人
Xx。
六、活动对象
全体幼儿园师生。
七、活动内容
(一)活动规则
1、以两个人所接球累计次数排名。
2、不能跨越球网在对方区域击球。
3、不能二次击球。
4、抽签确立各组出场顺序。
(二)活动奖项
第一名：羽毛球6个。
第二名：羽毛球4个。
第三名：羽毛球2个。
八、注意事项
1、为防止意外人身伤害，应充分做足热身活动。
2、当出现意外伤害时，应及时采取有效且科学的手段予以解决。
羽毛球比赛活动策划执行方案4
一、目的
锻炼幼师身体，加强幼师沟通。
二、方式
举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)
三、奖品
男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金Xx元、Xx元、X元。女子只设一个名额，第一名奖励现金Xx元。
四、时间
x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。
五、地点
体育馆场地。
六、参加人员
幼儿园全体教职工。
七、实施步骤
1、内部教师讨论。
2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。
3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。
4、财务提供比赛资金。
5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。
6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。
7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。
羽毛球比赛活动策划执行方案5
“舞动生命，扬企业精神”
一、比赛概况
1、比赛目的：
缓解公司员工工作的压力，丰富员工的生活，提高员工的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为员工打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为公司的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则。
2、主办单位：Xx有限公司团总支
3、参赛单位：Xx有限公司团总支共青团员全体成员
4、比赛时间：x月x日
5、比赛地点：体育公园羽毛球馆
6、比赛项目：男子单打，女子单打、混合双打
7、比赛总则：预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制
二、参赛要求
1、各个公司选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。
2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球由体育公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
三、比赛方法
1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
高中体育常识100题
1. 高中体育常识
高中体育常识 1.体育小知识（10个）
剧烈运动时和运动后不可大量饮水
剧烈运动时，体内盐分随大量的汗液排出体外，饮水过多会使血液的渗透压降低，破坏体内水盐代谢平衡，影响人体正常生理功能，甚至还会发生肌肉痉挛现象。由于运动时，需要增加心跳、呼吸的频率来增加血液和氧气，以满足运动需要。而大量饮水会使胃部膨胀充盈，妨碍膈肌活动，影响呼吸；血液的循环流量增加，加重了心脏负担，不仅不利于运动，还会伤害心脏。
此外，大量饮水会使胃酸浓度降低，影响食物消化。
运动要择时、择地
以下是几个不宜运动的时间：
进餐后 进餐后需要较多的血液流到胃肠道食物消化与养分吸收，如果这时参加运动就会造成血液流向四肢，妨碍胃肠的消化，时间一长就会导致疾病。体弱者进餐后血压还会降低，称为餐后低血压，外出活动容易跌倒。
情绪不好 运动不仅是身体的锻炼，也是心理的锻炼。当你生气、悲伤时，不要到运动场上去发泄。运动医学专家的解释是：人的情绪直接影响着身体的生理机能，而情绪的变化又产生于大脑深部，并扩散到全身，在心脏及其他器官上留下痕迹，这种痕迹将影响人体机能的健康。
择地：在不适当的地点运动会带来伤害
由于运动的基本功能是通过呼吸从外界摄入大量新鲜氧气，以满足健康的需求，故运动前一定要选择好地点，以平坦开阔，空气新鲜的公园、河滩、体育场等处最佳。
选择最佳运动量
选择最佳运动量的方法很多，例如指数评定法、心率评定法、库珀评定法、菲克斯评定法、疲劳评定法、简便评定法、阶段评定法等等。由于每一个人的实际情况千差万别，安静心率相差15—30%，甚至更多，所以选择最佳运动量应根据自己的年龄、性别、职业特点、体力状况、健康水平、体育基础、生活环境、目的任务等不同情况来决定。为了使大家学会选择最佳运动量的方法，现将世界一些具有典型代表性的方法（计算公式）简介于后：
（一）指数评定法 指数评定法；是采用生理负荷指数来对照和评定的方法。具体做法是：每当进行体育锻炼时，相隔2—5分钟测一次运动心率，并记录每次测得的心率数（以1分钟的心率为准），直到锻炼结柬。先求出锻炼时的平均心率，再用安静心率除以平均心率，所得数值与生理指数进行对照，即可评定运动量的大小。
（二）心率指数法 心率指数法，是指锻炼时每分钟的心率应达到的次数。美国的生理学家认为，用锻炼时的心率来选择和评定最佳运动量，是一种既简便而又行之有效的方法。计算公式：
（三）库珀评定法 库珀是美国著名的生理学博土，他研究的最佳运动心率公式具有代表性，因而被世界各国广泛采用。
（四）简便评定法 简便评定法是以不同常数减去年龄所得之差，即是最佳运动心率。
盛夏锻炼六忌
盛夏酷暑，稍一活动就会大汗淋漓，此时锻炼，需要注意以下几点。
忌在强光下锻炼
中午前后，烈日当空，气温最高。除游泳外，忌在此时锻炼，谨防中暑。夏季阳光中紫外线特别强烈，人体皮肤长时间照射，可发生I°~II°灼伤。紫外线还可以透过皮肤、骨头，辐射到脑膜、视网膜，使大脑和眼球受损伤。
忌锻炼时间过长
一次锻炼时间不宜过长，20~30分钟为宜，以免出汗过多，体温上升过高而引起中暑。如果一次锻炼时间较长，可在中间安排1~2次休息。
忌锻炼后大量饮水
夏季锻炼出汗多，如这时大量饮水，会给血液循环系统、消化系统，特别是心脏增加负担。同时，饮水会使出汗更多，盐分则进一步丢失，从而引起痉挛、抽筋等症状。
忌锻炼后立即洗冷水澡
因为夏季锻炼体内产热量增加快，皮肤的毛细血管也大量扩张以利于身体散热。突然过冷 *** 会使体表已开放的毛孔突然关闭，造成身体内脏器官紊乱，大脑体温调节失常，以致生病。
忌锻炼后大量吃冷饮
体育锻炼可使大量血液涌向肌肉和体表，而消化系统则处于相对贫血状态。大量的冷饮不仅降低了胃的温度，而且也冲淡了胃液，轻则可引起消化不良，重则会导致急性胃炎。
忌锻炼后以体温烘衣
夏季运动汗液分泌较多，衣服几乎全部湿透，有些年轻人自恃体格健壮常懒于更换汗衣，极易引起风湿病或关节炎
2.体育与健康的基础知识20个
体育与健康基础知识 一、名词解释：1 、体育与健康课程：是一门以身体练习为主要手段，以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容，以增进高中学生健 康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才必不可少的重 要途径。
