江西甲流预警--青少年患甲型流感重症可能性大 肥胖是重症成因

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本文目录导航：

• 1、青少年患甲型流感重症可能性大 肥胖是重症成因
• 2、流感近况
• 3、关于甲型流感
• 4、2020新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案
• 5、甲流来袭预警，这4件事要提前预防

青少年患甲型流感重症可能性大 肥胖是重症成因

最佳答案“现在全国乃至全球的重症患者，都是以青少年为主，其中很多都是身体健康的人，并没有基础性疾病。”省级甲型H1N1流感医疗救治专家组成员、青医附院副院长孙运波11月22日表示，青少年免疫功能敏感，受甲型流感病毒侵犯后身体会反应强烈，容易形成免疫功能紊乱，严重的话可能发展成重症患者。青少年防甲流要切忌带病学习，因为身心疲劳会加速病情发展。此外，专家表示肥胖是甲流重症高危因素之一。

青少年患重症可能性大

记者从市卫生局了解到，甲型H1N1流感已成为本市流感主要流行毒株，流感样病例主要发生在5～24岁年龄组，同时，本市目前所发现的1例危重患者和3例重症患者都是在校的中小学生，这说明青少年成为甲型流感主要发病群体。省级甲型H1N1流感医疗救治专家组成员、青医附院副院长孙运波指出：“现在学校暴发甲流疫情的危险度很高，因为在人群密集的环境里，接触时间长、接触距离近、接触频率高，感染率要大于老年人等高危人群，所以青少年学生群体的发病率就比较高。”

“现在全国乃至全球的重症患者，都是以青少年为主，其中很多都是身体健康的人，并没有基础性疾病。”孙运波告诉记者，青少年免疫功能敏感，受甲型流感病毒侵犯后身体会反应更强烈，容易形成免疫功能紊乱，严重的话可能发展成重症患者。

防甲流切忌疲劳学习

孙运波介绍说，甲流重症患者是相对于轻症患者而言的，轻症患者可以自我痊愈，而重症患者借助正确的医疗救治，也是完全可以康复的，因此市民不用恐慌。

青少年又该如何预防成为甲型流感重症患者呢？青医附院呼吸内科主任医师蒋捍东建议，防甲流首先要切忌带病学习和剧烈运动，因为过度疲劳会造成人体免疫力降低，从而给甲流病毒可乘之机。

肥胖是甲流重症成因

“肥胖的患者患上甲型流感以后，很有可能比正常患者更容易成为重症患者。”市甲型流感防控指挥部有关负责人表示，按照卫生部的规定，肥胖者是5类容易成为重症患者的高危人群之一。

怎么才能判断自己属于肥胖者呢？这位负责人介绍说，判断是否肥胖有体重指数可以进行参照。体重指数=体重（kg）/身高（m）的平方，体重指数从18到25属于正常，而按照卫生部的标准，体重指数≥40危险度高，体重指数在30至39可能是高危因素。专家介绍说，肥胖本身就能给身体带来过重的负担，染上甲型流感以后，可能引发很多疾病，所以如果体重指数属于肥胖者，一旦出现发热等流感样症状要及时就医。

一线探访

每天千余小病号看感冒

市儿童医院流感患者扎堆，大夫提醒注意交叉感染

11月22日，记者从儿童医院了解到，目前医院感冒发烧的小病号猛增，最近每天接待量达到1000余人。为减少交叉感染，医院采取了相应措施，孩子进入门诊前，需要家长签字说明孩子是否有甲流接触史。同时，医生提醒患者到医院看病时戴口罩。

进门诊需家长签字

“现在儿童医院住着甲流患者，带着孩子去会不会被传染？”本报报道了儿童医院住着两名重症甲流患者后，市民孙女士说，带孩子到医院看病她有点不放心。

“病号可以放心看病，两名甲流患者被隔离在专门的监护室。”儿童医院的相关负责人向记者介绍说，为防止交叉感染，每天护士都会定时到病房喷雾消毒。

在门诊大厅，预检分诊处的医护人员介绍说，由于甲型流感跟普通流感不好区分，11月22日起，初诊的每个病号或者超过三天过来复诊的，都得在他们这签字，经过咨询没有接触史的才可以到相应的诊室就诊；如果接触过的话，他们会给患者戴上口罩，然后送到发热门诊。

