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足球比赛规则教学教案

足球比赛规则教学教案

优质回答足球比赛规则教学教案

足球比赛规则教学教案，所有的球类运动中，全世界最具影响力的体育运动就是足球，足球是一项很热门的体育竞技，了解足球比赛贵族对于踢足球很有帮助，下面分享足球比赛规则教学教案。

足球比赛规则教学教案1

足球比赛规则教案设计

一、课程简介

(一)课程性质与任务

本课程为公共选修课，以合理的体育教育手段使学生了解体育运动的规则，使学生养成良好的体育锻炼习惯，增强体质与增进健康，促进身心和谐发展，提高学生运动兴趣、及参与运动的积极性，从而提高学生的运动技能和身体素质。

(二)课程教学目的及要求

教学目的：

1、培养学生对足球竞赛规则的熟知程度，较系统的掌握足球裁判法，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力

2、通过足球竞赛规则与裁判法的理论学习，进一步提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。

课程要求：

1、要求学生按时上课，在课堂上应积极参与，主动提出自己的看法和问题，认真投入课堂活动。

2、课外作业包括：(1)阅读相关文献;(2)欣赏高水平赛事;(3)参与本学期校五人制联赛执法活动。

3、上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

(三)课程内容简介

1、理论部分：

(1)足球竞赛规则简介。

(2)足球裁判员的哨声、手势、旗示与跑动路线。

(3)裁判员与助理裁判员的配合。

(4)裁判员控制比赛需要注意的几个问题。

2、技术部分

(1)裁判员的手势与哨声。

(2)助理裁判员的旗示。

(3)裁判员与助理裁判员的跑动方法。

(4)裁判员模拟比赛中的执法练习。

(5)裁判员身体素质练习。

(6)裁判员实践执法(担任校五人制足球赛裁判工作)

二、课程教学总体安排

(一)学时分配建议表

课 程 内 容教 学 环 节

讲 课习题课实 验设 计

第一篇： 足球竞赛规则1-17章内容理论授课20

第二篇： 比赛录像分析、战例讲解4

第三篇： 裁判员手势、哨音，助理裁判员旗示，裁判员实践执法8

总计(学时)32

(二)课程考核方式

1、考核方式：论文

2、成绩构成：上课表现占40%，实践活动占20%，期末论文40%。

(三)推荐教材及参考书目

教材：《足球竞赛规则2010》，中国足球裁委会，人民体育出版社

参考书目：

1、足球裁判必读 曹镜鉴、何志林 北京体育大学出版社 2005年

2、足球竞赛规则与裁判法分析 人民体育出版社 1999年

3、大众足球 曾丹平、王义平等 北京体育大学出版社 2004年

三、课程教学内容、基本要求

第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时)

教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。

教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。

教学难点：国际足联对前四章内容的决议

第二部分 竞赛规则5-6章裁判员、助理裁判员 (6学时)

教学目的'：通过此部分的学习使学生了解裁判员和助理裁判员的职责。

教学重点：牢记裁员和助理裁判员的职责条款。

教学难点：裁判员、助理裁判员和第四官员职责分工与协作。

第三部分 竞赛规则7-10章比赛时间、比赛开始及重新开始、比赛进行及死球、计胜方法 (6学时)

教学目的：了解7-10章的基本内容，清晰掌握相关概念。

教学重点：比赛进行与死球中场上情况的处理。

教学难点：比赛中死球和比赛恢复不同情况的恢复程序。

第四部分 竞赛规则11-12章越位、犯规与不正当行为 (8学时)

教学目的：熟练掌握越位和犯规的正确判罚。

教学重点：对越位条件掌握的熟练性以及牢记涉及不正当行为的条款。

教学难点：对上述判罚准确性的把握

第五部分 竞赛规则13-17章任意球、掷界外球、球门球、球点球、角球。 (6学时)

教学目的：了解各种定位球的构成原因及条件

教学重点： 任意球、界外球、球门球、球点球、角球的执行程序。

教学难点：直接任意球和间接任意球的区分

足球比赛规则教学教案2

活动目标

1、锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。

2、发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。

3、培养幼儿团队合作的能力。

活动准备

一个足球、两个球门。

活动过程

一、引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。

(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。

二、主体部分

(1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。看谁踢进门的次数最多。左右脚都可练习。

(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。D、比赛结束，教师鼓励和表扬比赛胜出的幼儿。

三、结束部分教师组织幼儿进行放松活动，如：小鸟飞、手婉转动等。

安全提示

1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。

2、注意竞赛活动中的安全，避免发生碰撞。

活动反思

本次教学活动设计的目的是让幼儿了解足球活动的竞技性，同时也让幼儿充分的活动他们的身体。受人员及场地限制，我们采用3人足球赛，一次6人，5分钟一组的形式开展。在寒冷的冬天，像足球这样全身运动有助于幼儿排除肺部污浊的空气呼吸新鲜的空气，使得他们全身都暖和起来。对于大班的幼儿来说他们非常的喜欢这种足球赛的形式，在比赛的形式下他们你争我夺，即使我们的球门比较小，即使我们的场地也不是非常的标准，但是幼儿活动的热情仍然高涨。加油呐喊声此起彼伏。