2 、健康：指个体在身体、心理和社会适应各方面都处于良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。一个人只有在身体、心 理和社会适应方面保持良好的状态，才算的上真正的健康。
体育是促进健康的主要手段。3 、新兴运动类项目：指国际上比较流行但在我国开展不久的或国内新创的、深受青少年喜爱并适合在学校开展的运动项目。
4 、运动量：指人体在身体练习中所完成的生理负荷量。4 、体格：指人体形态结构方面，包括人体生长发育水平，身体整体指数与比例及身体形态。
5 、体能（体适能） ：指人体各器官的机能在肌肉活动中表现出来的能力，包括身体素质和身体基本活动能力。6 、水平目标：指不同阶段学生在各个学习领域中预期达到的学习结果。
7 、运动负荷：包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练习的次数、时间、距离、重量来表示；负荷强度一般以练习的速 度、密度、难度来表示，这两者相互影响、相互制约。
8 、终身体育，是指一个人终身进行身体锻炼和接受体育教育。9 、运动技能：指在体育运动中有效完成专门动作的能力，包括神经系统调节下不同肌肉群间的协调工作的能力。
作为学习 领域的运动技能，要求学生学习、掌握和运用基本的运动知识和技能，形成一定的运用特长，为终身体育奠定良好的基础。10 .体育教学：是教与学的统一活动，是学生在教师有目的、有计划的指导下，积极主动地学习与掌握体育、卫生保健基 础知识和基本技术、技能、锻炼身体，增强体质，促进健康，发展运动能力，培养思想品德的一种有组织的教育过程，是 实现学校体育目标的基本途径之一。
11 .身体素质：指人体在体育活动中所表现出来的各种机能能力。包括力量、、耐力、灵敏、柔韧等。
12 . 完整法：是指整套动作或单个动作不分部分地进行教学的方法，它常用于比较简单的动作或者结构严谨、难以分解的动 作的教学。16 、体育与健康课堂常规：是为使课堂教学有一个严密的组织和正常秩序，保证体育与健康教学的正常进行，对师生所提 出的一系列基本要求。
它一般包括课前课中课后三个部分。30 、课堂常规：教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。
包括课前、课中、课后常规。14 、社会适应：是指个体为了适应社会生活环境而调整自己的行为习惯或态度的过程。
作为学习领域的的这会领域，要求 学生培养良好的合作和竞争精神，形成和谐的人际关系，学会获取现代社会中体育与健康知识的方法。15 、体育：以发展体能、锻炼体魄为目标的教育活动。
16.运动表象：在过去运动感知觉的基础上，在头脑中重现出来的动作形象。18.身体健康：指人的体能良好，机能正常，精力充沛的状态。
19.有氧耐力：指长时间进行有氧工作的能力。20 、体育教学模式：是指在一定教学思想或教学理论指导下，建立起来的、较为稳定的体育教学活动结构和活动程序。
21 、快乐三要素：简单的，没有附加条件的，发自内心的。22 、生物年龄：指个体在解剖结构、生理机能等生物方面达到的实际年龄，它反映了每个人生长发育的快慢程度。
称之为 运动训练。23 、运动指数：课内的平均每分钟脉搏数除安静时的每分钟脉搏数。
24 、诱导性练习：体育活动中正确掌握运动技术所采用的过渡性练习。25 、运动训练：凡是培养运动员的一切准备过程都是运动训练。
27 、练习轨迹：指在体育锻炼中，身体和身体某些部位的移动路线。28 、体质：是指人体的质量，是在遗传性和获得性的基础上，表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对 稳定的特征。
29 、需氧量：人体为了维持某种生理活动，提供足够的能量，体内要氧化某些能源物质，所必不可少的氧量。31 、体育方法：是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。
3.体育运动小知识
体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
1.体育的广义概念（亦称体育运动）。是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质，促进入的全面发展，丰富社会文化生活和促进精神文明为目的的一种有意识、有组织的社会活动。它是社会总文化的一部分，其发展受一定社会的政治和经济的制约，并为一定社会的政治和经济服务。
2.体育的狭义概念（亦称体育教育）。是一个发展身体，增强体质，传授锻炼身体的知识、技能，培养道德和意志品质的教育过程；是对人体进行培育和塑造的过程；是教育的重要组成部分；是培养全面发展的人的一个重要方面。
3.竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。含运动训练和运动竞赛两种形式。特点是：
1）充分调动和发挥运动员的体力、智力、心理等方面的潜力；
2）激烈的对抗性和竞赛性；
3）参加者有充沛的体力和高超的技艺；
4）按照统一的规则竞赛，具有国际性，成绩具有公认性；
5）娱乐性。当今世界所开展的竞技运动项目是社会历史的产物。远在公元前700多年的古希腊时代，就出现了赛跑、投掷、角力等项目，发展至今已有数百种之多。普遍开展的项目有田径、体操、篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、举重、游泳、自行车等。各国、各地区还有自己特殊的民族传统项目，如中华武术，东南亚地区的藤球、卡巴迪等。其发展与国家、地区的政治、经济、文化教育、科学技术密切相关。
4.娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。按活动的组织方式可分为个人的、家庭的和集体的；按活动条件可分为室内的、室外的；按竞争性可分为竞赛性的和非竞赛性的；按经营方式可分为商业性的和非商业性的；按参加活动的方式可分为观赏性活动和运动性活动。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。
5.大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。开展群众体育活动应遵循因人、因地、因时制宜和业余、自愿、小型、多样、文明的原则。广泛开展群众性体育活动，是发挥体育的社会功能，提高民族素质和完成体育任务的重要途径。
4.体育知识竞赛资料
田径基础知识模块练习题 一、选择题1.下面对短跑起跑技术技术环节描述正确的是（ ）A.“各就位”：全身高度紧张，踏上起跑器，眼看跑道前方B.“预备”： 吸口气，快速蹬直前腿抬臀高于肩C.“各就位”：全身放松，踏上起跑器，目视前下方D.“预备”： 屏住呼吸，从容抬臀略低于肩，肩部略过起跑线2.投掷是最能体现爆发力的田径项目，其最后用力时，人体对器械的工作距离、出手时间、出手初是投掷技术训练的重要内容。
从运动力学角度分析，下列能够提高投掷远度的措施是①增加工作距离 ②缩短工作距离 ③缩短出手时间④增长出手时间 ⑤加快出手初A.①④⑤ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤3.勃勃的春天是参加户外运动的大好时机。下图为小王练习“侧向滑步推铅球”技术时的四个动作，这四个动作的先后顺序是（ ）A.①④③② B. ③①④② C. ④①③② D.④③①②4.析下列哪几点符合4*100米接力的技、战术要求（ ）①第一棒队员在弯道上起跑时，应在跑道内侧安装起跑器。
②快的队员可以在接力区外提前进行交接棒，多跑一段距离。③接棒队员可在接力区外提前进行跑的发动，刚进接力区就完成交接棒，这样可以发挥本队优势力量。
