袋鼠体育乒羽、袋鼠体育nba西甲
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什么是意大利袋鼠？
如今以已有三个品牌是以“袋鼠”冠名的，意大利袋鼠品牌、以及英国和法国。但由于各自的产品定位以及商品风格的不同，又形成了拥有不同特色的袋鼠品牌特点。作为在国内市场让人较为熟悉的意大利袋鼠品牌，就有必要介绍其品牌故事以及发展史，对于这只诞生于亚平宁半岛的意大利袋鼠来说，或许是对其更好的了解与认识。
意大利·袋鼠
世界著名品牌——“L’ALPINA及袋鼠图形”，其名称起源于当时被誉为“澳大利业小袋鼠们”的世界网球冠军们，他们不但技艺超群，精力充沛，且风度优雅，在上世纪五十年代的国际网球锦标赛中，无数球迷为他们倾倒，其中最引人注目的两位选手是ROD LAVER和KENROSEWALL，他们在球场内外那种完美的人格，无懈可击的球技，激发了L’ALPINA公司先驱们的无限想象力，正是由于这些网球巨星的魅力造就了“L’ALPINA及袋鼠图形”服装的内涵和风格。
L’ALPINA及袋鼠图形意大利勃·阿尔皮纳针织运动有限公司于1945年创立L’ALpina（阿尔皮纳）袋鼠”品牌，该品牌服装以其精湛的制作工艺、浓郁的澳大利亚风情，深受上流社会所钟情，那气度非凡的“袋鼠”象征着强健、坚韧和优雅，国际巨星俄罗斯的CalinaFokina、意大利的GiorginMordello、捷克的TomasBeudych、香港的周润发、黄日华都曾是意大利阿尔皮纳袋鼠风格的典型代表。
70年代后期，“意大利·阿尔皮纳”结合意大利人的豪情与浪漫，针对东方人的体形特点，将“意大利·阿尔皮纳袋鼠”文化延伸到东方各国，并经马德里世界知识产权组织局、国际商标注册处延伸注册，遍及几十个国家许可使用，屹立于国际著名品牌之林。
至今，“意大利·阿尔皮纳袋鼠”已在全球拥有几千家专卖店（专柜），并成为成功男士所追求的时尚品牌。2005年8月，意大利勃·阿尔皮纳针织运动服有限公司、阿尔皮纳（国际）有限公司正式授权上海联贵服饰有限公司为中国商务男装总经销商。
随着意大利-阿尔皮纳服饰业务的扩展和其商标在市场不断的提高，一些不法厂商借鸡生蛋，利用意大利-阿尔皮纳的良好的市场效应，制造出各式各样的“袋鼠”服饰商标，导致了消费者的混淆、误认，严重的损害了消费者的利益，扰乱了市场秩序。从2001年7月以来，在我国内地市场上跳出了一大批“意大利袋鼠”，上海市的南京路上，就有六家打着“意大利袋鼠”旗号的专卖店。
就连上海市工商执法人员都坦言分不清谁是真正的“意大利袋鼠”，正所谓“双‘鼠’傍地走，安能辩我是雌雄”，2002年7月，国家工商总局在广东顺德召开调研并查处“傍名牌”会议上，统一部署了在全国查处“傍名牌”的行为，全国各地工商机关开始打击“娄阿鼠”，对傍“意大利 品牌的不正当竞争行为进行查处。
英国·袋鼠
发源地：英国
品牌介绍：
二次世界大战时期，Jacques运用他的市场触角，生产多样化的军用帽及丹宁衣，在当时的将军BernardMontgomery的指示下，带头领导贝雷帽的流行；而于1945年Jacques首创的无缝边帽，甫推出即深受当时战乱后人们的喜爱。
上世纪八十年代至今，KANGOL的袋鼠图案现身街头，一群热爱涂鸦的街头流行朝拜者，引领出KANGOL独特的个性魅力，这股“街头文化”蔓延至世界各地，让KANGOL街头时尚魅力持续发烧。至1998年山谬杰克森佩戴KANGOL帽于各地媒体大量曝光后，KANGOL帽于今日已成为国际时尚杂志指针性的流行品牌。
相关产品: 皮具
法国·袋鼠
KHARONO（袋鼠）是创立于1862年的世界知名男装系列品牌之一，在欧洲市场占有一定的市场份额。由法国KHARONO时装工作室首席设计师圣.迪埃卡主设计，并由上海樊尚服饰设计公司针对中国不同区域客户的需要，提供特别设计之产品。其市场定位为职业男士的商务休闲系列服装。