感冒小病号一天千余名

记者在门诊大厅看到，不少家长都在抱着孩子排队等，输液室的小病号更是排到了取药窗口。

儿童医院急诊科主任徐静告诉记者，此前他们急诊上接诊的感冒病号能有200个，而最近病号增加到了每天300人，多的时候甚至达到400人。

二楼门诊分诊处的医护人员称，这几天多的时候该处每天能接诊700多个感冒小病号。这样加起来，儿童医院每天接待的小病号有1000余人。

陪同家属越少越好

小病号到医院看病应该怎样防止交叉感染呢？“孩子到医院后要戴口罩，勤洗手，注意卫生。”儿童医院专家提醒说，要注意让孩子的手不要乱摸，不要用手抠自己的鼻子、眼睛和嘴巴。

专家提醒说，陪床的家属越多，越容易造成院内交叉感染，所以要尽量减少陪护人员。住院的病号要注意开窗通风，因为通风可以稀释流感病毒。（韦丽丽）

疫情动态

上周全球520人死于甲流

尽管个别国家甲流病毒变异，但甲流疫苗仍有效

世界卫生组织截至11月20日的最新统计数据显示，自甲型H1N1流感病毒今年4月在墨西哥蔓延以来，全球已出现至少6770例甲型H1N1流感患者死亡病例。仅在过去一周（11月16日至11月22日），全球已知就有520人死于甲型H1N1流感。

世卫组织20日在声明中说，甲型H1N1流感活跃程度在北半球一些地区初步显现达到顶峰迹象。例如，经过一段时期急剧暴发后，甲型H1N1流感在比利时、英国、冰岛和爱尔兰等欧洲国家蔓延程度似已达到顶峰。另外，除秘鲁和哥伦比亚两国外，美洲中部和南部大多数国家和地区报告的甲型H1N1流感病例呈持续减少态势。

法国卫生总局局长迪迪埃。乌森21日表示，虽然挪威日前发现了3例甲型流感病毒变异病例，但变异病毒的免疫原性并未发生改变，因此疫苗依然对它有效。据新华社

◎国内防控

北京

救治甲流患者纳入医保报销

北京市对秋冬季甲型H1N1流感防控进行再部署，对甲流患者的医疗救治，将按有关规定实行收费，该费用纳入医保报销。

据悉，已参加城镇职工基本医疗保险制度、城镇居民医疗保险制度和新型农村合作医疗制度的甲型HlNl流感患者（包括疑似病例和确诊病例）和发热（≧37.5℃）或急性呼吸道症状的人员到甲型HlNl流感定点医疗机构进行医学排查和治疗，其发生的医疗救治费用按照规定予以报销。

此外，尚未参加上述制度的患者或经上述制度报销后，个人医疗救治费用负担仍较重的贫困患者，可通过城乡医疗救助制度帮助解决。据《法制晚报》

江西

疫苗接种者连夜献血救人

江西南昌大学附院一位甲流重症患者11月18日晚抢救告急需输注甲流抗体B型血浆，江西一名甲流疫苗接种者主动连夜献血救人。22日，这名甲流重症患者的主治医师许飞告诉记者，患者目前状况有所好转。

江西省疾控中心传染病防治研究所专家说，含有抗体的血浆经过处理能对甲流患者有所帮助。江西省血液中心专家呼吁更多的甲流疫苗接种者或甲流康复者积极献血，用于救治甲流重症患者。目前，中心已全面启动甲流康复者和疫苗接种者血浆捐献行动。据新华社

◎防控知识

普通流感患者不必筛查甲流

广州市疾控中心主任王鸣表示，流感样症状轻微的患者，若验甲流成本很大。因为检验甲流病毒需要专门的实验室和设备，普通医院不具备这些条件，而且验一份病毒成本需要200元，不划算；而且样本太多，机器也忙不过来。

广东省疾控中心副主任林锦炎认为，目前甲流轻症病例与普通流感的治疗方法是一致的。只要有流感样症状的患者及早就医，医生对症治疗，就可以起到预防往重症发展的作用，因此没必要筛查。

此外，专家表示，一般来说甲流轻症病例不用达菲，针对症状直接开抗流感药物就可以了。现在连中国香港也不主张用达菲，主要怕耐药。据《羊城晚报》

接种甲流疫苗3月后再“造人”