④一般将起跑反应快和弯道技术好的队员安排到第一棒，将冲刺能力强的队员安排到第四棒。⑤采取下压式技术接力时，交接棒之前持棒人应将右手持棒换为左手持棒进行交接。
⑥下压式交接棒技术在途中一般不换手握棒，这样有利于队员的奔跑。⑦第一棒与第三棒队员沿跑道外侧跑进能缩短跑的距离。
A. ①③⑦ B. ③④⑥ C. ②④⑥ D. ④⑤⑥5.以下属于跳高过杆技术的是（ ） A.走步式 B.背越式 C.站立式 D.下压式6.下列各项有关跑的比赛项目中，不完全是奥运会比赛项目的是（ ）A.60米、100米、200米 B.400米、800米、1500米C.3000米、5000米、10000米 D.110米栏、3000米障碍赛、马拉松7.赛跑是一种剧烈的体育运动项目，容易发生各种事故，下列哪种做法是正确的（ ）A.比赛开始前，为保证能量充足，多吃食物 B.比赛开始前，做好充分的准备活动C.终点结束后立即停下，节约体能 D.比赛结束后马上坐下休息，喝水补充水份8.田径运动被称为“运动之母”，它在发展身体、增进健康、调节精神等方面具有体育的基本功能。下列说法不正确的是（ ）A.古奥运会赛场上进行比赛的项目以田径为主B.短距离跑的起跑姿势随着时代的发展而不断改变C.田径运动跳跃项目中都是以单脚起跳D.投掷项目比赛时，如果迎风，则要加大出手角度9.2008年北京奥运会吉祥物福娃中，迎迎代表的是哪项体育运动（ ）A.球类项目 B.体操项目 C.田径项目 D.力量项目10.下列对发展心肺耐力最有利的运动是（ ）A.仰卧起坐 B.12分钟跑 C.篮球 D.体操11.在体育锻炼中，评定运动强度最简单.易行的方法是（ ）A.心律 B.血乳酸含量 C.最大摄氧量 D.心率12.台阶测试和800米或1000米都在一定程度上反映人的哪一项技能水平（ ）A.柔韧 B.协调 C.心肺耐力 D.13.对增强心肺耐力功能最有意义的运动强度范围是（ ）A.70%——85% B.50%——85% C.40%——60% D.80%——95%14.2007年4月29日，一场声势浩大的“全国亿万学生阳光体育运动”拉开序幕小刚所在班级要求每个学生选择一项喜欢的体育锻炼项目，积极参加这项运动他所选择的项目需要与爆发力，其技术动作顺序是预备——助跑——起跳——腾空——起身——向前走，小刚所选择的项目是（ ）A.跳远 B.跳水 C.跳箱 D.篮球15.判断运动员到达终点的名次是以运动员的 为标准（ ）A.头 B.身体 C.躯干 D.身体任何一个部位16.在校田径运动会上，你作为教练员，在组织4*100米接力跑安排运动员接力时，应考虑各棒运动员的技术特征，下列适合做第一棒运动员的是（ ）A.耐力素质好 B.起跑快、爆发力好 C.弯道技术好、好 D.冲刺能力强17. 2007年4月29日，一场声势浩大的“全国亿万学生阳光体育运动”拉开了序幕。
小刚所在班级要求每个同学选择一项喜欢的体育锻炼项目，积极参与这项运动。他所选的项目需要与爆发力，其技术动作的顺序是：预备→助跑→起跳→腾空→挺身→落地→起身→向前走。
小刚所选的项目是（ ）A.跳远 B.跳水 C.跳箱 D.篮球18.跳跃时，骨骼肌需要的能量主要来源于（ ）A.细胞中游离的ATP B.ATP—磷酸肌酸系统 C.肌糖元酵解系统 D.有氧呼吸系统19.我校田径队在暑假期间训练，下午进行跳远项目的练习，从气温和光照来看，最合理的是（ ）A.13:00—14:30 B.14:00—15:30 C.15:00—16:30 D.16:00—17:3020.下列关于三级跳远的动作结构描述正确的是（ ）A.单腿跳跨步跳跳跃 B.跨步跳 单腿跳 跳跃C.跳跃 跨步跳 单腿跳 D.跳跃 单腿跳 跨步跳21.在400米的比赛中，进入弯道跑后，左臂的摆动幅度（ ），右臂的摆动幅度（ ）。A.大、小 B.小、大 C.大、大 D.小、小22.跳跃技术的关键部分是（ ）A.助跑阶段 B.起跳阶段 C.过杆阶段 D.助跑和起跳阶段23.根据抛射物体运动远度公式，决定投掷远度的因素中，起主要作用的是器械出手的 （ ） A.出手初和出手角度 B.出手角度 C.出手高度 D.重力加24.投掷标枪时确定。
5.高中体育生注意事项
高考体育专业术科考试分为身体素质和专项素质两方面的考试，身体素质包括：100米、立定跳远、铅球、800米。从考生的体质、体能培养和发展上来看，力量素质发展和提高是人体综合身体素质的基础，占有极高的比例。考生的力量素质水平高低，决定考生体育专业考试能否取得最佳的成绩。本人通过多年辅导体育高考生，就加强体育高考生力量训练的方法和注意事项谈一谈体会。
一、力量训练的方法
体育考生的力量训练一般分为：最大力量、快速力量和力量耐力。
1.最大力量训练的方法和手段
(1)增大肌肉生理横断面的最大力量训练
负荷强度：采用本人最大负重的60%~85%左右的强度进行重复练习，可促使肌肉功能性肥大，增加肌肉的生理横断面。练习重复的次数与组数：每组4~8次，可做5~8组。最后几组和重复次数必须坚持完成，这样才能 *** 肌肉的能量供应得到改善，才可能促使肌肉横断面增大。练习的持续时间：每次练习的动作要稍慢一些，动作要完成得舒展自然、不停滞，通常在4秒钟左右完成一次动作。组间间歇时间：一组练习后肌肉所产生的疲劳得到基本消除之后，再进行下一组练习。高水平运动员一般2~3分钟左右即可，力量水平较低的运动员可适当延长。
(2)改善肌肉和肌间的协调能力的最
6.关于体育方面的知识
运动后不宜立即洗澡 许多人都喜欢运动后去洗个热水澡，以为这样既可去污又可恢复疲劳。
其实不然，运动后身体尚未恢复正常状态，不宜立即洗澡，尤其是热水澡。 运动医学专家研究表明，人在运动时，流向肌肉的血液增多，心率加快。
当运动停止后，血液的流动和心率虽有所缓解，但仍会持续一段较长的时间，如果这时立即去洗澡，则又会增加血液向皮肤及肌肉内的流量。这样就使得所剩的血液不足以供应其他重要器官，如心脏及大脑，因而会诱发心脏病。
有的人在运动后即去洗热水澡，尔后常常会感到头昏眼花、全身无力等不适，就是上述所说的缘故。特别是老年人或者身体肥胖者，运动后就更不能立即去洗热水澡了 运动后降温不宜过快 刚练完大汗淋漓时，到风扇前揭开衣服猛吹，或在过冷的空调下直吹，以及拧开水龙头，让冷水直冲身体，实现“快速降温”，是好多人认为爽心的做法。
殊不知，这种“快速冷却”的方式，常常会快活一时，难受几天。运动后毛孔处于扩大状态，经过突然的冷 *** ，毛孔迅速缩小。
这对身体极其不利，容易受寒邪的侵扰，甚至引起各种疾病。 运动中不宜喝水过猛 如果喝水过猛，会引起胃部肌肉痉挛、腹痛等症状，应该在剧烈运动后间隔几分钟再适当的补充水分。
运动后不宜补充纯水 因为纯水中几乎不含人体出汗排出的盐分及矿物质等。人在高温下进行剧烈运动时，身体大量出汗，造成机体里水分和盐类丢失。
若大量饮水而没有及时补充盐分，血液中的氯化钠浓度就会降低，肌肉兴奋性增高，易引起肌肉痉挛和疼痛。因此在训练前，应补充足够的水分和盐分；在运动时注意全身各肌肉 *** 替进行活动，避免仅运动局部肢体，使局部肢体负荷过重。
7.中学体育教学的基本内容是什么
1 体育课应与课外体育活动相结合。
竞赛参与不同于一般的体育活动参与，竞赛参与是全身心投入的一种参与，所以培养学生体育情感的效果要比一般参与活动好的多。平时的比赛，不仅参与人数多、受益面广、而且时间地点可以任意选择，场地器材可以交叉使用。
2 学校体育竞赛应与体育课考核相结合
“达标”、体育课考核、体育毕业升学考试等内容与形式，对于学生运动能力与身体素质的发展有很大的促进作用，但它的一些项目不是竞技项目，所以在比赛中很少设这些项目的，没有引起学生的足够重视，没能用比赛促进这些很好的锻炼身体的方式方法的兴起。在体育竞赛中渗透各种测试考核。组织锻炼小组、班级、年级以及校际间的以完成各种测试为主要目的的群众性运动竞赛活动。
