「往复书简」往复书简 初恋与不论

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问题一：有哪些书看完会让人很后悔？

本文贡献者：【清风挽发】， 疑问关键字：往复书简， 下面就让运困科技小编为你解答，希望本文能找到您要的答案！

《暮光之城》。催眠效果极佳的情节，狗血又刻板的人物设定，幼稚单调的叙述风格。

书这个东西分为三种，看完之后不后悔的书，完全不想看或者看两眼就看不下去的书，最要命的就是能吸引我看完但是看了后悔的书。

《黑色皮箱》，作者：鲶川哲也鲶川哲也是在社会派推理小说大行其道的三十年中苦苦支撑本格推理的作家，他对本格的坚持，对军国主义的控诉令我敬佩，他因为和推理界核心期刊《宝石》杂志打官司而被封杀多年，穷的连雨伞都买不起，获奖当天下大雨他没法出门只好苦逼地假装肚子疼。穷困到这个份儿上……实在让人心疼。原本我还为大陆长期以来没有引进他老人家的作品感到遗憾，但是看过《黑色皮箱》之后我就明白了，这老头的作品还是老老实实在日本呆着吧。本人相对于欧美推理小说更喜欢日系推理是因为文化相近，可是火车时刻表诡计这种只有日本人才会写的东西最好还是离我们中国远远儿的吧。情节发展慢，火车时刻表多，诡计繁琐令人头昏脑涨，可偏偏他的思想性和文笔都很不错能吸引我坚持看完。其实火车时刻表诡计也不是都不能接受，松本清张的《点与线》，西村京太郎的《双曲线杀人事件》在中国读者当中的口碑就很不错，但本人对这类诡计十分抵触，再也不想看了。

看完《占星术杀人魔法》《斜屋犯罪》《异邦骑士》《奇想，天动》之后，虽然我明知岛田老师剩下的作品九成九不会再给我惊喜了，但是碰巧在学校图书馆看见了，反正不要钱就看看吧。别说，华丽丽的谜团还真吸引我看完了。但是御手洗洁的个性荡然无存，石冈和己也黯然退场。本篇的主角变成了一个精神病画家，最大的谜底居然就是这个精神病小时候玩玩具的回忆。岛田你妹，我脑洞都开到天上去了，你就让我看这个？

《穆斯林的葬礼》，还获得过茅盾文学奖呢。全书不知所云，除了作者从头到尾刻意地强调这家人的穆斯林身份，内容与知音上的“老公和小姨子跑了”几乎没什么区别，文笔拙劣，个人以为非常恶俗。

《瓦尔登湖》，一定是我境界太低，真的。高中的时候没看过时对它的印象是众多在高考高分作文中用一段“一床一椅一桌”来提升逼格的心灵鸡汤。看了以后发现根本看不下去，虽然翻完了，但是现在真的一点印象都没有。一定是我境界不够。

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问题二：求推荐好看的古言小说！

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优质回答晋江2012古言十大佳作

《知否？知否？应是绿肥红瘦》- 作者：关心则乱一个消极怠工的古代庶女，生活如此艰难，何必卖力奋斗。古代贵族女子的人生基调是由家族决定的，还流行株连，一个飞来横祸就会彻底遭殃，要活好活顺活出尊严，明兰表示，鸭梨很大。古代太危险了，咱们还是睡死算了。

作者文笔幽默，吐槽犀利，以女主盛明兰穿越之后的成长、成亲为主线，展开了一个生动的古代闺阁庶女的生活画面。

《非主流清穿》- 作者：我想吃肉她是伯爵父亲的嫡长女，据说以她们家的规模，她出嫁的礼冠上少不了东珠，做为一个嫡妻，作为一个她公公千挑万选脱颖而出并且作为未来当家主母培养的儿媳妇，她不找别人的麻烦别人就该谢天谢地了。如果你以为这样就很闲，那你就错了因为…她要跟各种男人斗，据不完全统计对手包括：丈夫的爹、丈夫、丈夫的兄弟、丈夫的一干下属…斗不赢就全家玩完。

本文故事性强，以淑嘉小盆友从小到大宅斗宫斗努力掰正太子为主线，细节考究，环环相扣，值得一读。

《慢慢仙途》- 作者：绝世小白开篇从女主碎丹讲起，长篇修真文。愚笨如她历尽千年艰辛才够恍然。仙路漫漫何其残酷，纵使曾经惊才绝艳，光华加身那又如何，到不得长生彼岸，还不若平平淡淡山野之中做一名逍遥自在的莽夫。

这是一篇值得静下心来看的文章，作者用朴实的文笔为读者展示了一个光怪陆离的修仙世界，里边人物个性鲜明，剧情跌宕起伏，伏笔引人入胜，不失为一篇佳作。

《重生之花开富贵》- 作者：烟波江南上一世的夏挽秋因为一次任性，最终使得自己家破人亡，重活一世夏挽秋明白了幸福并不仅仅是甜言蜜语，更多的是相互妥协相互体贴。才华横溢的秦烨成了皇位争夺下的牺牲品，俊美如玉的他不仅毁了容还深有残疾，温文尔雅的表面下藏着多少阴郁和仇恨。当不再天真逐渐成熟的夏挽秋与表里不一的秦烨相遇，他们之间的牵绊越来越深。

此文以成长为主线，感情为副线，主线和副线之间相互依存。女主并非全能，也会出错，但是逐渐成熟，给人一种截然不同的感觉。

《论太子妃的倒掉)》- 作者：茂林修竹为了完成宫斗宅斗司的学业，阿狸穿越到另一个时空去考试，成了大士族琅琊王 家的闺秀。娘家和睦美满，天然呆阿狸没来得及修习宅斗技能，就被选作太子妃 。太子生性跳脱不靠谱，但为人诚挚。两个人渐生情愫。但初恋波折重重，终于 还是走向了悲剧结局。阿狸被判定不及格，读档重来。重来的人生里，她遇到很 多优秀的男配，谢家宝树、卫家杀胚、崔家白狼……但司马家那个不靠谱的太子 始终不肯退出她的人生……阿狸一次次不及格，一次次读档重来，纠正失误，弥 补缺憾，最终得到了完满结局。

本文文笔清丽，语言俏皮，人物鲜活，有如小说 版的《世说新语》，再现了那个时代的风流俊逸。回环往复的叙述也很有新意， 两次读档、三次人生，同一个故事讲出了三个版本，也十分有趣，值得开卷一览。

《嫤语书年》- 作者：海青拿天鹅天下大乱，兵临城下，家族全毁的女子傅嫤被迫嫁给了权臣之子魏郯。贵女对枭雄，财迷对流氓，爱恨纠葛，却有温馨的宠溺缠绵；身在局中的不得已，却隐藏着时光掩埋的秘密。冤家夫妻携手乱世，如何一步步俘获彼此的心？

本文文笔清新，内容跌宕起伏，在温馨逗趣中又暗藏玄机，独特冤家的携手共进，且看两人的一段传奇故事。

《江湖不挨刀》- 作者：耳雅颜小刀怀揣她娘对付天下骗子的经典语录，立志做个笑傲江湖、风魔武林，就是不挨刀的女侠。只可惜理论结合实际不成功，一入江湖就被骗不说，还遇到了冤家薛北凡，这个男的绝对是来克她的！ 一不留神，陷进了江湖大乱斗。

