导读<足球小将>的作者是谁?优质回答高桥 阳一（Yoichi Takahashi：たかはし よういち）个人档案：生日：1960年7月28日（和小翼同一天生日）出生地：日本东京都葛饰区简介：出生地：日本...

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊梦想杯足球赛,希望能帮助到您找到想要的答案。

<足球小将>的作者是谁?

<足球小将>的作者是谁?

优质回答高桥 阳一（Yoichi Takahashi：たかはし よういち）

个人档案：

生日：1960年7月28日（和小翼同一天生日）

出生地：日本东京都葛饰区

简介：

出生地：日本东京都葛饰市

履历：高桥老师在小学5、6年级时已开始画漫画，在高校时代便立志成为漫画家，而他最擅长的就是画运动漫画。1981年凭著以足球为题材的漫画「Captain Tsubasa（足球小将）」（『周刊少年JUMP』连载）而出道。83年被改编成电视动画（其妻子是主角大空翼的配音员小粥Yoko），这作品还掀起了足球热潮。听说现在日本J-League的年青球员大部分都是小学时阅读了这漫画而立志成为足球选手。在「足球小将」完结后，高桥老师继续在同杂志发表棒球漫画「ACE！」和拳击漫画「CHIBI」。接著在94年再次连载「足球小将世青篇」直至96年。其后在1999年发表了同是以足球为题材的作品「野狼前锋」。

作品一览：

翔之传说（全3期）（集英社）

足球小将（全37期）（集英社）

足球小将外传 我是岬太郎（全1期）（集英社）

ACE！（全9期）（集英社）

CHIBI（全6期）（集英社）

足球小将世青篇（全18期）（集英社）

足球小将世青特别篇（全1期）（集英社）

Keeper Coach（高桥阳一短篇集）（全1期）（集英社）

野狼前锋（1~2期）（集英社）

幼年时期常在地上画画和在衣柜上涂鸦；

小学时代，白天跟弟弟和朋友在外面追逐嬉戏，晚上则在家中，用铅笔在笔记簿里画漫画----5、6年级时就已开始画漫画。

初中时代，把完成的漫画给朋友看（这时的作品包括《Ultra V》，《棒球之路》(暂译)，《AcrobatSoccer》等等……）；

高中时代，便立志成为漫画家，而他最擅长的就是画运动漫画（特别是受“巨人之星”的影响，专门画棒球漫画。）。不过此时其埋首于棒球运动，练球练得疲惫不堪没有什么时间画漫画了。高中三年级夏天，棒球训练完结的同时，再开始画漫画。并初次向出版社投稿。接近毕业时《友情十一人》（暂译）获选为周刊《少年Jump》每月佳作奖。

兼职生活时期作的《不良老大守门员》（暂译）获得同一奖项。加入平松制作公司后，1979年起担任平松二先生的助理，协助绘画《都柏文刑警》、《Ricky飓风》等等。此时期的《堕落天使们》（暂译）获每月佳作奖；《坏朋友：投手和捕手》获每月佳作奖。