在各班、组之间产生竞争，互相监督。使考核在公正、公开、真实、准确的条件下进行。并且与每个学生的切身利益有关，不仅能有效的增强学生的自觉参与意识，提高学生的积极性，而且能使学生通过比赛掌握并运用各种测试项目的相应技能，在紧张而愉快的竞争中完成既定的锻炼任务。
3 学校群体竞赛与健身运动相结合
竞争是体育的最显著特点之一，这一特点集中体现在运动竞赛中，而学校体育竞赛中又要具有健身性与趣味性。否则将难以贯彻终身体育与生活体育的宗旨，推动群体活动深入广泛持久的开展。这就要求组织者能结合学生身心特点与知识层次，富有创意地开拓那些科学、有效、简便、有趣、有恒的大众化竞赛项目，并以集体项目为主，使学生在团结，竞争和快乐的气氛中，既达到强身健体的目的又能受到集体主义教育，培养竞争精神，促进锻炼自觉性积极性的充分发挥，达到学校体育健身育人的目的。
4 学校体育竞赛与卫生保健相结合
校园体育文化是校园文化的组成部分，也是贯彻全民健身计划，实施素质教育，培养学生终身体育意识和完成学校体育任务的重要途径。校园体育文化具有丰富体育知识，修身养性，传播体育和运动文化，培养爱国主义和集体主义精神。
8.体育运动常识
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己 身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。
体育运动具有强身健体、娱乐，另外还有教育、政治、经济等功能。也可以说所处的历史阶段不同，体育就具有不同的功能，但是自从体育产生以来，强身健体及其娱乐自始至终是体育的主要功能。体育是一种复杂的社会文化现象，以身体活动为基本手段，增强体质、增进健康及其培养人的各种心理品质为目的。尤其是随着社会经济的发展，人们的生活水平得到了提高，人们对精神方面的需要高于对物质方面的需要。人们对于体育的认识不只限于强身健体的方面，希望通过体育活动的参与得到更多的精神享受。例如，人们观看体育比赛，优美的体育动作，扣人心弦的竞赛等都给人们以美的享受，还有在比赛现场，随着比赛的进行，人们可以大声的叫喊，可以尽情的发泄自己的情感，使人们在精神上有一种轻松感。一次成功的射门，一个漂亮的投篮，随着快节奏的音乐跳健美操等，不只是健身，更重要的是给人们的一种精神与神经方面的释放感，愉 *** 、成就感和心情的舒畅感。这些都是体育带给人们精神方面的价值。生活水平越高，人们越是注重体育精神层面的价值。
另外，体育也有助于培养人们勇敢顽强的性格、超越自我的品质、迎接挑战的意志和承担风险的能力，有助于培养人们的竞争意识、协作精神和公平观念。一些体育活动和体育赛事对丰富人们的文化生活，弘扬集体主义、爱国主义精神，增强国家和民族的向心力、凝聚力，都有着不可缺少的作用。体育是人类社会发展中，根据生产和生活的需要，遵循人体身心的发展规律，以身体练习为基本手段，达到增强体质，提高运动技术水平，进行思想品德教育，丰富社会文化生活而进行的一种有目的、有意识、有组织的社会活动，是伴随人类社会的发展而逐步建立和发展起来的一个专门的科学领域。体育的概念有广义和狭义之分。
健身长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能 科学实践证实，较长时间有节奏的深长呼吸，能使人体呼吸大量的氧气，吸收氧气量若超过平时的7—8倍，就可以抑制人体癌细胞的生长和繁殖。其次长跑锻炼还改善了心肌供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌肌纤维变粗，心收缩力增强，从而提高了心脏工作能力。
我国都有什么体育强项啊！
奥运圣火在北京燃起，中国军团能否凭借东道主的天时地利人和，超越雅典、超越美国登上顶峰，成为最大的看点。又一个4年的积累，中国军团时间换空间，乒乓、羽球、跳水依然梦幻，体操、举重、射击更为强势，柔道、击剑蓄势待发，自行车、赛艇、皮划艇志成黑马
★8月9日星期六
10:00-11:40举重女子48公斤级夺金选手：陈燮霞
夺金指数：★★★★★
陈燮霞在2007年夺得抓举、挺举和总成绩三项世界冠军。奥运会首金极可能诞生在女子48公斤级举重比赛中，陈燮霞志在必得。
10:30-10:50女子10米气步枪夺金选手：杜丽、赵颖慧
夺金指数：★★★★★
这也是有可能产生北京奥运会首金的项目。中国队派出杜丽和赵颖慧的双保险。
15:00-15:20男子10米气手枪夺金选手：谭宗亮
夺金指数：★★★★
男子10米气手枪是中国队的传统优势项目。37岁的谭宗亮将与新人庞伟一起向奥运金牌发起冲击。
20:30-22:30 女子佩剑个人夺金选手：谭雪
夺金指数：★★★★
谭雪是当今女子佩剑界最出色的选手，2007年，她拿下了5站世界杯冠军，世界排名高居第一。此番谭雪的主要对手是上届冠军，美国选手扎古尼斯。
★8月10日星期日
14:30-15:40女子双人3米跳板夺金选手：郭晶晶、吴敏霞
夺金指数：★★★★★
自2004年雅典奥运会后，几乎所有世界大赛该项目的冠军，不是郭晶晶就是吴敏霞。
15:30-17:10举重女子53公斤级夺金选手：李萍、邱红霞
夺金指数：★★★★★
20岁的李萍曾夺得2005、2007年两届世锦赛冠军，还保持着129公斤的挺举世界纪录。而邱红霞至今仍保持着女子53公斤级总成绩226公斤的世界纪录。
19:00-20:40 举重男子56公斤级夺金选手：龙清泉
夺金指数：★★★★
本届奥运会，18岁小将龙清泉将向金牌发起冲击。他最大的对手土耳其神童穆特鲁已经宣布退出该项目。
19:30-21:30 柔道女子52公斤级夺金选手：冼东妹
夺金指数：★★★★★
上届奥运会冠军冼东妹状态良好，是北京奥运会该项目的最大夺金热门人选。
20:40-22:40男子重剑个人夺金选手：王磊
夺金指数：★★★
4年前，王磊勇夺亚军。本次奥运会，他将向着冠军发起冲击。他的对手主要是世界冠军匈牙利老将库尔奇萨。
★8月11日星期一
10:00-12:00 举重男子62公斤级夺金选手：张湘祥
夺金指数：★★★★
8年前，17岁的张湘祥获得奥运会男子举重56公斤级铜牌。在这个项目上，能和张湘祥抗衡的只有朝鲜老将尹永书。
12:00-12:20男子10米气步枪夺金选手：朱启南、曹逸飞
夺金指数：★★★★★
雅典奥运会冠军朱启南实力超群，心理素质极佳，并且保持着该项目的世界纪录，很有希望拿下这枚金牌。
14:30-15:45男子双人10米跳台夺金选手：林跃/火亮
夺金指数：★★★★★
林跃/火亮自从2006年配对以来，他们在所有参加的比赛中保持全胜，领先优势十分明显。
★8月12日星期二
10:00-12:31体操男团夺金选手：杨威、李小鹏、黄旭、肖钦、陈一冰、邹凯
夺金指数：★★★★★
中国体操男队的杨威、李小鹏、黄旭有着丰富的经验，难度以及动作表现力等在国际赛场上均是首屈一指。肖钦、陈一冰和邹凯也实力不俗。中国队主要对手是上届奥运会冠军日本队。
14:30-15:40 女子双人10米跳台夺金选手：陈若琳、王鑫
夺金指数：★★★★★
女子双人10米跳台项目一
直以来都是中国跳水队在世界
大赛上最稳定的夺金点。两名
小将陈若琳和王鑫自2007
起，在国内和国际比赛中一
直保持全胜。
19:00-20:40举重男子69公斤级夺金选手：石智勇、廖辉
夺金指数：★★★★★
男子69公斤级是中国举重的传统优势项目。由2004年雅典奥运会金牌得主石智勇和小将廖辉组成的双保险，绝不会允许金牌旁落。
★8月13日星期三
10:30-12:10 体操女团夺金选手：程菲、杨伊琳、江钰源、何可欣、李珊珊、邓琳琳
夺金指数：★★★★
在2006年世锦赛上，中国队夺得中国女子体操的第一个团体冠军。目前中国女队人员齐整，经过了奥运会之前的最后一个冬训，中国女队在跳马、高低杠两项上的A分有了较大的提高，这让中国队的队员们在场上比赛时更有底气。