甲流来临使得不少有“造人”计划的夫妻踌躇不前。记者日前从广医三院妇产科、广州市重症孕产妇救治中心等联合主办的“2009产科知识新进展高峰论坛”上获悉，妊娠期感染流感病毒，流产和早产的发生率高达40%.因此有专家建议，避开流感高峰怀孕，若想“造人”，夫妻在接种甲流疫苗3个月后再计划怀孕。

流感近况

最佳答案地区 确诊 地区 确诊 地区 确诊 地区 确诊

广东 361例 江苏 42例 广西 12例 吉林 14例

北京 265例 湖北 21例 重庆 11例 安徽 8例

上海 234例 辽宁 29例 河北 8例 云南 4例

福建 120例 天津 15例 海南 8例 山西 1例

四川 55例 湖南 14例 河南 9例 江西 7例

浙江 84例 山东 22例 贵州 6例 陕西 4例

香港 1327 台湾 71例 澳门 85例 内地1354例

国内现在防控很及时很到位的

卫生部通报，7月12日18时至7月13日18时，我国内地新增甲流确诊病例52例，其中30例为境外输入性病例，22例为境内感染病例。截止到目前，我国内地累计报告1354例甲流确诊病例，已治愈1134例，没有因甲流所致的重症病例和死亡病例。

7月13日，广东省新增报告7例甲流确诊病例，分别为广州2例、深圳3例、珠海2例。至此，广东全省共报告甲流确诊病例361例，分别是广州118例、深圳113例、东莞56例、江门36例、佛山26例、珠海6例、中山1例、汕头2例、茂名1例、清远2例。目前已治愈出院337例，现住院21例，居家隔离治疗3例，无重症病例和死亡病例。

浙江省卫生厅13日通报，该省当日新增6例输入性甲流确诊病例。其中，杭州2例，温州2例，宁波、湖州各1例。截止到13日，浙江累计报告甲流确诊病例共计84例。目前住院治疗20人，医学观察126人。

上海市卫生局12日通报，上海市发现4例输入性甲流确诊病例，目前患者病情稳定。上海市卫生部门正会同有关部门全力追踪上述患者的密切接触者，并将分别采取居家医学观察和告知随访等措施。上海市已有234例输入性甲流确诊病例，其中223例输入性甲流确诊病例痊愈出院。

江苏省卫生厅13日通报：江苏新增4例甲流确诊病例，这是江苏第39－42例确诊病例，其中3例为输入性病例、1例为二代病例。

辽宁省卫生厅13日通报，辽宁省新增2例甲流确诊病例，这是辽宁省第28、29例确诊病例。截至目前，辽宁省甲流确诊病例共计29例，住院治疗6例，治愈出院23例。

7月13日，福建省卫生厅通报，7月12日18时至7月13日18时，福建新增甲流确诊病例3例。其中，福州新增2例，厦门新增1例，2例为输入性病例，1例为输入性二代病例。截至目前，福建共报告120例甲流确诊病例，已治愈出院98例，22例在医院接受治疗。

江西省卫生厅12日通报，江西新增3例甲流确诊病例。这是江西第5、6、7例甲流病例。截至12日18时，江西省甲流确诊病例7例，治愈出院2例，在院治疗5例，无重症病例。

记者13日晚从陕西省卫生厅了解到，7月13日14时，经西安市防治甲流专家组会诊，确诊两例甲流病例，这也是陕西省确诊的第三、四例甲流输入性病例。

天津第14例甲流患者11日晚治愈出院。

关于甲型流感

最佳答案来自国家教育部 卫生部

学校甲型H1N1流感防控工作方案（School Influenza A H1N1 influenza prevention and control program of work；School Type A H1N1 flu prevention and control work program ）。

教育部 卫生部关于印发《学校甲型H1N1流感防控工作方案》的通知

教体艺[2009]11号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、卫生厅局，新疆生产建设兵团教育局、卫生局，部属各高等学校，中国疾病预防控制中心：

为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高甲型H1N1流感的防控和应对能力，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，教育部、卫生部根据国务院确定的甲型H1N1流感疫情防控策略和当前我国甲型H1N1流感疫情防控形势，组织专家对《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》进行了调整和修订。现将修订后的《学校甲型H1N1流感防控工作方案》印发给你们，请遵照执行。原《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》（教体艺〔2009〕6号）同时废止。

附件：学校甲型H1N1流感防控工作方案

教育部 卫生部

二〇〇九年十一月三日

学校甲型H1N1流感防控工作方案

为科学有序地做好学校甲型H1N1流感疫情防控工作，提高防控和应对甲型H1N1流感疫情的能力，有效防范疫情在学校大规模暴发，保障学生、教职员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，特制定本工作方案。