足球比赛规则教学教案3

幼儿足球科普

球场尺寸：

比赛场地必须为长方形，边线长度必须长于球门线的长度，根据此原则，比赛场地可因地制宜。

比赛规则:

比赛双方各出场5名球员，设守门员，每队每场替补队员人数和人次不限，可轮换休息；比赛时间分为两个20分钟相等的半场；比赛无越位限制，角球和任意球可直接射门得分，队员被红牌罚下，5分钟后可继续参加比赛。其他规则与大场足球相同。

比赛开始

1、掷币选择场地、猜中的选择场地、对方开球。下半场开球和场地互换。

2、开球时所有队员站在己方半方场内，开球队的对方队员距球至少3米。

3、中圈开球不能直接射门得分。

4、违反比赛开始的有关规定的判罚按11人制足球规则相同。

特点：

1、接触球的机会多

2、射门多，比分高

3、攻守转换的节奏快

4、实战能力要求高

球员司职：

门将（负责守门）；

前锋（负责进攻得分）

中场（球场的主导者）

后卫（负责防守）

每个位置下还有许多细分，包括边后卫、中后卫、前腰、后腰、中锋等

足球术语科普：

进球数：

打进第一球：首开记录

一人进两球：梅开二度、双响

一人进三球：帽子戏法

一人进四球：扑克戏法、大四喜

一人进五球：独中五元、五子登科

犯规术语：

手球：除门将在大禁区内能用触球外其他球员任何时候能不在场内用手接触皮球

越位：是进攻方拿球处在防守方最后一名球员身后，这时就越位了，不过如果进攻方球员自己突破的话那么不越位。

铲球犯规：背后铲球

抬脚过高：球在半空中球员用脚接球，但脚抬的高度超过加胸部或肩部而判抬脚过高。

冲撞门将：球在空中且门将能进攻球员同时争球的话进攻球员不可用身体冲撞门将。

界外球：发界外球要双手护球过头顶，在球没低于额头的同时把球抛除去，可以助跑，但双脚不可离地。

比赛术语：

德比大战：同一城市或同一地区的两支球队之间的比赛。

榜首大战：指排名靠前的两支球队之间的比赛，一般是第一对第二。

升班马：指之前一个赛季刚刚升级上来的球队。

领头羊：指联赛排名首位的球队。

副班长：指联赛排名末位的球队。

清道夫：中后卫中比较拖后的一个。

单刀赴会：指进攻球员形成与守门员一对一的局面。

世界波：指非常漂亮的进球（指射门那脚），通常都是远射。

香蕉球：指弧线球，因为弧线比较象香蕉的形状，因此得名。

铁桶阵：指比赛的一方全线密集防守。

FM2021黄喜灿怎么样

优质回答比较不错。黄喜灿身体素质好，脚下拿球技术也不错，无论回撤接球，还有中短距离的传球以及远射功夫都没有任何问题。近两个赛季，黄喜灿于欧洲赛场当中表现也是非常出色。黄喜灿惯用脚是右脚，他能打中锋也能拉到左右两边。作为韩国新一代优秀球员，黄喜灿早在2015年便开启留洋生涯，他先后效力过汉堡、萨尔茨堡红牛，以及奥地利俱乐部列夫林。

孙兴慜任意球建功，率领韩国队2-0智利队，这场比赛出现了哪些燃爆瞬间？

优质回答做为现如今亚洲世界足坛的顶尖种子队，太极虎韩国队在当家的关键孙兴慜，夺得上赛季英超金靴以后，也是自信满满要想在卡塔尔拷贝当初韩日世界杯赛的光辉，和高质量敌人的友谊赛，也就变成了韩国队提升自己战斗能力的方法，在以前和五星巴西的对战之中，太极虎却被桑巴战队好好地给上一课，1-5大败给了敌人，让她们认识到了自身和顶尖种子队的差别，在修整三天以后，韩国队迈入了此外一支南美足球队智利，后面一种并没有从世界杯赛南美资格赛之中突出重围，由此可见整体实力并不是特别强，这也让韩国队看到了获得胜利重树斗志的期待！在大赛开战以后，两只足球队打开气势大打对攻战，可是在抓住机会工作能力层面，韩国队略胜一筹，最后依靠黄喜灿和孙兴慜两支球队各入一球，韩国队以2-0战胜了智利队，出了大败巴西的郁气！