14:30-15:45 男子双人3米跳板夺金选手：秦凯/王峰
夺金指数：★★★★
秦凯/王峰在墨尔本世锦赛上首次搭档就夺得金牌，此后这一年多两人几乎未遭败绩，可见这对搭档实力的强劲。
15:30-17:10举重女子69公斤级夺金选手：刘春红
夺金指数：★★★★★
自2004年雅典奥运会后，女子69公斤级的霸主便是中国选手刘春红。面对俄罗斯选手斯里文科的挑战，刘春红丰富的经验有望帮助她续写辉煌。
★8月14日星期四
11:00-13:30 体操男子全能夺金选手：杨威
夺金指数：★★★★★
杨威近两年一直占据男子全能项目的头把交椅。本届奥运会，杨威最大的对手雅典奥运会冠军哈姆因伤退赛，他面前的障碍只剩日本的富田洋之。
15:00-15:45 女子飞碟双向夺金选手：魏宁
夺金指数：★★★★
在奥运选拔赛上，魏宁以出色的战绩力压传奇枪手张山，获得了奥运会入场券。本届奥运会，她将面对世界纪录保持者美国选手罗德的挑战。
★8月15日星期五
19:30-21:30女柔78公斤级夺金选手：佟文
夺金指数：★★★★
在2007年世锦赛上，佟文实现三连冠。她是北京奥运会此项目金牌最有力的竞争者。本次比赛中，她的竞争对手依然是日本人田真希。
22:00-24:00羽毛球女双夺金选手：杨维/张洁雯、于洋/杜婧、魏轶力/张亚雯
夺金指数：★★★★★
自1996年奥运会以来，中国女双已连续3届蝉联冠军。以三对高水平组合参赛的中国女双，在北京奥运会上不会让人失望。
★8月16日星期六
13:00-15:00羽毛球女单夺金选手：谢杏芳、张宁、卢兰
夺金指数：★★★★
按实力讲，女单夺金希望非常大。不过，卫冕冠军张宁已不复当年之勇，谢杏芳虽然排名世界第一，但发挥也欠稳定。中国女单最大的对手是丹麦悍将拉斯姆森和马来西亚的黄妙珠。
14：00-18：00赛艇女子双人双桨夺金选手：李勤/田靓
夺金指数：★★★★★
女子双人双桨是中国赛艇最有希望夺冠的项目。去年，川妹子李勤与田靓的搭档只要参赛就从未让金牌旁落。
22:00-24:00羽毛球男双夺金选手：蔡赟/付海峰、谢中博/郭振东
夺金指数：★★
作为中国羽毛球队实力最弱的项目，中国两对组合夺冠难度确实很大。如果中国组合能最终夺冠，那一定是中国羽毛球队最惊喜的一枚金牌了。
★8月17日星期日
07:30-10:35女子马拉松夺金选手：周春秀
夺金指数：★★★
从2003年至今，周春秀共参加了12项马拉松比赛，先后夺得6次冠军。北京奥运会上，拥有集团作战与主场作战双重优势，周春秀被外界视为中国田径的第二个冲金点。
19:30-21:30乒乓球女子团体夺金选手：张怡宁、王楠、郭跃
夺金指数：★★★★★
北京奥运会上，团体比赛将取代双打比赛，这样的改变并不能改变中国女将卫冕金牌的进程，这个金牌毫无悬念。
16:00-18:00网球女子双打夺金选手：郑洁/晏紫
夺金指数：★★★
本届比赛，两届大满贯得主郑洁/晏紫将对阵包括大小威姐妹、加里奎斯/帕斯奎尔的阻击，夺冠难度很大。
19:29-20:02男子鞍马夺金选手：肖钦
夺金指数：★★★
从2005年世锦赛起，肖钦每年都是鞍马项目的世锦赛冠军，因此他也获得了 “小马神”的称号。这次北京奥运会，将是肖钦的登峰之作。
20:15-20:48女子自由体操夺金选手：程菲
夺金指数：★★★
中国女子自由体操已多年未获得世界冠军头衔了。近年来，惟一一次就是程菲在2004年夺得过世锦赛冠军。这次中国队能否染指这枚金牌，就看程菲的临场发挥了。
20:30-22:00女子3米跳板夺金选手：郭晶晶、吴明霞
夺金指数：★★★★★
从高敏时代起，到如今的郭晶晶，女子3米板就从未失手。本次，中国跳水一姐郭晶晶将和师妹吴明霞一起参赛，金牌之争更多的是两人之间的内战。
22:00-00:00羽毛球混合双打夺金选手：高崚/郑波
夺金指数：★★★
此前两届奥运会，中国的张军/高崚包揽了混双冠军，但今天该项目的头把交椅已经被印尼组合维迪安托/纳西尔占据，因此高崚如想实现三连冠，必须有超水平发挥。
22:00-00:00羽毛球男子单打夺金选手：林丹、鲍春来、陈金
夺金指数：★★★★
男单竞争十分厉害，印尼的陶菲克、马来西亚的李宗伟都是难缠的对手，中国三虎要想夺金必须依靠稳定的发挥和过硬的心理素质才行。
★8月18日星期一
18:43-19:16女子高低杠夺金选手：何可欣、杨伊琳
夺金指数：★★★
何可欣是该项目上夺冠呼声最高的选手，其难度系数达到了7.7的超难度动作一次次刷新该项目的得分纪录。杨伊琳去年拿到世锦赛高低杠铜牌。
19:30-21:30乒乓球男子团体夺金选手：王皓、马琳、王励勤、陈玘
夺金指数：★★★★★
中国男团夺冠的机会比男单还大，这又是一项毫无悬念的比赛。
20:25-20:44蹦床女子个人夺金选手：黄珊汕
夺金指数：★★★★★
蹦床是奥运会中国队的一大夺金点。2004年雅典奥运会铜牌得主黄珊汕经过4年的磨练，变得更加成熟，夺冠应在情理之中。
★8月19日星期二
18:00-19:00男子双杠夺金选手：杨威、李小鹏、黄旭
夺金指数：★★★★
在该项目上，中国队三位选手都有竞争实力。雅典奥运会金牌得主乌克兰人古查洛夫已不复当年之勇，因此本届比赛是中国队夺得该项目金牌的最佳时机。
20:30-22:00男子3米跳板夺金选手：何冲、秦凯
夺金指数：★★★★
何冲拥有该项目难度系数最高的动作。秦凯曾获得2007年世锦赛金牌。两人将组合双保险。在该项目上，加拿大“神童”德斯帕蒂是主要对手。
★8月20日星期三
20:00-22:00跆拳道女子49公斤级夺金选手：吴静钰
夺金指数：★★★★
2007年，吴静钰奠定了她在这个级别的王者地位。实力突出的她有极大的夺金可能。
★8月21日星期四
11:00-13:00女子沙排夺金选手：田佳/王洁
夺金指数：★★★
田佳/王洁为本届奥运会女沙头号种子选手。她们被国际排联主席阿克斯塔“钦点”为夺金热门。
20:00-21:30女子10米跳台夺金选手：陈若琳、王鑫
夺金指数：★★★★★
自2006年多哈亚运会后，王鑫和陈若琳在该项目从未遭遇败绩。
21:45-21:55男子110米栏夺金选手：刘翔
夺金指数：★★★★
刘翔在4年前的雅典奥运会上获得了110米栏冠军，今年志在卫冕。据了解，欧洲博彩公司为本届奥运会110米栏开出的赔率显示，古巴小将罗伯斯已成为最大热门，夺金赔率为1赔1.91；而刘翔只以1赔2.20列为次热门。刘翔夺冠，必须要拿出百分之百的努力和汗水。
★8月22日 星期五
20:30-22:30女子曲棍球夺金选手：中国女曲
夺金指数：★★★
韩国名帅金昶伯成为中国队主教练后，中国女曲逐渐成长为一支世界强队。2004年奥运会，中国女曲获得第四名，创造了历史最好成绩。北京奥运会，主帅金昶伯已经表示将冲击冠军。
20:30-22:30乒乓球女单夺金选手：张怡宁、郭跃
夺金指数：★★★★★
北京奥运会上，张怡宁将为卫冕而战。她自雅典奥运会后，几乎囊括了女子乒乓球大赛的所有单双打冠军。
★8月23日星期六
17:05-17:07男子双人皮划艇500米夺金选手：孟关良/杨文军
夺金指数：★★★
经过4年的起起落落，孟关良/杨文军的水平已逐渐恢复到巅峰状态，他们只要正常发挥，重回奥运领奖台应当在情理之中，甚至有望卫冕。
20:00-22:00女排夺金选手：中国女排
夺金指数：★★★
中国女排在奥运会上的两次夺冠无疑是中国奥运史上浓墨重彩的两笔。中国女排能否在北京奥运会上成功卫冕，已经成了全国人民关注的焦点。
20:00-22:00跆拳道女子67公斤级夺金选手：陈中
夺金指数：★★★★★
在跆拳道女子67公斤级别中，陈中将力争成为首位实现奥运会3连冠的跆拳道选手。
20:00-21:40男子10米跳台夺金选手：周吕鑫和林跃
夺金指数：★★★
男子10米跳台近两年成为中国跳水队的软肋。如今的男子10米跳台已从中国时代转为诸侯割据时代。可以肯定的是，北京奥运会上林跃和周吕鑫夺金之路不会平坦。