本方案适用于各级各类学校、托幼机构。其他教育机构及其他部门举办的各类教育培训机构、学生夏令营和冬令营等参照本方案执行。

一、学校甲型H1N1流感疫情划分

(一)学校未发现甲型H1N1流感病例

在学校内未发现甲型H1N1流感确诊病例。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例

在学校内发现甲型H1N1流感确诊病例，但未发现与确诊病例有流行病学关联的急性呼吸道感染症状(急性起病，发热[体温≥37.5℃]，或有明显的咳嗽、咽痛、鼻塞、流涕等呼吸道症状)者。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情

1周内，在同一学校(或同一校区、高校同一学院)发现10例及聚集性急性呼吸道感染症状者，且其中至少有2例为甲型H1N1流感确诊病例。

二、职能分工

按照属地化管理、联防联控的原则，在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，教育、卫生行政等部门密切配合，共同监督和指导所辖学校、教育机构、医疗卫生机构做好甲型H1N1流感防控工作，形成各司其职、各负其责的学校甲型H1N1流感防控工作格局。

(一)卫生行政部门。指导学校甲型H1N1流感防控工作，协助教育行政部门和学校完善防控预案；负责组织协调和督促医疗卫生机构对学校甲型H1N1流感防控工作进行指导；及时向教育行政部门和学校通报全国及行政区域内甲型H1N1流感疫情，并根据疫情变化情况，指导教育行政部门和学校及时调整和完善防控措施。

(二)医疗及疾病预防控制机构。从技术层面具体指导学校甲型H1N1流感防控工作，并与辖区内学校建立信息联动机制；负责辖区内学校疫情分析报告、病例诊治、流行病学调查；学校暴发甲型H1N1流感时，按照卫生部相关防控方案和技术文件，做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作；负责指导学校根据疫情变化及时调整和完善各项防控措施。

(三)教育行政部门。会同卫生等部门，制定符合本地区实际的学校应对甲型H1N1流感的对策、措施及应急预案；督促学校落实甲型H1N1流感的信息报告制度并及时上报相关信息；配合卫生部门，严密监测行政区域内学校甲型H1N1流感发生情况，并适时做出预警；指导下级教育行政部门及学校紧急应对和处置甲型H1N1流感疫情；检查督促行政区域内学校落实各项应对甲型H1N1流感的措施；协调解决学校应对甲型H1N1流感所需的物资、经费等保障；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。(四)学校。在卫生部门指导下，根据教育行政部门的部署，制定本校的甲型H1N1流感应急预案；建立一把手负总责与分管校长具体抓的学校甲型H1N1流感防控工作责任制，并将责任分解到部门、落实到人；明确并落实甲型H1N1流感的信息报告人；具体落实学校防控甲型H1N1流感各项措施；保障防控甲型H1N1流感所必须的场所、设施、人员等；学校暴发甲型H1N1流感时，配合卫生部门做好学校甲型H1N1流感暴发疫情的处理等工作。

(五)其他相关部门。在地方政府及其甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部的领导下，依据各自职责，全力支持和做好相关的学校甲型H1N1流感防控工作。

三、防控措施

(一)学校未发现甲型H1N1流感病例

学校未发现甲型H1N1流感病例时，要积极开展以下常规预防措施：

1.制订应对学校甲型H1N1流感疫情的预案、工作方案，明确各相关部门的具体职责。

2.组织校医或负责学校卫生工作的人员参加上级教育、卫生行政部门或当地疾病预防控制机构组织的甲型H1N1流感防控知识及技术的培训。

3.加强疫情应对物资准备。学校应在厕所(洗手间)、食堂、宿舍、教室和图书馆等公共场所配备充分的洗手设施。

4.积极开展多种形式的健康宣教，普及甲型H1N1流感预防知识，让每一个学生和教职员工都知晓甲型H1N1预防知识，包括勤洗手，尤其是在咳嗽或打喷嚏后要以清水和肥皂或洗手液洗手；咳嗽或打喷嚏时用纸巾、毛巾等遮住口鼻，用过的纸巾要扔入垃圾箱；不随地吐痰；保证充足的营养和睡眠；锻炼身体；自觉监测自我健康状况，有病及时就医，不带病上课等。倡导师生保持健康行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。