构思精巧语言精炼幽默，更有不少经典语句，能博得读者会心一笑。剧情引人入胜，高潮迭起，文笔轻松温馨,可读性高。

《嫡妻不好惹》- 作者：素衣渡江因哥哥受冤狱牵连，太医之女吴暇玉为救兄长，嫁给锦衣卫同知穆锦麟为妻。身为朝廷爪牙，丈夫穆锦麟乃是杀神一尊，与他相处，必须要处处小心，耐心安抚，方能保全自己。在两人的相处过程中，吴暇玉展现了过人的机智聪敏，终于成功驯化朝廷鹰犬使之成为自己二十四孝好老公。

本文男主独树一帜，阴险狠辣却又纯情呆萌。作者用幽默的文笔将这位急性子暴脾气的锦衣卫穆大人勾勒的活灵活现

《九重天，逍遥调》- 作者：八月薇妮秀行入九渺山侍神，同金眸银发的神君不打不相识，师徒间从互相敌视到渐渐相知，原来高傲的神君在苦等一人。妙趣横生的灵猫，风流不羁的玄狐，温柔威严的秋水君，角色鲜明眉眼如真；蓬莱会，月华夜，东海上，场景奇幻令人迷醉……

古色古香的行文，绮丽旖旎的故事，刻骨铭心的情感，有古风的唯美动人，玄幻的大气壮丽，被誉为“中国的哈利波特”。

《南安太妃传》- 作者：平林漠漠烟如织十五岁那年，作为通房丫头，朱紫第一次见到了十七岁的南安王赵贞，他是那样的高高在上，那样的俊美寂寞，那样的暴躁冷漠……起初，真是可怜的单恋，难以控制，不可抑制，如同飞蛾扑火。可是，后来居然会那么的幸福。赵贞，这个男人，那样的爱着她、宠着她、包容着她……

本文的看点是温馨，微虐，微甜;主打男女主的爱情，男主很萌，女主很可爱;CP一对一，无小三上位，无妻妾争宠，微宫斗、微宅斗。

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问题三：那些年，我教过的学生

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优质回答那些年，我教过的学生

午休起来，打开微信，一眼就看到了之前毕业学生发来的信息。她刚从福建回来过年，想约我聊聊，并且给我带了一盆水仙花。屏幕上，一个红红的小脸，我顿觉满室生香，浓浓的桃李芬芳。

她是我带的2013届毕业生，那一年，我高三才接她们班。她是班上的语文课代表，一个留着短发，圆鼻子圆脸的干练女孩。见我时，嘴角总挂着浅浅的微笑；听我说话时，最爱若有所思地抿一抿嘴。刚接她们班时，曾带过她的语文老师告诉我：“别看这姑娘初见不起眼，但帮你组织语文学习可是一把好手，她们班的男生都有点怕她。”果然，高三一年，我的早读组织与作业、试卷的收缴都十分顺利，每次交给她的任务，都令我很放心。在我眼中，她是那种最令老师放心与省心的学生：不咋呼，不浮躁，不敷衍，也不会世故地与你套近乎；只默默关注着你，在你需要帮助的时候适时走过来，静静地听着你的安排，然后转身就把一切布置得井井有条。高考后，她找我咨询志愿的填报，聊了很多。其实，我感觉她是有自己主见的，仅仅是希望在我这里得到一种确证。她给我说起她的家庭，纠结于到底报本地学校，还是外省学校——这是她和妈妈产生分歧的地方。那语气平静中透着坚定。让我感觉，这是一个认准了目标，就一定会坚守自己选择的女孩。其实，她本没有必要向我咨询；但她坚持如此，似乎是以这样的方式在向我表达一种充满善意的信赖，让我明白：我是可以对她的人生产生某种影响的人。后来，她在毕业多年后一篇回忆自己学生时代的文章中，这样写道：“非要说高中也有这么一个（想当老师）的时刻的话，语文老师借给我蒋勋的《生活十讲》大概算是……如你所见，我最终没有成为一个老师，但是提到的令我想成为一个老师的时候，并不是这个老师在课堂上十分钟内把一道压轴大题给出三种做法，而是他在教你如何做人时，身上在闪闪发光。”并且，她还告诉我：“您是我愿意在凌晨两点多熬夜一个半小时写出这一千多字，并且发朋友圈，告诉我认识的所有人您是一个超棒的老师”。现在，我常常回忆起这些文字，除了满足一下自己那点顾影自怜的虚荣心，不断劝慰自己还是值得一些学生牵挂之外；其实也是在向与自己渐行渐远的那些青春记忆致敬。我们常说，教师这一行，总是成人之美，为他人做嫁衣。其实，学生的成长中，何曾会缺少我们自己的流金岁月与激情年代呀！

这样一想，我突然发现，在迈入二十一世纪的第三个十年之际，在自己已过不惑之年之时，在我的教学生涯即将跨入第二十个年头之时，我已经悄然教了十届学生，即将送第八届毕业生走出校门，走向更广阔的人生。寒来暑往，花开花落，每一段人生记忆，对于我而言，都是独一无二的；每一张青春面孔，对于我而言，都是无与伦比的；而每一次幸福的欢笑、激动的眼泪、失意的迷惘、明媚的忧伤，也似乎都是命里注定的。那些年，我教过不少学生，每一届，都有每一届属于自己的故事。

2005年，是我工作的第四个年头，我送走了自己职业生涯中第一届毕业生。那时的我，似乎尚未褪尽当学生时的青涩与稚拙，就与一帮大孩子整日厮混在一起。那真个是初生牛犊、意气风发的年纪。在一众经验丰富、老成持重的毕业班教师队伍中，我显得那么得懵懂单薄——即是年龄，更是阅历。一直到现在，这帮学生回忆起我第一天带他们时的情景，还历历在目：那是2004年开学第一天，我一下接手了三个理科班的教学工作，其中2班是还是重点班。而我则既是第一次带毕业班，又是第一次带重点班。早操一下，我就早早来到2班教室前，学生们陆陆续续聚在教室门口，神情各异地打量着我这个最年轻的毕业班教师。我酝酿着在重点班第一课的开场白，心内颇有些忐忑。但没想到，教室门不知什么原因锁上了；更麻烦的是，学生们谁都没拿钥匙。预备铃响起，大家都有些焦急，我只好去找班主任。几分钟后，门开了，孩子们陆陆续续进教室坐定，静静地注视着我。而我脑海中曾经无数遍浮现的那些精心设计的开场白早已因这一段小小的插曲而被抛到九霄云外了，况且，上课已经近十分钟了。时不我待中生智，我一语双关地蹦出一句：“看来，我们2班的门实在是不好进呀！”孩子们会心地一笑，我知道，他们宽容了我这个新老师，也期待着我能带给他们一些不一样的感觉。接下来，一切因缘际遇就这样平平静静地发生了。