20:30-22:30乒乓球男单夺金选手：王皓
夺金指数：★★★★
王励勤、王皓和马琳，谁能为中国夺回雅典错失的男单金牌？从目前的状态看，如日中天的王皓无疑是冲击金牌的第一人选。
★8月24日星期日
13:30-15:30拳击男子48公斤级夺金选手：邹市明
夺金指数：★★★★
中国拳击队本届奥运会的目标就是要实现金牌零的突破，而夺金这个重担显然要落在中国拳王邹市明的身上。他是首位在世界拳击锦标赛上取得金牌的中国选手。
大型赛事活动策划方案9篇
大型赛事活动策划方案1
一、活动目的：
为了丰富广大教师生活，提升教师精神面貌，提高教师身体健康水平，推进全名健身运动的开展，坚持以人为本、与时俱进，努力创建科学、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动，增强全体教职员工的体质，真正让“每天锻炼一小时、健康工作四十年、幸福生活一辈子”成为广大教师的实际行动，让每个教师的健康受益，特开展羽毛球比赛活动，欢迎老师们积极参与。
二、主办单位：
百灵小学
三、参赛对象：
全体教师
四、比赛时间：
20xx年11月20日-26日
五、比赛地点：
预赛：百灵小学操场
决赛：飞飞羽毛球俱乐部
六、比赛项目：
男单、女单
七、运动员守则：
1、赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方、尊重观众；
2、讲文明、讲礼貌、讲卫生、守秩序；
3、在比赛规定时间前到达场地，不要大声喧哗。
4、坚绝服从裁判判罚，否则取消比赛成绩；迟到五分钟者，视为弃权！
八、比赛规则：
1、每场比赛采取三局两胜制；
2、率先得到15分的一方赢得当局比赛；
3、如果双方比分打成15比15，获胜一方需超过对手2分才算取胜；
4、如果双方比分打成20比20，则率先得到第21分的一方取胜；
5、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
6、在一局比赛完后，双方队员将休息2分钟；
7、发球时任何一方都不允许非法延误发球；
8、发球员和接发球员都必须站在斜对角发球区内发球和接发球，脚不能触及发球区的界线；两脚必须都有一部分与地面接触，不得移动，直至将球发出；
9、发球员的球拍必须先击中球托，发球必须要过对面的发球线；
10、击球瞬间，球拍杆应指向下方，从而使整个排头明显低于发球员的整个握拍手部，如球落在线上算接球方输一球；
11、运动员不得过网击球，也不能球拍和身体触网，否则算对方直接得分；
12、发出的球必须向上飞行过网，如果不受拦截，应落入接发球员的发球区内；
13、每打完一局双方交换场地，第三局得八分时交换场地；
14、发球员须在接发球员准备好后才能发球，如果接发球员已试图接发球则被认为已做好准备；
15、一旦发球开始，球被发球员的球拍触及或落地即为发球结束；
16、发球员的分数为0或双数时，双方运动员均应再各自的右发球区发球或接发球；
17、发球员的分数为单数时，双方运动员均应再各自的左发球区发球或接发球；
18、一局胜方的运动员可在下一局先发球，负方的运动员可先接发球。
九、赛事组委会：
组长：xxx
副组长：xxx
组委会成员：裁判、计分、服务组及全体体育组成员
十、报名方式：
在z老师处报名，自愿报名。
十一、奖励：
1、本次比赛奖励分男、女子组计算，各取前三名，分别颁发冠、亚、季军荣誉及相应奖品；
2、晋级复赛者（除前三名）均颁发优秀奖荣誉及相应奖品。
十二、预赛安排
1、预赛分男子与女子两队进行，组次以字母+数字配对——字母与数字相同，只字母大小写不同者为一组，即A1与a1为一组，B1与b1为一组，依此类推。
2、男、女队各组请在11月25日前自行组织预赛，并将预赛中的胜出者告诉尹寄兵老师，以筹备复赛和决赛。
3、预赛结束后，于11月25日组织预赛胜出都抽签以定复赛组次。
十三、复赛和决赛安排：
比赛地点大道旁飞飞羽毛球馆
比赛时间：12月12日（星期三）上完第一节晚自习后（七点半开始）
十四、比赛规则：
1、复赛采取淘汰赛制，抽签决定对手和比赛场地，如果抽到轮空签，则直接进入下一轮，从复赛第二轮开始（女子组），采取现场抽签方式决定对手和比赛场地；
2、男子组采取15点计分制，率先得到15分的一方赢得当局比赛，如果双方比分打成14比14，获胜一方需超过对手2分才算取胜；女子组采取11点计分制，如果双方比分打成10比10，获胜一方需超过对手2分才算取胜
3、复赛完成后，男、女子组各有三名选手进入决赛，决赛采取循环赛制，每名选手须与另两名选手对决，胜出者计积分1分，最后按积分多少决出冠、亚、季军。
十五、补充要求：
1、12月12日晚晚自习只上第一节，第一节课后请值班老师组织学生回宿舍，交生活老师管理，请注意办好相关管理交接手续，同时，请德育处组织学生处和生活部安排好学生管理工作。
2、学生处当日值晚班人员如果需要参加比赛，请自行兑调好值班工作；
3、请各年级组组织所有人员到赛场为比赛选手助阵，学校将统计各年级组的参与率，纳入年级组考核。
4、学校将安排一台中巴车晚上7：00在校门口送老师们到比赛赛场，请需要乘车老师准时到校门口乘车，比赛完后，请自行联系车辆回家。
大型赛事活动策划方案2
一、活动目的
为丰富公司员工业余生活，养成体育锻炼好习惯，形成良好体育氛围，增进员工感情，提升主人翁意识，公司决定举办激情绽放，‘羽’您共享羽毛球比赛活动。
二、活动时间：
x月x日
三、活动地点：
待定
四、活动项目：
团体对抗赛
五、活动对象：
公司全体员工
六、报名方式：
以部门为单位报名
七、比赛规则：
1、以部门(公司或项目部)为单位，每个单位组建一支队伍，每支队伍含单打一人(不分男女)、双打两队(不分男女双、混双)，队员可重复参赛。
2、参赛队伍编为A、B两组，首先按照分组单循环赛制，分别进行循环比赛，取小组头两名进入复赛;进入复赛的队伍实行淘汰赛制，A1对阵B2，A2对阵B1，获胜队伍进入决赛，最终决出冠、亚军，不决出其余名次。
3、分组及赛程根据参赛队伍报名、抽签分组而制定。
4、每场比赛采取三局两胜制。第一局为单打，第二、三局均为双打。
5、每局比赛均由抽签决定率先发球方。
6、每球得分制，率先得到11分的一方赢得比赛。
7、在每局打到10平时，由净胜2分得一方获胜;如打到14平，由率先拿到15分的一方获胜。
8、两局比赛之间的休息时间为1分钟。
八、注意事项：
1、请各位员工充分安排业余时间，多锻炼、多练习。
2、比赛赛程详见报名后的赛程安排表。
3、比赛服、比赛器具均由公司提供。
4、如因故不能按时参赛，则按弃权处理。
九、报名及抽签时间
1、各部门请于x月x日前将参赛名单(具名单打、双打一、双打二人选)书面报至综合部;
2、x月x日13：00进行分组抽签，各单位派代表或委托人准时参加;x月x日公布比赛分组及赛程表。
十、奖项设置
冠军：价值3500元奖金或等值物品
亚军：价值2500元奖金或等值物品
参与奖：价值1500元奖金或等值物品。
大型赛事活动策划方案3
为丰富教职工的业余生活，增强教职工体质，促进教职工之间的沟通交流，强化学校的凝聚力、向心力及归属感，营造健康文明、积极向上的校园氛围，特组织开展全校教工趣味活动。为保证此项活动顺利实施，特制定本方案。
一、活动目的
1、愉悦心情，缓解工作压力，为并进一步普及羽毛球运动打基础。
2、增加教职工之间的沟通和交流，增强集体的凝聚力、向心力。
3、增强教职工体质。
二、活动机构
组长：谭建良
副组长：丘伟新
委员：李兴喜文兰清周毓青涂南萍罗光华邹子康马振华
策划：体育组(邓新东主负责)
参与成员：全体教职工
三、活动时间
20xx年6月14日下午3：45开始(学生下午上课时间提前到1：50)。
四、活动地点
学校体育馆
五、活动工作安排
1、活动具体实施与策划(体育组负责)