5.加强教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风，特别是教室每一课间都要开窗通风，保持空气流通。

6.积极开展学校爱国卫生运动。做好学校的环境清洁工作，尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所。

7.坚持晨检制度。中小学校及托幼机构应每日开展晨检，特别是新学期开学或长假返校后一周内应强化晨检工作。高等学校要通过辅导员(班主任)和学生干部、寝室长等多渠道及时了解学生的健康状况。一旦发现急性呼吸道感染症状者，要求其暂停上学，并及时就医。急性呼吸道感染病例症状消失24小时后，且晨检无异常即可正常上学，无需出具医疗机构相关证明。

8.做好学生日常缺勤登记，及时了解缺勤原因。一旦发现因急性呼吸道感染所致缺勤异常增多的现象，应立即向当地疾病预防控制机构报告。

9.建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门联系机制，明确具体联系人和联系方式，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。

10.根据疫情防控需要，按照当地政府及甲型H1N1流感联防联控工作机制的部署，在地方卫生行政部门的统一安排下，积极配合卫生部门组织开展本校甲型H1N1流感疫苗接种工作。接种应坚持知情、自愿、免费的原则，按照《疫苗流通和预防接种管理条例》、《预防接种工作规范》，严格掌握接种禁忌症，具体参见卫生部现行的《甲型H1N1流感疫苗预防接种指导意见》。

(二)学校发现甲型H1N1流感散发病例

学校发现甲型H1N1流感散发病例后，应在强化各项常规预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施，严防疫情传播。

医疗卫生机构应采取以下卫生防控措施：

1.指导患者按照当地卫生部门的要求，采取居家(在校)休息治疗或住院治疗。

2.做好患者居家和在校休息治疗的医学指导和病情跟踪工作。

3.指导、协助当地学校加强晨检工作，加强学校急性呼吸道感染症状监测和因病缺课监测，及时发现、报告和诊治可疑病例。

4.原则上不必对散发的甲型H1N1流感病例的密切接触者(密切接触者指在未采取有效防护的情况下，诊治、照看传染期甲型H1N1流感患者；与患者共同生活；接触过患者的呼吸道分泌物、体液者)进行判定、追踪、登记和医学观察。

5.接到学校发现5例及有流行病学关联的急性呼吸道感染症状者的疫情报告后，应立即组织调查核实，并采集患者标本送至具备条件的实验室开展检测。

学校应采取以下防控措施：

1.学校应对病例做好登记。

2.加强与居家休息治疗患者的联系，及时了解其每日健康状况。告知患者减少与其他人员的接触，必须接触时应戴口罩。

3.高等学校应在医疗卫生机构的指导下划分独立场所，安排无条件居家的患者自我休息治疗，减少与其他人员的接触，如必须接触，应做好防护如戴口罩。学校应指定专人照顾其日常生活，并配合卫生部门做好患者的相关治疗工作。患者一旦病情加重，应及时住院治疗。

4.居家和在校休息治疗患者症状消失后24小时，且晨检无异常即可正常上课，无须出具医疗机构相关证明。住院的患者应持有医疗卫生机构出具的出院证据方可上课。

5.与病例有过密切接触的学生和教职员工等可正常上课、上班，但学校应要求其进行健康状况的自我观察。观察期限自最后一次接触病例后5天，一旦出现急性呼吸道感染症状，应及时就医，并向学校报告。学校应及时向当地疾病预防控制机构报告。

6.出现确诊病例的班级在加强晨检工作的同时，应增加午检，以及时发现、报告可疑病例。

7.1周内，学校发现5例及有关联的急性呼吸道感染症状者，应立即向当地疾病预防控制机构报告。

8.按照国家和当地政府有关规定，在卫生部门的具体指导下落实其他应急处置措施。

(三)学校出现甲型H1N1流感暴发疫情

学校出现甲型H1N1流感暴发疫情，应在强化上述各项防控措施的同时，强化疫情监测、病例管理、感染控制、防治知识宣传教育和减少大型聚集活动等综合防控措施，减轻疫情危害。

医疗卫生机构应采取以下卫生防控措施：

1.对暴发疫情中发现的确诊、临床诊断甲型H1N1流感病例和急性呼吸道感染病例，参照上述散发甲型H1N1流感病例进行管理。

2.对出现轻症急性呼吸道感染症状并与病例有过密切接触的学生和教职员工等，无需采集标本进行检测，可指导其采取上述散发病例的管理措施；指导密切接触人员中出现重症的急性呼吸道感染症状者，或密切接触人员中出现急性呼吸道感染症状的高危人群及时就医。