其实，对于任何人而言，第一次的经历都是十分难忘的。对于教师而言，更是如此。一直到今天，我仍然与很多这一届的毕业生保持着非常密切的联系。十几年了，我们的友谊就如陈年的佳酿，历久弥香。或许，这一届孩子，未必是西高历史上最出色的毕业生；但他们是我迄今为止教过的最好的学生。我这里所说的“最好”，不仅仅指成绩——当然，他们的成绩（特别是重点班的成绩）的确也十分出色。更是指这一代“85后”孩子的脾气秉性，以及人格修养。当我开始写下这段回忆时，我一直想寻找一个词来形容我的“第一届”；却总觉得所谓“优秀”“善良”“真诚”等等修饰都太过空泛笼统了。想来想去，突然想起我曾经陪儿子看过的一个动画片：《超能陆战队》。没错，在我心目中，我的“第一届”，就是我的“超能陆战队”。他们爱思考、有主见，勤学刻苦，踏实质朴；而又活泼好动，喜欢开些精致的玩笑，琢磨点富于创意的顽皮。他们看上去大大咧咧，其实心细如发而善解人意。他们与老师相处亲切自然，又保持着合适的距离；他们乐观积极，感情丰富。他们中，有的霸气如“神行御姐”：学得认认真真，爱得轰轰烈烈，待人真诚富有激情；当班干部，举手投足自信张扬，令须眉也相形见绌。有的好学上进如“哈妮柠檬”：稳重大方、善思好问、认真严谨、孜孜以求，无论交给她做什么都会令你踏实放心。有的则刚直仗义如“芥末无疆”：爽快利索又憨厚率直，他们是一群内心热情如火而进退极有分寸的小伙子，张弛有度而自律自强。有的学生则聪明灵活如“弗雷德”：典型的理工直男一个，却生得白净面皮、高鼻大眼、书生模样；聪明机智又常怀谦退之心。当然，还有的孩子如“小宏”：秉性纯良、天赋聪颖、心地善良、待人友善。最后，也不能忘了我的“大白”，巧合的是，我的这一届孩子中还真有一个姓白的——只不过，同学们都叫他“小白”。他是他们的班长，沉稳机敏、老成干练，怎么看都像个左右逢源的绍兴师爷。毫不夸张的说，他们虽是我带的最早的一届毕业生，但却始终是我最熟悉的一群孩子。十五年过去了，我甚至能回忆起与他们相处的很多细节，我知道他们那些各具特色的绰号，比如“婧哥”，比如“丁奶”；我参加过他们中两个姑娘的婚礼；我给他们中一个人高马大、一看就很“man”的家伙介绍过女朋友——虽然，没有成功；我更与他们中的很多人保持着密切的互动。去年的教师节，我最先收到的鲜花与祝福来自他们，最早来学校看我的还是他们。我与他们，早已超出了普通师生的工作关系，成为可以信赖的好朋友。说得再矫情一点，他们成长的那些日子里，也有着我最宝贵的青春记忆，甚至一如初恋般的甜蜜。其实，从专业发展与工作能力的角度上看，第一次带毕业班的我根本谈不上什么经验，当年对他们侃侃而谈的所谓“升学秘笈”，不过纸上谈兵、屠龙之技而已。当曾经的学生说我当年的哪句话鼓励她喜欢上了语文课时；今天想来，其实很觉惭愧，因为那只不过是同样不知天高地厚的我的一种理想化的期待罢了。每每回忆那时的自己，或许没有什么玄妙的机巧，但每一步的付出都无比真实。又或者，在这群孩子眼里，我这个内心木讷，却喜欢故作潇洒的笨笨的老师，正是因为这股无所掩饰的朴质做派，打动了他们，与他们中的很多人做了一生的朋友。在我近二十年的工作生涯中，这是我的关键时刻。你们，我第一届的“超能陆战队”。

2006年，我接着送走了我第二届学生。或许是上一年与孩子们相处的太融洽了，我的学生满意度很高。事后想来，这可能是一种假象：一个受学生喜欢的老师，未必在专业上就是最成熟，乃至最出色的。毕竟，与这些半大不小的小子们厮混，年轻实在是一种天然的优势。但对于我而言，这一年实在谈不上有什么美妙的体验。我这初生之犊很快就觉得压力倍增。因为，这一届的学生中有几名教师子女；其中，还有我们学校领导的孩子。我记得当时很多老师调侃我们这届高三带重点班的老师是“陪太子读书”。当然，几位老师的孩子都挺出色。但干教师这行的都清楚，教育自己同事的孩子其实是一件非常微妙又吃力不讨好的差事，众目睽睽之下，其间分寸极难把握。人家孩子学有所成，未必是你的功劳；但成绩不尽人意，则自己必定有辜负所托之责。况且我又是中途接班，即便没有锋芒毕露，已经引得有人侧目。加之时间仓促，故我与这一届毕业生相处不多，印象不强。尤其是所带的这届重点班的学生，总觉彼此还有隔阂。其实，我自觉还挺努力，甚至（因为陪太子读书的缘故）辅导、备课尤勤，可一旦毕业，众人便皆作鸟兽散，至今无一联系。或许，这届师生交往的经历带给我的最重要认识就是：所谓师生之谊也是要看缘分的）——心意未到，任你费尽思量，也终归会擦肩而过。所以，现在想来，当时的失落也的确没有道理。可见，这人世间的运命际遇不可能事事如意，但求无愧我心罢了。不过这番体验也好，让我能更深一层地看清自己，看清这工作，看清人性的复杂善变。所以，在这届之后，我每次在给当届毕业班上的最后一节课上，照例要说这样一句话：“这节课过后，你我尘缘已了，就此别过；其后是否还有联系，一切皆看彼此人生造化。其实也无所谓什么圆满与失意，人这一辈子不过就是在一次次相遇与最终渐行渐远，再到新的相遇之间往复轮回，此消彼长。平常心看待，两不相欠。下一程，还会遇到好风景。”有时，学生会怨我说得有些冷峻刻薄，我只笑而不答。

当然，这一届对于我也并非完全了无印记，毕竟，我记住了一个学生。他没有在重点班，是极普通的一个男孩，方脸庞，恰好也姓方。其实，刚开始他给我的印象并不深，属于那种很认真，对老师很友善，但特点不突出的孩子。而我真正了解他却是在一年之后——因为，他当年落榜了。复读那年，他来找过我几次，向我请教过一些问题，与我聊自己复读的感受。每次，我都客气地招呼着他，鼓励他。这在我其实原本也是分内之事，毕竟，我从来都不喜欢用考试成绩将学生分作三六九等。或者说，我自己就是一个资质平平的人，有什么理由瞧不上学生中那些沉默的大多数呢。在我眼里，学生只有努力与懒惰之分：你愿意上进，希望做出改变，无论何时何地，我都愿意帮你：但你若逃避放弃，我就懒得理你。这是我从教以来一直对学生持有的态度——无论他聪明与否。所以，就我而言，我对这孩子其实算不得特别关照，既未高看他一眼，也从来没有轻视过他，仅仅是尽一个当老师的义务。但让我感动的是，第二年，他考上之后，专门来看过我一次，送我了一个笔记本，其中夹着一封信。大意是说：我在他最失意、最困难的时候没有放弃他，给予了他真诚的帮助。特别是每次他来向我请教，我没有因为他是复读生，已经不在学校而敷衍推脱——这令他非常感动。说实话，那一刻，我从这个孩子身上获得的职业幸福感要远远超过很多我教过的那些 “学霸”们。我的几次无心之举，却对一个孩子产生过如此大的影响。这也令我第一次真正开始对自己的职业产生了敬畏。对政治家而言，一言可以兴邦；而对于一名教师而言，一言足可以立人！我们面对学生的一举一动，都有可能给他们留下刻骨铭心的印象，岂能疏忽懈怠。而在我看来，将我们的学生培养成真诚、善良，懂得感恩的老实人，远比教他们应试技巧与谋生技能要重要的多、关键得多！其实，我是应该这名学生的。是他，让我对这一届比较模糊的记忆中有了些许温情的亮点。