八十年代起之后高桥大师的漫画生涯~~（正是此时期开始连载《足球小将》~^0^）：

处子作1980年-----------------《足球小将》（原创篇）入选每月奖

《足球小将》最初在周刊《少年Jump》上刊登。一年后，取得期待已久的新连载资格

1983年被改编成电视动画（后来其太太即是当时主角大空翼的配音演员小粥洋子^_^）

1981年-----------------------开始连载《足球小将（成长篇）》（全37期·集英社）

1984年-----------------------第一本短篇集《飞越100米》（全1期·集英社）

1985年-----------------------周刊《少年Jump》特集《足球小将激斗特别篇》

1987年12月4日----------------第二本短篇集《我是岬太郎》（港译：《泰来外传》·全1期·集英社）

1988年-----------------------开始连载《翔之传说》（全3期·集英社）

1989年-----------------------开始连载棒球漫画《Ace！》（全9期·集英社）

1992年-----------------------开始连载拳击漫画《CHIBI》（港译：《KO小拳王》·全6期·集英社）

1994年12月2日至1997年11月4日-连载《足球小将世青篇》（全18期·集英社）

1996年4月4日-----------------第三本短篇集《足球小将世青篇（篇外篇）》（全1期·集英社）

1999年-----------------------第四本短篇集《Keeper Coach》（港译：《门将教练》·全1期·集英社）

1999年7月2日至1999年9月3日---连载《足球小将》姊妹篇《FW阵！》（港译：《野狼前锋》·1、2期·集英社）

2002年5月17日----------------《足球小将·奥运外传》（全1期·集英社）

2001年6月19日至今------------连载《足球小将·ROAD TO 2002》

作为当代最红最人气的体育类长篇漫画《足球小将》（原名：《队长的翼》）连载20多年至今，可以说此作品影响了整整一代日本青年立志终身投身于足球事业中。同时并波及至周边国家地区----听说现在日本J-League的年青球员大部分都是小学时阅读了这漫画而立志成为足球选手；中田英寿、城彰二、郑兆聪等人均为看了此漫画大作才决定投身职业足球之路------不能不说在《足小》的影响下，日本的足球才于近20年里在棒球、相扑等日本传统人气体育项目中逐渐挤出了属于自己的天空，及至93年成立J职业联赛，并终于翻身成为亚洲的足球劲旅。甚至于当今日本与J联赛有关的各网站及一些相关游戏中，也在各队的现实球员资料中，自然的附上了足小球员的名字及资料，俨然足小球星已经成为了闪耀于现实足坛的一部分！

高桥阳一在谈《足球小将》中说道：" 翼的梦是足球。而我的梦想则是漫画。一无所知的我，心醉神迷地画出了第一部连载故事《足球小将》，就这样成了连环漫画，梦想成真，我感到又高兴又害怕。

不论是我还是翼，今后的路都还很长很长，我和翼将向着更大的梦奔跑。恳请大家今后继续为我们助威。"

作品：

《足球小将》/《captain tsubasa》

《百米跳跃》

《拳击小子》

《翔的传说》

《我是岬太郎》

《尖子投手》

足球画画比赛优秀作品

优质回答足球画画比赛优秀作品如下：

1、足球盛宴：这幅画展示了一场激烈的足球比赛，球场上的球员奋力拼抢，观众们热情高涨，整个画面充满了活力和激情。《世界杯之梦》：这幅画以世界杯为主题，展示了各国球队在赛场上为荣誉而战的场景，寓意着足球运动的魅力和世界各国球迷的共同梦想。

2、绿茵场上的英雄：这幅画以一位足球运动员为主角，展示了他在比赛中奋力拼搏、勇往直前的精神风貌，象征着足球运动中的英雄主义精神。《足球与和平》：这幅画以足球为载体，传递了友谊、和平与团结的价值观，展现了足球运动在国际交流中的积极作用。

3、足球狂欢：这幅画描绘了一场盛大的足球狂欢节，球迷们载歌载舞，欢庆足球带来的快乐时光。《足球小将》：这幅画以一位年轻的足球运动员为主角，展示了他怀揣梦想、勇敢追梦的精神风貌，激励着更多的年轻人投身足球运动。

足球的相关知识如下：

1、足球，又称为足球运动，是一项全球最受欢迎的团队体育运动。它起源于古代中国的一种名为“蹴鞠”的运动，后来在世界各地逐渐演变和发展。现代足球的规则最早可以追溯到19世纪的英国，经过不断的完善和改进，形成了今天我们所熟知的足球运动。

2、足球比赛的基本规则是：两队各有11名球员（包括守门员），在一个长方形的场地上进行比赛。比赛的目标是将球踢进对方球门，进球数多的一方获胜。比赛分为上下两个半场，每个半场45分钟，中场休息15分钟。

3、足球比赛中，球员可以使用脚、胸、头等身体部位触球，但不得用手触球（守门员在禁区内除外）。球员在场上要遵守一定的礼仪和规则，如不得犯规、不得恶意伤害对手等。足球比赛中常见的犯规行为有越位、手球、犯规等，这些行为都会导致对方获得罚球或任意球的机会。

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健康基本知识大全

1、科学地洗脸

每天早晨起床之后,我们最好洗一个冷水脸,不仅能够洗去我们睡眠中粘在脸上的尘埃,还能够提高我们一天的精神状态。对于一些每天都要化妆的女生们,每天晚上下班之后的第一件事,最好就是洗脸,把脸上淡去的妆与污垢洗去。