高危人群指患甲型H1N1流感后可能病情较重，病死率较高的人群。包括：妊娠妇女；伴有慢性呼吸系统疾病、心血管系统疾病[高血压除外]、肾病、肝病、血液系统疾病、神经系统及神经肌肉疾病、代谢及内分泌系统疾病、免疫功能抑制(包括应用免疫抑制剂或HIV感染等致免疫功能低下)、19岁以下长期服用阿司匹林者；肥胖者(体重指数≥40危险度高，体重指数在30-39可能是高危因素)；年龄＜5岁的儿童(年龄＜2岁更易发生严重并发症)；年龄≥65岁的老年人。

3.指导、协助当地学校加强晨检工作，指导发生疫情的学校开展晨午检和疫情日报、零报告。

4.及时公布疫情和防控措施信息，加强区域内的信息公布和通告工作，配合教育部门强化防治知识宣传教育，稳定学生和教职员工的情绪。会同教育部门做好媒体沟通工作，发挥媒体传播信息和引导舆论的作用。

学校应采取以下防控措施：

1.在卫生部门的指导下，通过多种形式(如健康告知书、宣传材料、电话、短信、黑板报等)做好与病例有过密切接触的学生、教职员工和家长的预防甲型H1N1流感宣传教育工作。

2.中小学校及托幼机构在做好每日晨检和缺勤登记的同时，应增加午检，并每日向当地教育部门和卫生部门报告晨、午检和缺勤登记结果。高等学校应加强晨检工作，健全宿舍、班、院(系)、学生处和校医院等学生健康状况信息收集报送渠道。

3.加强学校的环境、玩具、教学用具等的清洁工作，尤其是厕所(洗手间)、食堂、教室、宿舍、浴室和会议室等公共场所的卫生工作。

4.学校出现暴发疫情期间，按照“非必须，不举办”的原则，尽量减少大型聚集活动。如必须举行，尽量在室外举行；如在室内举行，必须制定相应的工作方案，采取有关防控措施，如保持良好通风，避免使用中央空调，同时尽可能缩短人群聚集的时间。社团和学生团体应尽量避免参加校外的活动。

5.加强对学校人员出入的管理，严格控制外来人员进入校园。不得向任何机构提供场所举办各类培训活动。

6.停课措施。疫情达到以下标准时，可采取停课措施。原则上，停课的范围应根据疫情波及的范围和发展趋势，由小到大，如由班级到全校，由一个学校到多所学校等。

(1)班级停课。

①如班级当天新发现急性呼吸道感染病例达5例及，或发现当天内仍有急性呼吸道感染症状的学生累计达30%及，该班可实施停课，并立即报告当地疾病预防控制机构。

②当地疾病预防控制机构接到学校报告后，应立即组织调查核实，并采集患者标本进行检测。确认为甲型H1N1流感疫情的，应通知学校继续实施停课，停课期限一般为7天。排除甲型H1N1流感疫情的，学校可根据卫生部门建议予以复课。

③班级停课由学校和当地疾病预防控制机构共同决定实施，同时报上级主管教育行政部门备案。

④高校班级停课由高校自行决定。

(2)学校停课。

①如一所学校因急性呼吸道感染休息治疗的学生过多而影响学校正常教学活动时，当地卫生行政部门应组织专家组对疫情风险进行评估，并根据风险评估结果，会商当地教育行政部门，共同报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施全校停课措施。

停课期限一般为7天。停课期限满后，如仍有急性呼吸道感染症状的学生，需症状完全消失24小时后方可恢复上课。

②如当地甲型H1N1流感的流行强度或疾病严重程度有明显增强趋势时，当地卫生行政部门可根据专家组风险评估结果，会商当地教育行政部门，共同报请当地政府、甲型H1N1流感联防联控工作机制或防控指挥部同意后实施疫情所在地学校停课措施。

(3)各地可根据当地疫情发展的不同阶段作出科学研判，酌情调整班级和学校停课标准。

(4)停课期间管理。

①停课前，除应告知学生、家长及教职员工甲型H1N1流感相关知识外，应让学生、家长及教职员工与学校保持联系，报告其是否出现急性呼吸道感染症状。学校应向属地疾病预防控制机构和教育行政部门每日报告学生和教职员工的健康状况。