2006届带过，我有四年没有再带毕业班。其间个人经历倒是颇为丰富：第一次匆匆忙忙之中开始带班主任，感情生活一波三折又终修正果，职评遭人暗算又峰回路转，七斤四两的儿子在产钳的帮助下顺利降生。今天回忆起来，最对不住的却是我第一次当班主任带的2009届，我将他们带到高二，为了筹备婚事，就中途卸掉了。至今，我清楚地记得当我给自己所带两个班的孩子说自己要离开时，他们眼中的失望与不舍。我的班长当时就哭了，我带的另一个重点班的学生在我离开后的几天里还在给我发短信挽留。其实，当时的我，对此却反应平淡，因为我人生中那个更关键的时刻在等着我。只是现在想起，有点辜负孩子们。有意思的是，这届学生中有两个我只带了一年就去文科班的学生现在都当了语文老师，一个名字里带个“雪”字，一个名字里带个“蕙”字，真个是冰“雪”聪明，兰心“蕙”质的人才能当语文老师呀！我很欣慰。当然，虽然遗憾，但我与这届孩子们处的还不错，有几个学生至今还有联系。有趣的是，其中有一个假小子一样的姑娘，在回校看我时，听说我得了个儿子，就给我留下了她妈妈的电话，并且很郑重的告诉我：“老师，我妈妈是儿科大夫，以后有需要你就给她打电话”。后来我才知道，她妈妈是西安，乃至陕西儿科届最权威的大夫。蒙她关照，多年来为我儿健康保驾护护航，甚为悉心。这段佳话，也算我职业成就感的一个明证吧。每一次看到社会上那些将教师职业“妖魔化”的负面新闻，我就回想起我的这些学生，是他们，不断给予我好好教下去的动力与勇气。

2011年，我送走了当班主任以来的第一届毕业班。记得当初高二分班时，我高一班里的很多学生宁可不进重点班，也希望在我自己的班里学习。这使我这个自由散漫惯了，总不喜欢管班的教师第一次品尝到了做班主任的幸福。但在我的印象中，这段本该异常清晰、印象深刻的毕业班经历，如今却显得颇为模糊。是当时用力太勤、付出太多、代价太大，以致事后反而产生了选择性的遗忘；还是这届学生在分班时进进出出太频繁，以致记忆不永、面目模糊；又或者这一届的不少好学生如今看来更像是一些精致的利己主义者：上学时，围着老师团团转；一毕业，顷刻间烟消云散。也好也好，与其相濡以沫，不如相忘于江湖。所幸，翻检回忆，我还能记住两个学生：一个没毕业；一个毕业了。没毕业的那孩子，因为，她死了！她是我带高一班时班长，也是我见过的学习最轻松的女孩，面容敦厚，看似呆萌，却做事游刃有余。她名字中有一个“曼”字，但身姿并不曼妙，而反应却极其机敏，在学习中总能举重若轻，总有些特别的思考，是一个标准的“别人家的孩子”。我至今记得她临终前最后一次参加考试，其时已经头痛欲裂，备受煎熬，却听不进母亲的劝阻，执意参加。考完试后，就飞去北京做手术，但终究没有抢救过来，死于脑瘤。后来，当我把她的成绩单交给她妈妈时，看着孩子年级第七的排名，母亲捧着那成绩单，仿佛捧着一个稍纵即逝的生命，悲痛欲绝、泣不成声，彼时情景，令我也不禁哽咽。你道上天不公；其实，天地本就不仁，不过以万物为刍狗。它让这孩子小小年纪就燃烧得如此璀璨，却又似流星匆匆一划而过。而那个毕业的孩子则是一个平平淡淡的女孩子，平静的来问我问题，平静的修完学业，平静的留下我的联系方式，平静地每年给我致以问候，平静的在朋友圈晒着他平平安安的生活。两种人生样态，孰高孰低，孰优孰劣，我说不清。但，我至少希望我的孩子们首先是一个鲜活灵动的生命存在。

接下来的三年，我连带三届毕业班。成了名副其实的“高三专业户”，或美其名曰“把关教师”。但那也是学校最动荡的岁月，面临北迁，纷扰焦虑、人心惶惶。原本最需要静心沉淀的高三教学也无法置身事外。于我而言，不过尽自己所能，勉力维持。2012届平平常常，无甚谈资。唯一值得纪念的是，我生平第一次带了一个文科毕业班。每天一进教室，只见一片柳绿桃红、叽叽喳喳。都说三个女人一台戏。那么面对一屋子青春年少的女孩子大谈唐诗宋词、锦绣文章，是不是很浪漫而令人无比向往的事呢？非也，至少，对于我这个已过而立之年，背负工作与家庭双重压力的老男孩而言，正处于从“栋哥”向大叔的过渡阶段，根本就没有心思与这些千娇百媚的女孩子们去开那些精致暧昧的玩笑。此后，我再也没带过文科班。

2013届，如前文所述，我的印象多半留给了那个精明强干的课代表。她的网名似乎叫“亭亭如盖”，想来，或许也是因为我曾经给他们讲过的那篇《项脊轩志》吧。记得当时，我说过这样的话：“这篇文章中，归有光回忆自己年幼啼哭时，母亲叩门询问‘儿寒乎？欲食乎？’。就是这两句简单的问话，我多年前教学时并无感觉；但自从有了儿子之后，听他夜间啼哭，自己也会不由的冒出这两个问题。现在细细品味，这可真是‘情至无文’呀！可知这世上最美丽的文字，其实正是本自天然而根本无须雕饰的。”现在想来，那时的我，还真有点以自己全部生命体验投入教书的况味。

2014年，我在老校区送走最后一届学生。从此之后，123年的西高，被连根拔起，迁到了水土不服的北郊。时也运也命也！造化弄人，人如沧海之一粟，身不由己。平心而论，对2014届学生，学校是有愧的。其时人事纷争愈演愈烈、内耗不断早已使教学质量伤筋动骨。百年老校，竟安不下一张宁静的书桌。我带的其中一个班的命运简直就是这场悲剧的缩影。首先，那个班的班主任就非常奇葩。此公，原不过就是那位曾惹得全校上下天怒人怨的某前任校领导所豢养之家奴耳，形容猥琐、不学无术；在班中整日不见其踪迹，对本班学生之学业一概不管，以至于高三一年，学生越上越少，大部分孩子只得在外补习。而与之形成鲜明对照的是，此人极精通克格勃与锦衣卫的本事：所长者，顺风接屁加捧臭脚；所擅者，深文周纳兼包打听。堂堂七尺男儿，其名曰“红红”。我曾听闻若北人南相，则多是不伦不类、大奸大恶之辈。如今方知，男取女名，实在也算不三不四、诲淫诲盗之徒。这种人居然能够忝列教席，甚至还当毕业班的班主任，误人子弟且不说，更可知老天爷得多嫌弃这所学校呀！真应了那句话：百足之虫，死而不僵。群魔乱舞、宵小当道，正是西高的至暗时刻。

而就在这牝鸡司晨、风雨如晦的苦闷岁月中，唯一能带给我些许慰藉的还是可爱的学生们。对我而言，有两个孩子是这混乱不堪的光阴中的一抹珍贵的亮色。她们在我的教学生涯中也算创了一个记录，即：她们是第一个在我面前坦诚自己信仰的孩子。没错，这两个姑娘是虔诚的基督徒。其中，“怡”是我的课代表，生长于有浓厚宗教背景的家庭；而“阳”，则是她的好朋友。那是一次偶然的机会，阅读题中有一个素材提到了“所罗门王的指环”；两个孩子来请教，就很自然的说出了她们自己的信仰。说实话，我一开始甚至有些手足无措。毕竟，在我们的意识形态背景下，这其实是一个很敏感的话题。但当我看到两个孩子沉静如水的双眸时，我确信，他们所说皆为事实。这是两个非常澄澈、宁静的姑娘。话不多，但你几乎一下就能看清她们朴实无华的心底。而她们，也恰是人如其名——令人真个有“阳”光“怡”人之感。我不信教，但我从他们身上看到了一种信仰的力量。在这人心败坏、风俗日偷的纷乱芜杂中，她们依然保持着自己的安宁与平和。其实，一个人，无论是否有信仰，总该有一些不随时移世易的坚守与初心。人这一生，面临诱惑既多，而人心却很脆弱，如果不善于涵养格局与气度，那么一旦乾坤板荡、途路艰险，则自己是很容易就堕入欲望与兽性的耳鼻地狱的。我相信，对于她们而言，脾气好的人最好命。