洁面的水温以30℃左右为宜。不可用太热的水,热气会吸收肌肤内过多的油脂,令肌肤干燥,破坏了原有的弹性和光泽,容易出皱纹;也不可用太冷的水,冷水虽然能清洁表面的污垢,但无法清洁毛孔里的尘垢和过剩油脂。而用30℃左右的温水洗脸,可以使毛孔张开,清洁更彻底,对肌肤也不会造成伤害。

2、食盐为肌肤排毒

食盐具备的消炎杀菌的功效众所周知,其实它的排毒功效亦很独到。如果你是油性肌肤,可试着将一小勺盐与蜂蜜调匀后,涂在脸上并轻轻按摩5分钟后用清水洗去。盐有深层清洁皮肤毛孔的作用,而蜂蜜水则能及时补充肌肤营养,每天早晚各一次,可帮助清除皮肤毒素。

1.合理膳食

合理膳食指能提供全面、均衡营养的膳食。各种食物所含的营养成分不完全相同,任何一种天然食物都不能提供人体所需的全部营养素。食物多样,才能满足人体各种营养需求,达到营养平衡,促进健康的目的。

一日三餐要合理安排,定时定量。早饭吃好,午饭吃饱,晚饭吃少。早饭要天天吃,并且营养充足,午饭要吃好,晚饭要适量。不暴饮暴食,不经常在外就餐,零食作为一日三餐之外的营养补充,可以合理选用。要少吃油脂高、过甜、过咸的食物。

水是一切生命必须的物质。饮水不足或过多都会对人体的健康带来危害。成年人每日最少要喝1200毫升的水(约6杯)。饮水应少量多次,不能等到口渴时才喝水。饮水最好选择白开水。

2.适量运动

适量运动不但有助于保持健康的体重,还能够降低患高血压、中风、冠心病、Ⅱ型糖尿病、结肠癌、乳腺癌和骨质疏松等慢性疾病的风险;适量运动还有助于调节心理平衡,有效消除压力,缓解抑郁和焦虑症状,改善睡眠。要养成经常运动的习惯,动则有益适度量力,贵在坚持。建议成年人每天进行累计相当于步行6000步的身体活动,如果身体条件允许,最好进行30分钟中等强度的运动。

3.戒烟限酒

吸烟有害健康,每一个吸烟的人都应该戒烟。

饮酒不宜过量。即使饮酒也应该尽可能饮用低度酒,并将饮酒量控制在适当的限量以下。

适合8.8全民健身日海报文案（78句）

你是否经常一个人去往健身房的路上,如果是也不要彷徨,这也证明你的路和别人的不一样。身体是自己的,你是愿意经常承受病痛的折磨,还是愿意无病无灾,有一个好身体。我想当然是后者,多锻炼吧!你是否在寻找有关健身发朋友圈的句子文案下面是我精心为您整理的“适合8.8全民健身日海报文案(78句)”,希望对您的工作和生活有所帮助。

1.健康是人生第一财富。

2.健康的身体,幸福的家庭,文明的社会。

3.生命在于运动,运动源于健康。

4.让运动挥散汗水,让青春闪耀光芒。

5.生命无止境,运动无极限。

6.健康是个宝,健身不可少。

7.运动与生命同在,青春与快乐永存。

8.品质中大,领跑天下。

9.到健身房,刷存在感。

10.走向户外、绿地、阳光、沙滩。

11.快乐健身,快乐成长。

12.全民健身有你有我,健康人生你乐我乐。

13.要想活长久,健身少不了。

14.将运动进行到底,让健康围绕着你。

15.风范与成绩并存,风格与实力同在。

16.激情十月,放飞梦想;健身至上,快乐你我。

17.全民健身你我他,健康永安千万家。

18.生命在于运动,运动要讲科学。

19.全民健身有你有我,健康人生你乐我乐。

20.健身竞风流,人生更精彩。

21.运动、健康、文明、和谐。

22.全民健身一起来,魅力宝山更精彩。

23.保持健康是对自己负责,也是对社会负责。

24.参加健身锻炼、提升生活质量。

25.运动比拼富二代,健康赛过高富帅。

26.强国须强民,强民须强身,强身须锻炼。

27.全民健身你我他,健康宝山靠大家。

28.全民参与健身全市奉献省运

29.聚点滴之爱体育龙岗,快乐无疆。

30.激扬自己的斗志,创造自己的奇迹。

31.努力提高全体国民的身体素质。

32.你只有非常努力,才能看起来毫不费力。

33.健身,健心,贵在坚持。

34.如果你要放弃,请悄悄的离开,因为这里没有欢送的掌声!