②中小学校停课放假后，卫生、教育等相关部门应在当地政府的领导下，加强放假学生的校外管理，学生应减少外出，并避免校外的聚集和其他集体活动。高校停课后，要加强停课学生的在校管理。

③停课期间，出现轻症的急性呼吸道感染症状，无需采集标本进行检测，可对其采取上述散发病例的管理措施；出现重症的急性呼吸道感染症状者，或高危人群出现急性呼吸道感染症状，应及时就医治疗。学校一旦发现学生出现急性呼吸道感染症状，应及时向当地疾病预防控制机构报告。

2020新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案

最佳答案 2020新型冠状病毒肺炎疫情防控应急预案

█ 1 适用范围

1.1 本预案适用于对新型冠状病毒肺炎事件的应对和处置。

1.2 本预案与《突发公共卫生事故专项应急预案》相互补充。本预案归口管理部门为安检科。

      █ 2 风险分析与事件分级

2.1 风险分析

2.1.1 本预案所称新型冠状病毒肺炎是指：根据国家卫生健康委员会网站28日凌晨发布新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第四版)，具有以下病原学证据之一者：呼吸道标本或血液标本实时荧光RT-PCR检测新型冠状病毒核酸阳性;呼吸道标本或血液标本病毒基因测序，与已知新型冠状病毒高度同源。

2.1.2 根据《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案(试行第三版)》显示，新型肺炎以发热、乏力、干咳为主要表现。鼻塞、流涕等上呼吸道症状少见。具体如下：

(1)一般症状：发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难，部分患

者起病症状轻微，可无发热。

(2)严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代

谢性酸中毒、出凝血功能障碍。

(3)多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。

2.1.3 普通感冒和新型肺炎的区别

根据国家防疫站专家李兰娟的电视采访资料，目前二者早期的症状是非常相似的，有的发烧、有的干咳，有的呼吸道症状，发烧以后乏力，甚至有的还有点消化道的症状。医学鉴别需要咽拭子取个样，做病毒检测然后区分甲流、乙流还是新型冠状病毒。

新型冠状病毒肺炎临床表现包括：

突然起病，畏寒高热，体温可达39℃～40℃，多伴头痛、全身肌肉关节酸痛、极度乏力、食欲减退等全身症状，常有咽喉痛、干咳、鼻塞、流涕、胸骨后不适等。

2.1.4 传播途径：

传播方式：口腔飞沫传播、接触传播(包括手污染导致的自我接种)、结膜传染以及空气传播。

(1)飞沫可以通过一定的距离(一般是 1 米)进入易感的粘膜表面。由于飞沫颗粒较大(大于 5um)，不会长时间悬浮在空气中。

日常面对面说话、咳嗽、打喷嚏都可能造成飞沫传播。如果周围有疑似新型冠状病毒患者，记得戴口罩并尽量保持1米的距离。口罩使用后应当正确丢弃，与患者接触后应该用肥皂和流动水等彻底清洗双手。

(2)可通过空气传播的颗粒，一般直径小于 5um，能长时间远距离散播后仍有传染性的颗粒。通过空气传播的病原体也可以经过接触传播。

(3)接触传播是指病原体通过粘膜或者皮肤的直接接触传播。病毒可以通过血液或者带血的体液经过粘膜或破损的皮肤进入人体。

2.1.5 新型冠状病毒肺炎的潜伏期

新型冠状病毒肺炎的潜伏期平均在7天左右，短的在2～3天，长的10～12天。将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。

通过分析，该传染病隐蔽期长，发病症状和普通感冒有共同处，不易鉴别，症状变化因人而异，需要14天的观察和医学检测，综合判定风险较大。

2.2 个人防护

2.2.1 工作人员防护。

(1)注意个人防护。在人群较为密集的公共场所，建议工作人员佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。建议穿工作服并保持清洁，定期洗涤、消毒。可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。当有疑似或确诊病例出现时，在专业人员指导下进行个人防护。

(2)注意手卫生。应当加强手卫生措施，工作人员随时进行手卫生。洗手或使用速干手消毒剂，有肉眼可见污染物时，应用洗手液在流动水下洗手。

(3)注意身体状况。在岗期间注意身体状况，当出现发热、咳嗽等症状时，要及时按规定去定点医院就医，尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应全程佩戴医用外科口罩(或其他更高级别的口罩)。