2014年9月，我终于来到了新校区。开始了自己职业生涯的新征途，也迎来了我在这里执教的第一届学生。相对于上几届学长，这群孩子直接在新校区就学，少了一些因袭的重负，也意味着学校全新的开始。同时，他们也是我自己职业生涯中严格意义上第二届全过程毕业生——我将他们从高一一直带到了高三。这届孩子很可爱，傻傻的可爱。上课时，一度动不动就给我鼓掌。我当然知道他们是出于有些少见多怪的善意的欣赏，但我却早已跨越了那个仅仅关注学生成绩的职业阶段，而更希望看到他们独立人格与自由意志的生长。于是，我这样告诉他们：孩子们，相比较于为他人喝彩的义务，你们不鼓掌，不想鼓掌的权力更值得珍视。而衡量好老师的标准，绝不仅仅在于看他赢得了多少学生的掌声，更在于让学生明白，我有权力发出和你不同的声音，我尊重和我不一样的思考。虽千万人，吾往矣。独立人格状态下的思考永远比人云亦云的喧嚣更高贵。为了说清楚我的意思，我还当堂给他们念了一篇狄马写的《极权时代的掌声》。应该说，我又开始有心情关注课堂的生命立场了，因为，我的学校在经历了痛苦的过渡期后，已渐渐开始走向正轨，虽然很缓慢，但毕竟改变已经发生。而我个人的职业生涯，也迎来了新的挑战。这，可能是另一篇故事的主题，此不赘述。

就这样，我和这群傻得可爱的孩子们平平稳稳地度过三年。其间，我与他们好书共读、奇文共赏、佳作分享、教学相长。当然，少不了继续给他们讲述我与儿子的那些有趣故事。毕业之际，我为他们每个人准备了一个古色古香的笔记本，在扉页上，为每个人撰写了一副嵌入他们姓名的对联。在拍毕业照的那个上午，郑重地交给了他们。几年之后，当他们回校看我时，还对这一幕记忆犹新。

快二十年了，我已记不清我到底迎来送往了多少孩子。每一代人有每一代人的喜怒哀乐，所幸，这个职业让我永远能够见证他们最美好青春时代的金色记忆。今年，我即将送走我的第十届学生，也是我的第八届毕业生。特撰写文字以纪念我和我的学生共度的那些难忘岁月，更祝愿我的新一届学生在2020年的初夏美梦成真。

我的课堂故事，会一直写下去……

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以上就是运困科技小编解答(丝光芒)回答关于“那些年，我教过的学生”的答案，接下来继续为你详解用户（荼<*蘼）解答“关于<朗读者>和<海上钢琴师>,<肖申克的救赎>”的一些相关解答，希望能解决你的问题！

问题四：关于<朗读者>和<海上钢琴师>,<肖申克的救赎>

本文贡献者：【荼<*蘼】， 疑问关键字：往复书简， 下面就让运困科技小编为你解答，希望本文能找到您要的答案！

优质回答《朗读者》：

1、《生死朗读》是一套2008年的英国舞台剧电影，以1995年本哈德·施林克所创作的小说朗读者为背景。故事讲述一名于1950年代的德国少年米高·和一名中年女子汉娜展开一段忘年恋，但汉娜不久不告而别。米高后来成为年轻律师，再度见到汉娜时，她由于她在战争后期中担任一个集中营警卫时的行为成为一名因战争犯罪受审的被告。米高知道汉娜一直有一个她深信比她以往纳粹时代更糟的秘密，这个秘密足以推翻对她的指控。但米高一时的犹豫铸就了两人终身的遗憾。

2、生死朗读观后感

宽恕不可宽恕的 ——德里达

（1） 汉娜·施密芝在获得自由的前一天在监狱里自杀了。麦克·伯格忍着巨大的悲痛和内疚走进了她的狱室，书架上整齐地放着他寄给她的录音磁带，还有一些她学会读写后借来阅读的书籍。

在这些施密芝阅读过的书籍中，有一本就是著名政治哲学家汉娜·阿伦特（Hannah Arendt）的《耶路撒冷的艾希曼——关于平庸的恶的报告》。

艾希曼是第三帝国保安总部第四局B-4课的课长，曾通过自己在铁路运输方面的专长把百万犹太人送进了集中营。战争快结束时，火车车皮不够用，艾希曼便让被捕者自己步行走向死亡营地。

阿伦特（犹太人）作为《纽约客》的特约记者在耶路撒冷旁听了对艾希曼的审判。让阿伦特震惊的是，这个“杀人魔王”看上去和普通人没有什么区别，表现得毕恭毕敬，甚至像一位绅士。

在艾希曼身上，阿伦特看到了：“恐怖的、难以表述的、难以想象的恶之平庸（the banality of evil）。”

艾希曼确实是一个尽忠职守、严谨勤奋的官员，每天埋头于时刻表、报表、车皮和人头的统计数字，极具工作效率。第三帝国的“国家理性”完全支配了、也合法化了艾希曼这样的“平庸”官僚的行为。他反复强调，自己只是庞大系统中的一个小齿轮。

阿伦特认为，使得纳粹的罪行得以实现的绝大部分人都具有这种“平庸”特征，他们轻易地放弃了个人判断的权利。在罪恶的极权统治下，人的不思想所造成的灾难可以远胜于人作恶本能的危害的总和。这就是应当从耶路撒冷得到的教训。

（2）汉娜确实是“平庸”的，因为她是一个文盲，还用谎言极力掩饰这一点。换句话说，汉娜由于无法读写（文盲）因而不能从文化及其社会秩序中获得正常尊严，进而把掩盖这种失败作为其一生拼死维护的尊严本身。

汉娜热衷于倾听朗读，她对文化世界中的美好事物的向往越强烈，她对自己文盲身份的厌恶和恐惧也就越强烈，这是同一种感情的两面。这让她近乎疯狂地走上了一条维护、追求尊严的道路，为此不惜撒谎，抛弃工作和爱她的人。

这种创伤性的尊严贯穿了汉娜的一生，构成了使她是她的精神核心。这种基本特征已经从根本上决定了她首先是一个值得同情的形象。

和艾希曼作为有文化的“专家”却放弃个人思考判断和尊严相比，汉娜所追求的正好是艾希曼轻易放弃的这一切，虽然这种追求的起点很低而且困难重重。其中最大的困难就是那个时代在德国普遍弥漫的那种麻木，汉娜显然无法超越这一点。

这种麻木既弥漫在集中营的施害者身上，也弥漫在受害者身上；弥漫在法庭上的审判者身上，也弥漫在被告身上；弥漫在每一个普通人的生活中。（小说比电影更清楚地展示了这一关键内容，电影中只出现了一个在法庭上织毛衣的被告形象）。

在集中营里，无论囚犯还是看守，他们要继续自己的生活，一天一天地活下去，就不得不把毒气室和焚尸炉——杀戮和死亡看做是日常生活的一部分，不得不把他们自己的作用看得很轻，不得不像被注射了麻醉药或喝醉了酒一样让麻木状态占据自己。

在这种共享的麻木之上，他们形成了一种使恶得以日常化的合作关系。在这种环境中，是非、善恶、生死等基本伦理问题都消失了，只剩下各种本职工作的日常计较。

汉娜的不幸之处在于，在她那条偏执然而值得尊重的道路上，在她成为有文化和尊严的人之前，在她能思考人类的尊严之前，她已经不得不面对了关于人类尊严的大是大非的残酷考验——她没有能解救教堂里的那些犹太人，这是残酷的、有罪的，但这符合她当时的思考和行动能力，符合那个环境轻易强加给一个文盲的一切。