35.健身是我们充满活力,活力让生命变得美丽。

36.爱生命,爱生活,从健身开始。

37.运动健身我参与,幸福生活我拥有。

38.漫漫人生路,健身第一步。

39.全民健身一起来,魅力宝山更精彩。

40.我运动,我健康。

41.发展体育运动,增强人民体质。

42.再现激情,燃烧岁月,扬我运动风采。

43.谱写生命之歌,弘杨健身精神。

44.美丽人生,从健康体态开始。

45.挑战运动极限,演绎健美人生。

46.投资健康,积蓄健康,收获健康。

47.分享快乐,传播友谊,我的节日我做主。

48.生命在于运动,运动要讲科学。增强市民体质,共建和谐社会。

49.全民健身与省运同行,与和谐社会同步。

50.到健身房,活力久长。

51.共同运动,共享快乐,共享健康。

52.将运动进行到底让健康围绕着你。

53.人类需要体育,世界向往和和平。

54.有一天在他们面前脱下上衣,给他们无声的大耳光。

55.人类需要健身,世界向往和平。

56.发展体育运动,增强人民体质!

57.男人该对自己狠一点,女人该对脂肪狠一点。

58.我参与,我健身,我健康,我快乐。

59.企业关爱职工,健康伴随职工。

60.身体要强健,天天来锻炼。

61.给你一两项体育爱好,交给你一把健康的钥匙!

62.强体魄,建和谐,展风采,迎奥运。

63.想同时拥有健康和美丽身材,可来我们这里塑造。

64.没有最好的运动,只有更好的体魄。

65.运动龙岗,生机无限。

66.以体育德,以体益智,以体健美。

67.来健身,你的健康我保单。

68.运动的社区更有活力。

69.健身项目许多,适合你的就做。

70.生命需要健身,学习需要勤奋,人生贵在坚持。

71.健康源于运动。

72.让我们用青春浇灌健身日,扬起友谊的主旋律。

73.实施全民健身计划弘扬奥林匹克精神。

74.健身是快乐的主旋律,运动是健康的奠基石。运动是生命的'源泉。

75.开展全民健身,共建和谐常德。

76.每天锻炼一小时,健康工作五十年,快乐生活一辈子。

77.健身三六五,健康你我他。

78.用激情点燃我们的体育风采,让奥运的气息吹进我们的校园。

足球活动策划书

优质回答 足球活动策划书篇一

一、活动主题：挥洒阳光，激情足球

火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。

二、活动目标

1.为了增强本校学生的凝聚力，加强各院间的交流，促进全校新生以及全校足球爱好者的团结、友爱、交流、竞争。促进各院间的友谊.

2.培养和选拔一批优秀足球队员，展示我校的人文风采，特举办本次足球比赛，希望各位同学本着“友谊第一、比赛第二”、“重在参与”的原则，公平竞争，赛出风格，赛出水平。

3.希望可以把活动办的一年比一年好，希望可以把活动办成我校的一项传统，体育部将和各球队一起成长……

三、活动组织

(一)参加队伍

由各院各出一个足球队，一个啦啦队~~~~~~

(二)比赛时间

本次比赛的时间暂定在4月1日——5月10日，具体时间将视比赛的进程而定，遇有意外情况(如：天气恶劣等)时，赛事可向后延迟。

(三)比赛地点

南通大学新校区西足球场

(四)参赛资格

1、参赛队员必须是南通大学在校生，各队负责人应将队员名单及有关资料在赛事开始前，根据通知交到活动组织方。(每队总人数6-11人)