2、后勤保障(办公室负责)
3、横幅(办公室负责)内容：“沙溪小学教师羽毛球赛激情绽放，“羽”您共享”
4、安全保障(曾奎负责)
5、摄相工作(吴必华负责)
6、活动计分：(体育组负责)
六、活动内容：羽毛球团体比赛
各科组选派男、女教师各3名，出场顺序为：男单——女单——双打(男、女教师可自行搭配)，比赛采用最新羽毛球规则，每场采取三局二胜制，每球得分制，每局15分，封顶21分。
七、人员分组：由各科组长负责好本科组各成员的统筹安排
第一组：语文科组：(谭校长加入到语文科组)
熊拥军、杨建美、刘清香、王列、陈秋容、刘亚兰、刘敏、梁秀、黄燕粧、吴爽
蔡丽云、蔡淑贞、吴必华、邹子康、高平珍、梁琼珍、朱丽霞、林元杨、马振华、刘珊
第二组：数学科组：(李主任加入到数学科组)
周毓青、文兰清、涂南萍、罗光华、熊维、宁汉庆、洪艳玲、赵丽敏、温秋浓、刘小艳
何琼琼、江选琴、曾奎
第三组：英语科组：(陈庆洁体育教师加入到英文科组)
陈映真、陈兴、曾惠清、杨小荧、喻玲、陈飞燕、陈育娜、龚巧珍谭红、王志飞
第四组：术科组
丘伟新、邓新东、李巧岚、何丽、江家亮、王进
姜峰、杨磊、刘华、仇稳辉、欧阳义东、雷娉
八、评奖方式及奖品
集体奖：第一名：500元，第二名：450元，第三、四名：400元
大型赛事活动策划方案4
一、活动宗旨
提升居民身体素质，丰富居民日常生活，提供居民交流互动平台，增加居民幸福指数，促进和谐社区发展。
二、比赛规则
1、选手分为男/女子组，分别进行比赛。本次比赛仅有个人单打一项。
2、分组赛：抽签分组，11分制单局淘汰赛。
3、循环赛：淘汰赛胜出选手进入循环赛，循环赛胜一场得1分。按照得分送高到低确定名次，得分相同则加赛争夺相应名次。
三、活动时间
20xx年x月x日19：00，淘汰赛
20xx年x月x日19：00，循环赛
四、比赛流程
开幕——淘汰赛——循环赛——颁奖——闭幕
五、比赛地点
xx县xx中学体育馆
六、报名方式
1.“xxx”APP网络报名
2.电话报名(xxxxxx)
3.现场报名(xxx社区服务大厅)
七、比赛奖品
第一名：二位，价值300元礼品。
第二名：二位，价值200元礼品。
第三名：二位，价值100元礼品。
纪念奖：若干
八、任务安排
xx中学：
1、提供4个完整的羽毛球赛场。
2、设置比赛区和观众区。
3、调试体育馆广播系统。
4、安排4名比赛裁判。
大型赛事活动策划方案5
为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三~五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：
一、参赛对象
三—五年级学生。各班至少挑选4名同学。
二、比赛时间
4月20日下午第三节课。
三、比赛分组及形式
1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组
2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。
四、裁判组
组长：邓传林
成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、
许文静(负责选手抽签、记录分组人员)
五、比赛规则
每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;
(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。
(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。
(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。
(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。
六、比赛要求
1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。
2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。
七、比赛奖励
每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。
大型赛事活动策划方案6
一、活动主题：
健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来
二、活动时间：
xx年4月9-30日
三、活动地点：
上海师范大学羽毛球馆
四、活动对象：
生环学院全体研究生(研一、研二、研三)
五、参赛项目：
此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。
六、活动器材：
学院提供羽毛球，球拍由各专业自带
(没有球拍的专业由学院帮忙准备)
七、活动背景：
为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。
八、报名方法：
xx年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。
九、比赛规则：
本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。
十、比赛赛制：
比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。
十一、活动的宣传：
由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。
十二、奖项设置：
每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)
大型赛事活动策划方案7
一、比赛目的
缓解幼儿园教职工工作的压力，丰富幼儿教师的生活，提高幼儿教师的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为教师打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为幼儿园的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则，开展了幼儿园羽毛球比赛。
二、主办单位
x幼儿园。
三、参赛单位
x幼儿园全体教职工。
四、比赛时间
x月x日。
五、比赛地点
x公园羽毛球馆。
六、比赛项目
男子单打，女子单打、混合双打。
七、比赛总则
预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。
八、参赛要求
1、各个幼儿园选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。
2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。
3、球拍、羽毛球由x公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。
4、友谊第一，比赛第二。
九、比赛方法
1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。
2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。
3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。
4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。