（3) 审判对汉娜是足够正义的吗？

“纳粹”“凶手”“集中营的女看守”的这样标签对汉娜这样一个卑微的文盲来说是实在是太大、太沉重了，汉娜或许从未能准确地理解这些字眼的含义。然而，这些标签已经足以让多数人在理解她之前已经对她下了判决。

在法庭上，汉娜实话实说，她显然对游戏规则毫无概念，对自己的和别人的表达方式也没有概念，更不会知道有罪或无罪、判刑或释放在一个平庸的法庭上往往取决于这些表面的东西。

在整个审判过程中，各种身份的人之间充满推托、谎言、策略、计算，唯独缺乏对人性的深思、对正义的虔诚。汉娜最终因为要坚持隐瞒文盲的身份而被定为罪首，处以重判。一个偶然的因素就皆大欢喜地了结了这场审判。

审判始终没有触及汉娜身上真正重要的内容（汉娜的拒绝只是一方面的原因）。麦克在研讨课上说出的“理解”这个词是微弱的。很多人都会义正词严地反问，我们真的需要理解一个“纳粹集中营的冷酷女看守”吗？

汉娜的确有罪，但这并不意味着审判者就可以简单地根据抽象的罪名、简单地运用法律惩罚她。如果审判不是基于对“这一个”被告的全部特殊性的真实理解，而是基于博弈（各种计算之间的平衡），这种审判不可能是正义的。

法国哲学家、犹太人德里达（Derrida）在思考法（Law）和正义（Justice）时指出：“若一位法官想作出正义的判决，他（或她）便不能自满于只是引用法律。他（或她）每次都必须重新发明法律。”也就是说，“在一独特的情况中重新发明一种正义的关系，这意味着正义不能被降格为约束、处罚或奖赏的计算。正确的或合法的事，很可能是不正义的。”

对汉娜的判决是“正确的或合法的”同时也是“不正义的”。

理解汉娜不是为了免除她的罪和罚，而是使法真正和她的特殊性发生切身的、正义的关系，否则审判就会沦为暴力，甚至只是胜利者对失败者的暴力。阿伦特就认为，为了能正义地审判纳粹的罪行，一般的国内法是无效的，我们必须创造出基于对人类尊严深思的新的法律。

汉娜这个形象从根本上召唤着正义，而不只是同情。

(4)

那么，麦克对汉娜是足够正义的吗？

麦克和汉娜的关系准确地表现了：经历了二战、在纳粹的罪行面前或合作或沉默或麻木的老一代德国人和年轻一代之间的爱恨交织的复杂关系。

“当我努力去理解时，我就会有一种感觉，即我觉得本来属于该谴责的罪行变得不再那么该谴责了。当我像该谴责的那样去谴责时，就没有理解的余地了。两者我都想要：理解和谴责。但是，两者都行不通。”小说这样表达这种复杂的感情。

其中最关键的是麦克的两次沉默：第一次，麦克知道了汉娜是文盲，却没有告知法庭这一事实，而选择了沉默；第二次，汉娜在监狱里学会了读写，并给麦克写来了字体蹩脚但饱含希望的书信，但麦克却选择了沉默，没有给出汉娜最需要的回应。

在第一次沉默中，最坏的可能原因是，麦克内心不希望汉娜因为自己的介入而得以减罪，并回到他的日常生活中；最好的可能是，麦克觉得揭穿她的文盲身份等于毁了她，沉默是尊重她的决定；或两者兼有或更复杂。而在第二次沉默中，麦克需要计较的现实因素就更多了。

在麦克的沉默中，我们甚至能看到前面描述的那种麻木。这种麻木是让日常生活继续下去所要付出的代价。“这样才有可能让我重新回到我的日常生活中去，并在这种生活中继续生活下去。”

麦克唯一做的是，给汉娜不断地寄自己的朗读录音。这是麦克在重重矛盾中所能找到的唯一合适的接触汉娜的位置。此时，朗读从原来的肉体之间的、面对面的，变成了抽象的语音。朗读延续了，但爱已经消失。汉娜终于通过磁带学会了读写，但最终没有获得真正的理解（正义）和宽恕。

汉娜没有拯救犹太人，麦克也没有拯救汉娜。在罪面前，在生活的各种牵绊中，麦克没有勇气再去面对自己曾经的爱，更没有勇气把他的爱变成真正的宽恕。

德里达说，宽恕“不可能宽恕的”才是宽恕。他的意思是，真正的宽恕，它的每一次具体实践（实现）都会打破原来关于什么是能宽恕什么是不能宽恕的经验和界限（解构宽恕原来的可能性），就像正义的每一次具体实现都会要求法的重新运用甚至发明（解构法之运用的原本可能性），就像真正的爱是爱那些超越你并更新你的事物（解构自我的同一性），否则就只是变相的爱自己（自恋）而已。

无论是宽恕，还是爱与正义，都需要一个超越性的维度，否则就会被日常生活的平庸所吞没，或者被罪所压垮，或者被计算所腐蚀。

影片的结尾处，麦克把他原本疏远的女儿带到了汉娜的墓地前。的确，他有责任把汉娜的故事向下一代（未来）重新讲述一遍，而这个重新讲述的故事应该不只是关于罪与罚，更是关于爱、正义和宽恕。3、获奖记录

第66届美国电影电视金球奖 剧情类电影最佳女配角 凯特·温斯莱特 《生死朗读》

第81届奥斯卡金像奖 最佳女主角 凯特·温斯莱特 《生死朗读》

2009英国电影学院奖 最佳女主角 凯特·温斯莱特 《朗读者》

2009美国演员工会奖 最佳女配角 凯特·温斯莱特 《朗读者》

2009德国哥比奖 最佳女主角 凯特.温斯莱特 《朗读者》

4、专辑曲目:

1. The Egg (01:06)

2. Spying (02:27)

3. The First Bath (02:50)

4. It's Not Just about You (01:29)

5. Tram at Dawn (01:05)

6. You Don't Matter (02:41)

7. Reading (01:51)

8. Cycling Holiday (01:40)

9. Sophie / The Lady with the Little Dog (03:00)

10. Go Back to Your Friends (05:21)

11. Handwriting (02:19)

12. The Failed Visit (04:59)

13. Verdict (01:35)

14. Letters (02:39)

15. I Have No One Else to Ask (03:42)

16. Piles of Books (02:13)

17. Who Was She (06:48)

海上钢琴师：

1、电影简介

原片名 La Leggenda del pianista sull ' oceano（意大利文）。

意大利导演托纳托雷的三部作品——《天堂电影院》（又译星光伴我心），《海上钢琴师》（又译声光伴我飞），《西西里的美丽传说》（又译真爱伴我行），我们可以将它们定义为“时空三部曲”或者是“寻找三部曲”。导演运用了一种相同的叙事结构——“回到”，让我们不断穿梭于“现在”与“过去”之间。

剧情简介

一九零零年的第一天。邮轮维珍尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。在梦想的鼓动下黑压压的人流涌下船，迎接充满可能性的美好未来。喧嚣过后，船上除了船员所剩无几。添煤工人Danny Boodman于是偷偷跑到餐厅搜罗客人遗落下的贵重物品，结果一无所获。失望之余，他在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿。他抱起婴儿，看见他的目光清澈，皮肤白净。Danny Boodman对这意外收获十分惊喜，于是收留了这个孩子，起名叫Danny Boodman T.D.Lemon Nineteen Hundred(丹尼 博德曼 T.D.雷蒙1900），纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。