秉承时尚、简约、经典的设计理念和洒脱随意的独特风格，于细微之处突显优雅，尊贵的生活品质。一份源自法国浪漫情怀的经典之作，深深的渗透着对生活艺术文化的执着追求和理解，将深厚的文化底蕴与现代风格完美结合，使得KHARONO商务休闲系列男装在市场具有较高的认识度、美誉度。
拓展资料：
美国运动品牌袋鼠，英文名为kangaroos。
袋鼠起源于美国加州，著名建筑师Bob GAMM在跑步时发现这样一个烦恼——日常跑步运动时钥匙和零钱无法存放。基于这个想法，GAMM决定自己找方法解决难题。终于，在1979年的某天，他突然有了一个主意，就是为鞋子配上口袋，于是立即行动设计了一双训练鞋，并在上面设置了一个带拉链的小袋子，世界上第一双口袋鞋——袋鼠就此诞生了！
袋鼠虽以不起眼的训练鞋起家，却以迅雷之势登上了美国运动鞋舞台，20世纪80年代早期，美国一些体育明星穿上了袋鼠的鞋子，比如棒球明星朗—达林（Ron Darling），芝加哥熊队的传奇人物沃尔特—佩顿（Walter Payton），篮球巨星克莱德—德雷克斯勒（Clyde Drexler，绰号 “滑翔机”）。
为了提高运动员的成绩，袋鼠在美国成立了研发部门，专门研究鞋子技术性能，其中高性能产品部开发出了通过美国航空航天局检验的Dynaciol技术（减震系统）。
到了上世纪80年代中期，“有口袋的品牌”受到世界其他地区的关注，很快开始向欧洲及其他国家出口鞋类产品。
到了90年代，袋鼠已风靡全球，并着手扩大产品范围，针对户外、休闲和时尚市场推出了一系列独具风格的产品。
时至今日，袋鼠已经成为名副其实的国际时尚运动品牌，其鞋类、服装和饰品畅销全球60多个国家，包括美国、德国、英国、法国、加拿大、比利时、芬兰、爱尔兰、荷兰、波兰、挪威、瑞士、智利、丹麦、迪拜等等。
喜欢袋鼠的一般为朝气蓬勃、充满活力、满怀自信的男女老少。
参考资料：
百度百科-袋鼠服饰
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该呢？下面是我帮大家整理的《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案，欢迎阅读与收藏。
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案 篇1
活动目标：
1、学习双脚保持平衡沿着直线向前跳，并尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
2、在游戏活动中体验袋鼠合作跳的乐趣，锻炼幼儿的体质。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
教学重难点
重点：屈膝，前脚掌蹲地跳起，双脚并拢又轻又稳落地。
难点：尝试两人合作学袋鼠跳的技能和方法。
教学准备：
每人一个袋鼠胸牌音乐背景游戏场地路线布置
教学过程：
一、热身运动
小朋友，你们是谁呀？（袋鼠）你们看看我是谁呢？袋鼠宝宝跟着妈妈一起做做运动吧！幼儿跟着教师听口令做动作。（边做动作，边往前走）
二、探索尝试跳跳跳
哎呀，前面有一条小河，我们怎样才能跳过去呢？你们去试一试！
1、宝宝们刚才你是怎么跳过河的呢？
2、请2名幼儿示范，你们觉得谁跳的更像袋鼠？
3、我们学学他的样子，再来跳一跳。（前腿曲胸前，两脚并并拢，膝盖弯一弯，后跟抬起来，双脚用力跳，落地轻又稳）
4、刚才有的小袋鼠差点掉河里，我们再来试一试。
跳了这么久，我们一定都很累了。我们到草地上休息休息吧！
三、两人合作向前跳
1、袋鼠妈妈很喜欢带着宝宝一起跳，请你也找个好朋友试一试，一个扮演妈妈，另一个扮演宝宝，想想还可以怎样跳呢？请袋鼠们到运动场地去练习。
2、幼儿去运动场地探索两人合作跳的方法。
3、师幼总结交流方法。（谁扮演妈妈？谁扮演宝宝？你们是怎样跳的？请幼儿讲方法，2组选手比较。你们觉得哪组跳得又稳又快呢？为什么师小结。
4、选择跳的最稳、最快的一种方法让幼儿尝试。