2、每个队员不得代表两支或的队伍参赛，否则取消这名队员所代表的球队的成绩和参赛资格。

(五)啦啦队

各院参赛队自行组织自己的啦啦队，啦啦队自行组织喝彩鼓舞节目(包括各院口号)，为绿茵场上的健儿们呐喊助威，以活跃比赛的现场气氛，观众们进行投票评比，最终将各啦啦队的比分核算为比赛得分加入各院的足球队比分中;并对比赛实况和裁判的判罚起到一定的监督作用，使比赛能在一个更公开、公正的环境下进行。

(六)比赛方法与名次

1、本次比赛分三轮进行。

第一轮采用小组循环赛制，共四个小组，A组5只队伍，B组5只队伍，C组5只队伍，D组5只队伍，小组前2名晋级8强。

第二轮为八强赛，第二轮共二个小组，A组4只队伍，B组4只队伍，小组前2名晋级4强。

第三轮为四强赛，第三轮为四强赛，由A组第一对B组第二，A组第二对B组第一。胜者间进行冠亚军争霸赛，负者则进行季军名争夺赛。

2、每队胜一场得3分、平一场得1分、负一场得0分。小组赛结束后若多只球队积分相同，则比较各队的净胜球，净胜球多的队名次靠前;若净胜球依然相同，则参照总进球，进球多者名次靠前;若总进球依然相同，参照总失球，失球少的队名次靠前。在全部小组赛中积分(比赛分+啦啦队比分核算分)多的队名次列前。

(七)比赛具体细则和相关规定

1、所有比赛一律采用专业足球赛的竞赛规则及相关规定;

2、比赛用球标准的5号球，每场比赛应至少备有2个足球，比赛用球由各参赛队自备;

3、参赛队员须身穿自己归属球队的球衣(球衣各队自备)进行比赛(各参赛队员不得穿钉鞋，一经发现取消个人比赛资格)，开赛前10分钟各队员要到主裁处报到;

4、比赛开始半小时后，若参赛一方无故缺席，则判处该方弃权(由主裁判及活动组织方负责人签字生效)，且该场比赛按0：3记分;

5、比赛结束后，主裁判及双方领队要在比赛记录上签字，检查无误后方可退场。如对比赛有异议，应当当场提出，并由活动组织方做出最后裁定;

6、本次比赛的裁判将由专业老师担任;

(八)比赛前，中宣传

为了更好的宣传本次比赛，使更多的同学知道这个活动，加入这个活动，我们会在赛事开始前(10天)做好比赛的校内和院内宣传。包括海报的粘贴工作。

每轮比赛结束，联合广播，即时播报比赛成绩，以及下场比赛时间。并以海报形式进行提醒。

(九)奖励

1、本次比赛将设冠、亚、季军各一名，并给予一定的奖励。暂时定为：冠军350元，亚军250元，季军200元，第四名100元(根据实情而定);同时，前四名各队均颁发奖杯和证书，进行合影。

2、评选一支啦啦队获得“优秀团体奖”，为其颁发奖状并留影纪念。

3、分别评出一名“射手”和“球员”，颁发奖杯和证书，拍照留影。

4、对参赛球队中途无故不参加比赛的扣其所在班级自律分2分。扣其球队成员个人自律分5分;

四、活动说明

1、组队：新生的组队主要由各院体育部负责。

2、训练：各球队的训练在组队之后方可开展，新生球队由院队和体育部负责安排训练，并同一协调各队的训练时间。

3、备用球：比赛中应配有备用球，由体育部负责购买;比赛之后，备用球归院足球队，用于系队平时的训练。

4、后勤：每场比赛前，各参赛队需分别安排二名同学参加当场赛事的后勤工作(如：记分数，看时间，边裁等)，管理部每场比赛也都应有人在场跟踪现场赛事的发展，自律会其它部门也相应安排人员到场，共同做好比赛的后勤工作。办公室负责安排人员拍照。

5、赛事若有更动，到时具体通知为准。

6、本次活动最终解释权归校体育部。

足球活动策划书篇二

为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。

二、活动理念

1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中，快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体：促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智：促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展，实现学生全面素质的提升。