伴随着主裁的一声哨响，势在必行的韩国队就逐渐向着另一方的足球门进行了猛击，而且在第12min就获得了童话般的开场，黄喜灿在右前卫得球以后，运球奔向雷区，一个美丽的内切圆晃开防御足球运动员以后，一记势大力沉的轰门，让智利门将万般无奈，韩国队很早就将总比分改变为了更好地1-0，战况领跑的韩国队并并没有缓解自身攻击的步伐，第19min她们运用智利队压上攻击的后防线室内空间，搞出迅速还击，郑优营左路杀进雷区后边线发球门口，足球在遇到防御足球运动员以后更改了行径线路，好在智利门将立即倒下使球射失，才防止了乌龙球的发生。

做为这支韩国队实至名归关键的英超金靴孙兴慜，此役并没有展示出自身的使用价值，反倒多次消耗了极佳机遇，第26min韩国队中场球员断球以后搞出还击，西路推动的孙兴慜忽视右前卫插上去的同伴，一个人强制出众被防御足球运动员毁坏，第34min又是孙兴慜在大禁区网上完成了一脚攻门，遗憾视角偏得吓人并没有击中总体目标，前半场最后一刻，智利队总算打穿了韩国队的防御，遗憾迪亚斯的单刀球擦着立杆出了道德底线。

下一场开战以后，智利足球运动员伊瓦卡切扑点郑优营吃到第二张黄牌照被罚下，让她们深陷到了少一人战斗的处境之中，第60min巨资压上攻击的智利队总算获得入球，迪亚斯门前射门结力进球，可是足球越位在先被撤销，第66min孙兴慜再度错过入球机遇，在和同伴搞出二过一相互配合以后，孙兴慜在雷区左边的攻门推拉门经过，3min孙兴慜凌空抽射取得成功，应对半阵式机遇，一脚暴射打在边在网上。

全场赛事一直都在消耗机遇的孙兴慜，总算在补时完成了重获新生，第91min韩国队得到了一个部位极好的电梯球，孙兴慜把握机会轰出了一记奔向盲区的入球，协助韩国队将战况停留在了2-0，也完全杀掉了输赢的伏笔！

韩国2-0智利，孙兴慜任意球建功，该队获胜的主要原因是什么？

优质回答2022年一场国际足球热身赛在首尔展开比赛，韩国队迎战智利队。上半场郑优营助攻黄喜灿破门，下半场智利后卫伊瓦卡切纍积2黄被红牌罚下，孙兴慜恣意球建功，最终韩国队2-0击败智利。韩国前锋孙兴慜为球队打进了第二粒进球，而且是一粒十分漂亮的恣意球。关于孙兴慜的表现，他所效能的热刺显然没有无视。

韩国足协为国度队准备了4场友谊赛，这场竞赛是第二场，之前的首场竞赛，韩国队惨败，1-5输给了实力强悍的巴西队。固然韩国队对阵的是智利队，但是后者的很多主力都没有来到韩国，因而，亚洲第3韩国队有时机在家门口打败对手。关于孙兴慜来说，这场竞赛具备特别意义，之前对阵巴西男足，是亚洲巨星代表韩国队的第99场竞赛，而这场对阵智利，孙兴慜迎来国度队100场。

为了备战卡塔尔世界杯，韩国足协破费重金约请巴西男足、智利男足、巴拉圭男足、埃及男足停止4场热身赛。韩国队主场1-5惨败巴西队，暴显露整体实力跟世界一流强队的宏大差距。这场成功，关于韩国队具有严重意义，队史初次打败智利队，此前2次交手1平1负，都是友谊赛。当然，稍早时分完毕的一场竞赛，日本队主仅仅场0-1巴西队，阐明韩国队实力跟日本队相差不少。

孙兴慜在禁区内倒地，主裁判没有给点球，VAR裁判也没有改判，这让孙兴慜不满，但他还是很有风度给出笑容。第66分钟，韩国队球员给孙兴慜制造1对1面对门将的时机，但是这位亚洲球星劲射打偏了，这让他郁闷摸头，脸色不美观，然后苦笑了一下。随后的竞赛，孙兴慜继续糜费着时机。第82分钟，韩国队还击，队友没有传到位，孙兴慜急了，挥舞着双手，表现不满。

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