四、游戏活动合作跳
1、你们的本领学得怎样？袋鼠运动会就要开始了，今天我们参加的运动项目是“两人合作跳”，并交代规则方法。
2、幼儿分成两组进行比赛。教师讲一下规则。
3、带着青草跳回来。
4、袋鼠们参加这次运动会你们有什么感受啊？
五、放松运动
师幼跟着音乐一起做放松运动。
教学反思
本次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点，重、难点突出，幼儿的学习劲头也很足，尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行，秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱，有点急于求成。整个活动的运动量较少，应该多给孩子运动，增加锻炼身体的热情。还可以准备些歌曲旋律，配合着进行教学。
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案 篇2
活动目标：
1、会双脚向前跳跃，提高腿部肌肉力量。
2、喜欢参与跳跃活动，体验游戏的乐趣。
3、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。
4、培养幼儿对体育锻炼的兴趣。
活动准备:
跳袋若干、筐一个、场地布置
活动过程:
一、热身运动
1、热身运动：今天袋鼠们要去参加森林运动会，那你们想不想去参加比赛好，现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩，让我们一起来热身运动吧。音乐声音大，你们就在原地跑得快些，音乐声小时你们就在原地跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)准备好了吗
2、幼儿练习跳跃。
二、基本部分
1、导入：师："现在就让我们一起来学习新本领，学好了才可以去参加比赛。大家一定要好好学哦。"
2、教师用动作示范表现袋鼠跳。幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗诶，是跳着走的。那你们学一学小袋鼠，想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢，膝盖稍微弯曲，用力向前跳。准备要跳的时候，要双腿用力蹬向前上方跳。落地时，前面的脚掌先碰到地面，动作要轻点。
3、让幼儿练习模仿袋鼠跳。
(1)原地跳(2)向前一步跳(3)连续向前跳
动作要求：每次准备要跳时要先站稳后再向前跳，不要着急，防止摔倒。
4、幼儿尝试用跳袋练习袋鼠跳。
袋鼠宝宝们学得可真棒!我有礼物要奖励给们，想不想要
(出示跳袋)这是什么可以怎么玩呢
双手提着袋子的耳朵，一只脚踩进来，另一只脚再踩进来，然后拉紧小耳朵，用力往上跳。
(1)请个别幼儿上来示范对其表现加以肯定并给予指导。
(2)提问："刚才老师看见许多小朋友都会站在跳袋里双脚向前行进跳了，可是还有些小朋友不大会跳，有的还差点摔倒。到底我们怎样做才能跳得又稳又好呢
小结：我们先将双脚站在布袋中，再用双手紧紧抓住袋口两边的把手，将布袋拉直，双脚并拢，腿稍微弯曲，用力向前跳。这样才能跳得又稳又好呢，那你们想不想再来试一试
提醒幼儿在跳的过程中膝盖要稍微弯曲，身体前倾但不能倾得太厉害，避免摔倒。
阶段放松：针对腿部进行捶、拍等放松。
三、宣布游戏规则，分4人一组进行竞赛游戏听，这是什么声音森林运动会要开始啦!你们跟着妈妈一起跳着去参加比赛吧。
四、放松整理
1、教师小结，并带领幼儿坐下，将跳袋收到筐中。
2、师幼一起做放松运动。
教学反思：
利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。
《袋鼠跳》幼儿园中班下学期体育教案 篇3
活动目标
1、熟练地双脚蹦跳，跳跃要有节奏。