善良的Danny Boodman十分疼爱小1900，教他读书，不让他受苦。但因为没有任何出生证明之类的文件，Danny Boodman害怕1900会被别人抢走，不许他离开船舱一步。

在1900八岁时，Danny Boodman死了，在懵懂的1900于生离死别前迷茫时，突然听见远处传来美妙动人的声音，他回过头，身边一个亚洲女人告诉他，这是音乐。

几日后，1900在夜里偷偷溜进餐厅，来到白天专属乐手演奏娱乐上等乘客的钢琴前，弹起了自己即兴发挥的曲子。歌声吵醒了许多乘客，他们好奇的想去探个究竟，却都陶醉在这小家伙如天籁般的音乐中。直到音乐停下来，船长才过去对他说，“1900，这一切都违背常规。”年幼的1900任性的回答说：“该死的常规。” （Fuck the regulations）

几年后，成人的1900成了维珍尼亚号乐队的钢琴师，虽然他从未下过船，但是已经名声远扬。在一次暴风雨中，他巧遇了正在晕船的Max，两个人十分投缘。从此，Max成了他一生的知己。

Max十分欣赏他的音乐才华，但也同时对他固执的不肯下船登上陆地感到困惑。他希望1900能向世人展示自己的才华，得到世人的承认，名利双收，过上好的生活。但对1900而言，世人向往的生活对他而言太过遥远，无法理解，也因此根本不具备诱惑力。

即使弹琴胜过爵士乐的始祖Jelly Roll Morton，让1900名声大噪，唱片出版商希望为他录制唱片，并保证他会名利双收，他的内心依然平静，安于生活和音乐带给他的快乐。直到他遇到一个朴素而迷人的女孩。那一天他正在录制唱片，女孩顺着窗子向里看，和他四目相对，尽管女孩仅仅是在用窗户的反射照镜子,他却立刻爱上了她。随兴而发弹奏了一曲为爱情的柔情似水的曲子。（那个女子就是手风琴匠的女儿，老人走出了自己的天地，来到了美国。开立了一家鱼店。建立了属于自己新的世界。而1900却始终不能释怀。直到最后一刻。）唱片录制完成，出版商把唱片放给1900听，他没有把唱片给出版商，因为他不允许别人把音乐从他身边带走。他犹豫再三，想把唱片送给那位素不相识的女孩，却在女孩下船的时候没能如愿以偿，1900无法掩饰自己的哀伤，他失望地毁了唱片把碎片扔在垃圾桶里。（后由Max把唱片的碎片藏到了1900的钢琴中，这是1900唯一留下的音乐记录）

在女孩下船的几周后，1900十分的痛苦，他想去找她。Max的劝说和对爱情生活的憧憬打动了他，在某年的春天他最终决定下船，登上陌生的陆地。那天所有的船员都和他挥手告别，他穿着Max送给他的大衣，缓慢的走下船梯，但当他即将踏上土地时，他茫然的看着偌大的纽约市，凝视了一阵，他突然拿起礼帽抛向远方，然后回头，返回了船上。他对Max说，我再也不下船了。

直到许多年后，大战结束，早已离开维珍尼亚号的Max偶然发现破旧的维珍尼亚号就要被炸掉，他坚信1900在船上，可是1900并没有露面，直到船马上要被炸毁前，Max拿到当年的唱片独自在船上播放的时候，1900才在角落里现身。但是1900执意不肯下船，世界太广阔了，让他陌生得害怕，城市里的街道无边无际，就像有无数个键的没有尽头的钢琴一样让他感到恐惧，他宁可退出生命的舞台，给自己一个尽头。Max最终悲伤的离去，在远处目送维珍尼亚号和1900一同被炸弹粉碎。

那天他告诉那个他曾对之提起过1900的传奇故事的乐器行老板：1900死了，老板也感到惋惜，于是把Max因为窘迫卖掉的小号还给了他并对他说，一个好的故事比一个旧小号值钱。带着仅值旧小号的1900的故事，Max离开了，从此，很少再有人会记起那一生不会踏上陆地的天才钢琴师和他传奇的一生。

2、观后感

这是一部荡气回肠的诗意旅程电影，那无处不在的钢琴声将观众带入1900的心灵深处。影片采用最极端的浪漫主义风格，引起两极反应：有人视之为杰作，而西方很多人把它看成“最好看的烂片”。影片的缺憾在于人物刻画，主角太过神秘，让人无法洞察他的内心世界，因而就很难真正同情他。如果能把心态调离愤青阶段，该片则有打动人心的浪漫魔力。

整部片子随着Max回忆中的1900，与现实中Max追寻1900的下落这两条主轴，交互穿插，紧紧牵动着观众的心，而当Max从乐器行老板口中得知，Virginian号即将被拆解时，故事也达到了最高潮。

从战前离开Virginian号之后便未曾听说过1900消息的Max坚信，1900必定还在船上，他努力延阻了船只拆解的时间，来到这艘已残破不堪的废船上欲寻找1900最后的踪影。1900还会在船上吗？还是如Max的期望，已经找了个地方，娶了老婆、生了小孩，并在茶余饭后之际同她们提起Max这个好友……

除了曲折的情节，几个精彩的桥段更是令人吟咏不已，包括Max初识1900时，两人在海上狂风暴雨之际松开了钢琴的固定栓，坐在钢琴前随船摆动着，一边弹琴一边在大厅里四处滑动，像极了跳着华尔兹或探戈的舞者；而面对傲慢的Jelly来势汹汹的挑战，1900如何展现出他过人的钢琴天赋，让与会者由轻蔑转为震惊；以及那个不知名的女孩（曾与1900用手风琴合奏的老人的女儿。），如彗星般的散发出耀人光芒却又快速离去，使得1900淡淡的忧愁，回忆的感伤，在片里充斥的偏黄色系影像中，益发显得鲜明。至于移民怀着梦想乘船来到新大陆，在看到自由女神像之际惊叫“America！”的喜悦，却也与孤寂的1900看着旅客上上下下的冷漠相映……

1900这个角色，因为孤寂落寞的经历，使其更能敏锐的看透人心，并藉此弹奏、创作出感动人心的乐曲。但一生面对海洋、面对钢琴，陆地上的一切，对他来说有着太多的不确定性，使他一直对陆地踯躇不前。正如他所说：“我看不到陆地的尽头”，或许对1900而言，海天一色的景致看得到地平线，往返多地的邮轮也有靠港停泊的时候，88个琴键是有限的，他可以据以创作无限的乐章，然而陆地上绵延不绝的大城市，是他所看不清也无法掌握的。

3、获奖情况

1999年意大利电影金像奖（david di donatello awards）：最佳导演（朱塞佩．托纳多雷 giuseppe tornatore）、最佳摄影、最佳服装设计、最佳音乐（颜尼欧．莫利克奈 ennio morricone）、最佳艺术指导等5项奖

scholars jury david奖（导演朱塞佩．托纳多雷获得）

1999年欧洲电影金像奖：最佳摄影

1999年意大利电影新闻记者协会银丝带奖：最佳导演（朱塞佩．托纳多雷）、最佳服装设计、最佳制片人、最佳剧本（朱塞佩．托纳多雷）、最佳艺术指导等5项奖；另，颜尼欧．莫利克奈因本片原创配乐的创作和研究工作而获得特别银丝带奖。