5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。
大型赛事活动策划方案8
长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。
一、目的
锻炼幼师身体，加强幼师沟通。
二、方式
举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)
三、奖品
男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金xx元、xx元、x元。女子只设一个名额，第一名奖励现金xx元。
四、时间
x月x日至x月x日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。
五、地点
体育馆场地。
六、参加人员
幼儿园全体教职工。
七、实施步骤
1、内部教师讨论。
2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。
3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。
4、财务提供比赛资金。
5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。
6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。
7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。
大型赛事活动策划方案9
一、活动目的
增进教师之间的交换，丰富学校的文体活动，给大家修建一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，特举行这次羽毛球比赛。
二、领导机构
组委会主任：xxx
组委会副主任：xxx
组委会成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
三、报名办法
以年级组为单位，人数不受限制
四、比赛时间
20xx年10月14日至18日
五、比赛地点
学校操场
六、比赛项目
1.比赛项目：男单、女单
2.奖项及奖品设置：女子评出前8名
男子评出前8名
七、比赛规则
1.比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。
2.比赛采取淘汰赛，三局二胜决出胜败，11分制。
3.裁判设置：体育组老师
八、运动员守则
1.赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。
2.讲文明、讲礼貌。
3.在比赛规定时间前到达场地。
请年级组长到彭老师处报名，截止日10月11日(周五)
08奥运中国会在哪些项目上取得历史性突破？
羽毛球男子双打 拳击 击剑 皮划艇 女子体操单项和团体 自行车 田径 这些项目中国可能是一个小的突破点
田径
中国田径曾经在雅典奥运会上依靠刘翔和刑慧娜的出色表现赢得两枚金牌，4年后的北京，刘翔依然是中国田径最具实力的冲金点，除此之外，女子马拉松项目上的周春秀也有望为中国女子田径选手捍卫荣誉。2007年大阪世锦赛，周春秀以2小时30分45秒的成绩夺得女子马拉松的亚军，这也是中国女子马拉松选手在世界大赛中取得的最好成绩，而在此前的伦敦马拉松比赛中，周春秀还以2小时20分38秒的成绩夺冠，创造了亚洲选手夺魁的先河，她当时的成绩也在2007年全年的成绩中高居榜首。北京奥运会，主场作战的周春秀相对于其他国家的选手来说无需克服时差、气候和饮食等外界因素的影响，加上她比赛经验的增加，2004年饮恨雅典的事情肯定不会再次发生，她也极有希望为中国田径赢得一枚宝贵的金牌，同时有望成为首位问鼎马拉松项目金牌的第一位中国女选手，打破欧美、日本和非洲运动员对于该项目的垄断。
沙滩排球
作为隶属于排球项目中的一个小项，沙排在国内的关注度尽管远不及女排，但是中国男女沙排将在北京奥运会上双线出击，有望收获不俗的战绩。田佳/王洁和薛晨/张希两对组合将组成中国女子沙排的双保险，田佳/王洁组合在年龄和经验上略胜一筹，世界排名上也占据一定的优势，而薛晨/张希组合的年轻则是自身的一大优势，这两对组合曾分别在世锦赛和亚运会的比赛中赢得过银牌和金牌的成绩，近年来稳中有升的成绩也让她们在巡回赛中的排名高居前列。而男选手中的吴鹏根/徐林胤将是中国沙排出战北京奥运会的唯一一对组合，尽管不具备女队的团体优势，但是这对组合在2008年多次跻身巡回赛的决赛，让大家看到了他们问鼎的希望。国际排联新任主席魏纪中曾预测沙排特别是女子沙排是排球项目中“最有可能创造惊喜的小项目”，6人也将承载着为中国沙排项目赢得突破的艰巨任务。
羽毛球男双
而作为中国军团一大传统优势项目，羽毛球队也将在北京奥运会上派出最强大的参赛阵容。在男单、女单、女双和混双项目中，中国队在此前的奥运会中均有所收获，男双实力的增强也让中国队有望在北京奥运会上实现男子双打项目上的突破，而前世界排名第一的蔡赟/付海峰组合无疑将肩负中国队冲金的重任。蔡赟/付海峰在男双项目中的崛起使得中国羽毛球队传统的“瘸腿”项目具备了和诸强竞争的砝码，而世锦赛冠军和世界第一的排名更是证明了“风云组合”具备世界超一流的竞技水平，尽管随着马来西亚、韩国等组合加强了对于中国队的研究，蔡赟/付海峰在一系列国际大赛中的不佳，世界排名也跌至世界第三，但是作为中国男队最具实力的双打组合，蔡赟/付海峰依然有望在北京奥运会上笑到最后，从而为中国羽毛球队冲破男双这最后一道壁垒。
体操
多达14枚金牌和极具观赏性的比赛让体操历来就是奥运会中一道靓丽的风景线。相对于其他项目中“阴盛阳衰”的表现，中国男子体操相对于女子来说具备一定的优势，团体、全能和吊环、双杠、鞍马等单项也将是中国体操男队夺金的重点项目。相比之下，中国女子体操在历届奥运会上的最好成绩都集中在平衡木和高低杠等传统优势项目，而北京奥运会，将是中国女队在女团、跳马和自由操等项目中获得突破的最好时机。2006年阿胡斯世锦赛堪称中国女子体操的巅峰，整体稳定的表现和均衡的团体配置让中国女团惊喜问鼎女子团体的冠军。2008年的北京奥运会，随着领军人物程菲的日渐成熟和杨伊琳、江钰源等实力新秀的涌现，中国女队依然有希望在女子团体项目中带来惊喜，虽然赛制的不利和美国队整体强大的实力让中国队问鼎的难度加大，但是主场作战的她们如果能把握住绝佳的机会，从美国队手中夺过世界冠军的头衔应该不算意外。此外，随着中国女队注重腿部力量的训练，跳马和自由操等“瘸腿”项目也在近几届世锦赛上表现不俗，世锦赛冠军程菲无疑是中国女队在这两个项目上的希望，而江钰源、杨伊琳等小将同样具备不俗的实力。
除了上述一些热点项目之外，在一些冷门项目中，中国军团同样具备突破的能力。世锦赛冠军邹市明将是中国拳击在小级别项目中夺金的希望，如果能够如愿夺冠，将是中国军团在拳击项目中收获的首枚金牌，意义重大。而在自行车项目上，连续几届奥运会无金入账的中国自行车队已经将自己的夺金重点从场地赛中转移到了山地赛，相比场地赛，山地自行车赛对于地形的依赖性更大，因此中国队占据一定的主场优势，在世界杯赛中屡创佳绩的任成远将是中国山地自行车队的冲金先锋。此外，皮划艇激流回旋项目同样对于主场作战的选手具有一定的优势，如能充分利用东道主的优势，中国水上项目有望收获和04年孟关良/杨文军一样的惊喜。
今天的内容先分享到这里了，读完本文《羽毛球赛事级别~羽毛球赛事级别高低主要看两项指数》之后，是否是您想找的答案呢？想要了解更多，敬请关注www.zuqiumeng.cn,您的关注是给小编最大的鼓励。
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