2、积极参与各项运动，能团结帮助小朋友。
3、调动起小朋友的活动热情和团结互助的精神。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
重点难点
教学重点是学会有节奏的跳跃。教学难点是让团结合作。
活动准备
布袋子、呼啦圈、长绳子。
活动过程
1、先练习小班学过的青蛙跳和兔子跳。
2、老师演示“袋鼠跳”。
3、讲解“袋鼠跳”的运动技巧，双腿弯曲，腰要弓着，用力地一步一步地向前跳。跳的时候要拉紧袋子使袋子和身体连接。口袋的高度要在腰部，太高了身体不协调，太低会绊倒。每一步都要扎实，不能移动脚步，不然会绊倒。不要跳的太高或太远可以用小碎步的方法。
4、幼儿自由练习，师注意鼓励知道动作不协调的孩子和不爱运动的孩子使其全部参与进来。动感好的孩子也可以帮助差一点的孩子老师一定要给予及时的表扬。
5、个别表演并说一说你是怎么跳的。
6、游戏。
（1）袋鼠去逛街。地面上放一些呼啦圈代表不同的商场，小朋友要跳的.到位。（其他的小朋友可做拉拉队）
（2）接力赛。请两位老师帮忙在终点拉一根打绳子五个小朋友一组比一比哪一组“袋鼠”跳的快。
7、老师一下袋鼠跳的运动要领。
教学反思
整体来看孩子们非常喜欢参加这一教学活动，本课的教学目标是结合中小班的运动经验而设定的基本符合孩子的发展规律。个别不爱运动的孩子在老师的鼓励下终于愿意尝试参加运动了这让我很高兴，虽然动作不是很协调但是我还是在全班表扬了她们，增加了她们的信心我认为这很重要。另外我觉得游戏结束的时候我要是对那些帮助其他小朋友的小朋友也给予表扬就好了。我结束的有点太仓促了，没有照顾到她们。在练习“袋鼠跳”的时候有的小朋友摔倒了，虽然没有受伤可我有一些后怕没有准备医药箱。如果在让我重新上这一课我一定预先准备一医药箱。
小百科：袋鼠是任一种属于袋鼠目的有袋动物，主要分布于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区。其中，有些种类为澳大利亚独有。不同种类的袋鼠在澳大利亚各种不同的自然环境中生活，从凉性气候的雨林和沙漠平原到热带地区。袋鼠是跳得最高最远的哺乳动物。
袋鼠是什么国家的牌子
美国·袋鼠
袋鼠（kangaroos）服饰，一个运动休闲品牌。原意为独具匠心的口袋鞋。
起源于美国加州，一位名叫Bob GAMM的著名建筑师在跑步时发现这样一个烦恼——日常跑步运动时钥匙和零钱无法存放。基于这个想法，GAMM决定自己找方法解决难题。终于，在1979年的某天，他突然有了一个主意，就是为鞋子配上口袋，于是立即行动设计了一双训练鞋，并在上面设置了一个带拉链的小袋子，世界上第一双口袋鞋——袋鼠就此诞生了！
袋鼠虽以不起眼的训练鞋起家，却以迅雷之势登上了美国运动鞋舞台，20世纪80年代早期，美国一些体育明星穿上了袋鼠的鞋子，比如棒球明星朗—达林（Ron Darling），芝加哥熊队的传奇人物沃尔特—佩顿（Walter Payton），篮球巨星克莱德—德雷克斯勒（Clyde Drexler，绰号 “滑翔机”）。
为了提高运动员的成绩，袋鼠在美国成立了研发部门，专门研究鞋子技术性能，其中的高性能产品部开发出了通过美国航空航天局检验的Dynaciol技术（减震系统）。
到了上世纪80年代中期，“有口袋的品牌”受到世界其他地区的关注，很快便开始向欧洲及其他国家出口鞋类产品。
到了90年代，袋鼠已风靡全球，并着手扩大产品范围，针对户外、休闲和时尚市场推出了一系列独具风格的产品。
时至今日，袋鼠已经成为名副其实的国际时尚运动品牌，其鞋类、服装和饰品畅销全球60多个国家，包括美国、德国、英国、法国、加拿大、比利时、芬兰、爱尔兰、荷兰、波兰、挪威、瑞士、智利、丹麦、迪拜等等。
喜欢袋鼠的一般为朝气蓬勃、充满活力、满怀自信的男女老少。
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