2000年德国艺术院电影公会（guild of german art house cinemas）：公会电影奖-银奖最佳外语片 。

2000年美国金球奖：最佳原创电影配乐（颜尼欧．莫利克奈）

4、关于配乐

影片的配乐出自大师颜尼欧·莫里克奈之手，他以深情飘逸的典雅曲风，又一次掳获观众与乐迷的心。《海上钢琴师》被誉为是1999年最不容错过的电影原声带之一，并众望所归地荣获了金球奖最佳电影配乐奖。

1.1900's Theme

2.The Legend of the Pianist

3.The crisis

4.The Crave

5.A Goodbye to Friends

6.Study For Three Hands

7.Playing Love

8.A Mozart Reincarnated

9.Child

10.1900's Madness

11.Danny's Blues

12.Second Crisis

13.Peacherine Rag

14.Noctume with No Moon

15.Before the End

16.Playing Love

17.I Can and Then

18.1900's Madness#2

19.Silent Goodbye

20.Ships and Snow

21. Tarantella in 3rd Class

22. Enduring Movement

23. Police

24. Trailer

25. Thanks Danny

26. Magic Waltz

27. The Goodbye between 1900 and Max

28. Goodbye Duet

29. Portraits

30. Lost Boys Calling

《肖申克的救赎》：

The Shawshank Redemption)改编自斯蒂芬·金《不同的季节》(Different Seasons)中收录的《丽塔海华丝及萧山克监狱的救赎》。影片《肖申克的救赎》在牢狱题材电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉，因而在公映时成为卖座鼎盛的黑马。

1、剧情介绍

故事发生在1947年，银行家安迪因为妻子有婚外情，酒醉后误被指控用枪杀死了她和她的情人，安迪被判无期徒刑，这意味着他将在肖申克监狱中渡过余生。

瑞德1927年因谋杀罪被判无期徒刑，数次假释都未获成功。他现在已经成为肖申克监狱中的“权威人物”，只要你付得起钱，他几乎有办法搞到任何你想要的东西：香烟，糖果，酒，甚至是大麻。每当有新囚犯来的时候，大家就赌谁会在第一个夜晚哭泣。瑞德认为弱不禁风、书生气十足的安迪一定会哭，结果安迪的沉默使他输掉了两包烟。但同时也使瑞德对他另眼相看。

好长时间以来，安迪不和任何人接触，在大家报怨的同时，他在院子里很悠闲地散步，就象在公园里一样。一个月后，安迪请瑞德帮他搞的第一件东西是一把石锤，他的解释是他想雕刻一些小东西以消磨时光，并说他自己想办法逃过狱方的例行检查。不久，瑞德就玩上了安迪刻的国际象棋。之后，安迪又搞了一幅丽塔.海华丝的巨幅海报贴在了牢房的墙上。

一次，安迪和另几个犯人外出劳动，他无意间听到监狱官在讲有关上税的事。安迪说他有办法可以使监狱官合法地免去这一大笔税金，做为交换，他为十几个犯人朋友每人争得了3瓶啤酒。喝着啤酒，瑞德说多年来，他又第一次感受到了自由的感觉。

由于安迪精通财务制度方面的的知识，很快使他摆脱了狱中繁重的体力劳动和其它变态囚犯的骚扰。不久，声名远扬的安迪开始为越来越多的狱警处理税务问题，甚至孩子的升学问题也来向他请教。同时安迪也逐步成为肖申克监狱长诺顿洗黑钱的重要工具。监狱生活非常平淡，总要自己找一些事情来做。由于安迪不停地写信给州议会，终于为监狱申请到了一小笔钱用于监狱图书馆的建设。同时，安迪为了展现音乐的魅力，让更多人了解，冒着被处罚播放了一段音乐，并送给瑞德一个口琴。

一个年轻犯人的到来打破了安迪平静的狱中生活：这个犯人以前在另一所监狱服刑时听到过安迪的案子，他知道谁是真凶！但当安迪向监狱长提出要求上报这一情况以争取重新审理此案时，却遭到了断然拒绝，并受到了单独禁闭一个月的严重惩罚。在禁闭中监狱长来探视安迪，得知安迪坚持找出真凶，获得新生时，监狱长发怒。为了防止安迪获释，监狱不惜设计害死了知情人，并且给安迪再次禁闭一个月的惩罚！

面对残酷的现实，安迪变得很消沉……有一天，他对瑞德说：“如果有一天，你可以获得假释，一定要到某个地方替我完成一个心愿。那是我向我妻子求婚的地方，把那里一棵大橡树下的一个盒子挖出来。那里有我给你的东西。”当天夜里，风雨交加，雷声大作，已得到灵魂救赎的安迪越狱成功。

原来二十年来，安迪每天都在用那把小石锤挖洞，然后用海报将洞口遮住。同时，因为他对经济聪明的头脑，典狱长一直让安迪为他做黑账，洗钱，将他用监狱的廉价劳动力赚来的黑钱一笔笔转出去。而安迪将这些黑钱全部寄放在一个叫斯蒂文的人名下，其实这个斯蒂文是安迪虚构出来的人物，安迪为斯蒂文做了驾驶证，身份证等各种证明，可谓天衣无缝。安迪越狱后，用斯蒂文这个化名，以斯蒂文的身份领走了部分监狱长存的黑钱，用这笔不小的数目过上了不错的生活。并告发了监狱长贪污受贿的真相。监狱长在自己存小账本的保险柜里见到的是安迪留下的一本圣经，扉页上写着：“监狱长，您说得对，得救之道，就在其中。”当看到里边挖空的部分正好可以放下小石锤时。监狱长领悟到其实安迪一直都没有屈服过。而这时，警方正向监狱赶来逮捕监狱长，最后监狱长饮弹自尽。

瑞德获得了假释，他在橡树下找到了一盒现金和安迪留给他的一封信后，决定违反假释规定，寻找自由。便动身去芝华塔内欧。两个老朋友安迪和瑞德终于在墨西哥阳光明媚的海滩重逢。

2、观后感

影史上伟大的无冕之王：《肖申克的救赎》

如果把一部电影比作一本小说，那么《肖申克的救赎》无疑是一部伟大的小说。它反映着现实的社会生活，用经典的对白和多种修饰刻画出多个人物形象，用简单的方式组织故事的主线并伴以多条辅线，以艺术的画面表达着故事的主题，给我们深刻的教育和久久的思考。

一句话评论

Fear can hold you prisoner. Hope can set you free.

一部揭露美国司法黑幕的巨片

一幅用友谊和希望描绘的生命画卷

蕴含人生哲理的喻世之作

3、肖申克的救赎(刺激1995) The Shawshank Redemption 1994年奥斯卡最佳配乐提名。

出自电影配乐大师Newman之手。

专辑曲目：

01. May - The Ink Spots

02. Shawshank Prison [Stoic Theme] - The Ink Spots

03. New Fish - The Ink Spots

04. Rock Hammer - The Ink Spots

05. Inch of His Life - The Ink Spots

06. If I Didn t Care - The Ink Spots

07. Brooks Was Here - Thomas Newman

08. His Judgement Cometh - Hank Williams

09. Suds on the Roof - Hank Williams

10. Workfield - Hank Williams

11. Shawshank Redemption - Hank Williams

12. Lovesick Blues - Hank Williams

13. Elmo Blatch - Deutsche Opera Berlin

14. Sisters - Deutsche Opera Berlin

15. Zihuatanejo - Deutsche Opera Berlin

16. Marriage of Figaro: Duetto-Sul Aria - Deutsche Opera Berlin

17. Lovely Raquel

18. And That Right Soon

19. Compass and Guns

20. So Was Red

21. End Title

4、第四十一届《电影旬报》电影奖最佳外国影片奖 （1995）

第四十一届《电影旬报》电影奖读者选出的最佳外国导演奖 （1995）

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