三、组织机构

领导小组组长：谢××

领导小组成员：周××、徐××、许××、胡××、杨××、陈××、雷××

职责：负责策划、筹备足球节各项活动与内容，足球节经费审核、协调全校师生足球节活动开展等。

竞赛组组长：××副组长：××成员：非班主任教师

职责：负责组织实施足球节全校性体育项目活动及开幕式的策划、组织，足球节的竞赛、裁判工作及裁判培训。

宣传组组长：××成员：美术组、信息组

职责：负责整个足球节的宣传工作，宣传展板和条幅制作、足球节摄像拍照、网络宣传。

报道组组长：××成员：各班班主任、晚报小记者

后勤保障组组长：××成员：××

职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购

医务组：××

职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护

四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程

1、准备篇

海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报)

展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组)

宣传片：3-5分钟(信息组)

标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任)

排练：班级——表演方阵，准备服装(班主任、副班主任)

学校旗队(大队部、音乐组)

2、启动篇

足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分

1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队员，走在最前面。

2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。

3.介绍来宾，戴红领巾。

4.开幕式致辞

5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问)

6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。

表演部分

1.朗诵《我的足球梦》(背景为：学生拿奖杯、锦旗等)

2.班级集体舞表演：《小小足球赛》。

3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(10—15分钟)

4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球)

3、实践篇

(1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘五彩缤纷的足球梦想。

①1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等)

②3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画)

(2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。

5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛

注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人)

(3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。

①20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级)

注：男女各10人

②20人×10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级)

注：男女各10人

五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制

注：4名男生，1名女生

(4)摄“足球”乐：用快门捕捉精彩瞬间，用照片存留快乐。

(5)抒“足球”心：我手写我心，记下足球节的难忘时刻。

4、收获篇

(1)各年级部颁发团队奖一名班级。各年级比赛成绩按比赛规程项目加起总分之和。

(2)一、二、三、四年级绘画比赛，一、二、分别按5分、3分、2分计算

(3)一、二年级20人制15米射门赛按各班进球的多少决定名次，具体名次取得同上条。

(4)足球宝贝评选

(5)颁奖仪式

(6)闭幕式

三年级足球绘画作品

优质回答三年级足球绘画作品如下：

这是一幅三年级学生的足球绘画作品，描绘了一个充满活力和快乐的足球场景。画面中心是一个巨大的足球场，绿草如茵，鲜花盛开。足球场周围是高大的看台，上面坐满了热情的观众。观众们的脸上洋溢着欢笑和期待，手中挥舞着彩旗，为场上的球员们加油助威。

在足球场上，一群孩子们正在欢快地踢足球。他们身穿鲜艳的运动服，脚穿足球鞋，脸上洋溢着快乐和汗水。他们的动作灵活而协调，展现出了孩子们的活力和朝气。画面的一边，是一个守门员。他身穿守门员服装，戴着护手套，正准备扑救即将射门的足球。他的眼神坚定而专注，展现出了守门员的责任和勇气。

在画面的另一边，是一个身穿红色运动衣的女孩。她坐在草地上，手中拿着画笔，正在认真地描绘着这场足球比赛。她的眼神充满了好奇和热情，展现出了女孩对足球的热爱和关注。

整个画面以绿色为主色调，象征着足球场上的生机和活力。画面中充满了鲜艳的色彩和生动的形象，展现出了孩子们的活力和热情。这幅画不仅表现了孩子们对足球的热爱和追求，也表现了他们对美好生活的向往和追求。

这幅三年级学生的足球绘画作品，通过描绘一个充满活力和快乐的足球场景，展现出了孩子们的天真、活泼和勇敢。同时，也展现出了他们对美好生活的向往和追求。这幅画不仅具有艺术价值，也具有教育意义，它鼓励着更多的孩子们积极参与体育运动，增强身体素质和团队协作能力，为实现自己的梦想而努力奋斗。

此外，这幅画还鼓励了孩子们的创造力和想象力。画面中的小女孩，她用画笔描绘出了这场足球比赛的场景。她的画笔下，足球比赛变得更加生动和有趣。这个画面也提醒我们，每个人都有自己的创造力和想象力，只要我们敢于尝试和表达，就能够创造出属于自己的精彩世界。

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