2.2.2 流动人员防护。

(1)减少聚集。新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，避免到人群聚集尤其是空气流动性差的场所，减少不必要的外出，如果外出应做好个人防护和手卫生。在人口较为密集的公共场所，建议佩戴医用口罩。

(2)勤洗手。尽量减少接触公共场所的公共物品和部位，从公共场所返回、咳嗽手捂之后、饭前便后，用洗手液或香皂在流动水下洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液;不确定手是否清洁时，避免用手接触口鼻眼;打喷嚏或咳嗽时，用手肘衣服遮住口鼻。减少与他人接触，以点头礼取代握手，条件允许时，尽量与他人保持一定距离。

(3)来访人员管理。新型冠状病毒感染的肺炎流行期间，矿井要加强对来访人员健康监测和登记等工作。

2.3 场所卫生操作指南

2.3.1 清洁与消毒。

(1)做好物体表面清洁消毒。应当保持环境整洁卫生，每天定期消毒，并做好清洁消毒记录。对高频接触的物体表面(如电梯间按钮、扶手、门把手等)，可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

(2)当出现人员呕吐时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒剂(如含氯消毒剂)或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒，清除呕吐物后，再使用季铵盐类消毒剂或含氯消毒剂进行物体表面消毒处理。

(3)加强餐(饮)具的消毒，餐(饮)具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟;或采用热力消毒柜等消毒方式;或采用有效氯含量为250mg/L溶液，浸泡消毒30分钟，消毒后应将残留消毒剂冲净。

(4)保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁，可定期洗涤、消毒处理。可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用500mg/L的含氯消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。

(5)卫生洁具可用有效氯含量为500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

(6)当有疑似或确诊病例现时，在专业人员指导下进行消毒处理。

2.3.2 通风换气。各办公场所内应当加强通风换气，保持室内空气流通，首选自然通风，尽可能打开门窗通风换气，也可采用机械排风。如使用空调，应保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。未使用空调时应关闭回风通道。

2.3.3 洗手设施。确保场所内洗手设施运行正常，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

2.3.4 垃圾处理。加强垃圾的分类管理，及时收集并清运。加强垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁，可定期对其进行消毒处理。可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。

2.3.5 设立应急区域。建议在公共场所设立应急区域，当出现疑似或确诊病例时，及时到该区域进行暂时隔离，再按照其他相关规范要求进行处理。

2.3.6 健康宣教。在场所内显著区域，采用视频滚动播放或张贴宣传画等方式开展防控健康宣教

      █ 3 组织机构及职责

应急组织机构由应急领导小组、应急办公室、现场应急指挥部组成。

3.1 应急领导小组

组 长：

副组长：

成 员：

主要工作职责：

(1)审定应急预案;

(2)全面指导应急救援工作;

(3)落实政府及上级单位有关应急工作的重要指令;

(4)负责组建应急指挥部或指定人员到现场指挥应急抢险工作，

对应急抢险重大问题进行决策;

(5)审定对外发布和上报的事件信息;

(6)负责审定下达和解除预警信息，负责下达应急响应程序的启

动和终止指令;

(7)应急响应结束后，安排相关部门和人员进行事故调查、评估

和总结。

3.2 应急办公室

组 长：

副组长：

成 员：

主要工作职责：

(1)负责传达、贯彻落实上级应急管理工作的有关方针政策、法

律法规及一系列文件指示精神和本单位应急领导小组的会议决议、有

关要求等;

(2)负责24 小时应急值守，接收各类突发事件的报告，跟踪事

件的处置状况，收集相关信息并做好上报工作;

(3)负责应急预案的管理工作，组织总体应急预案和专项应急预

案的制定、修订、审核、发布和管理备案等工作;负责制定、报批和

组织实施应急演练、培训计划;

(4)负责应急资金计划的制定和应急项目的审批;

(5)负责应急物资储备库的建设，负责应急物资储备库管理制度

的编制、落实，制订应急物资和装备配备计划，负责应急物资的定期

检查等;

(6)负责应急队伍建设，制定并实施应急队伍的培训与演练计划等;

(7)组织应急演练、应急培训、应急物资和抢险救援队伍等，并对施工情况进行考核评价管理;

(8)负责在保卫科门房设置疫情防控检测点，对来矿人员进行体温测量、登记，发现体温异常的要及时报告;严禁外来人员入矿。

3.3 现场应急救援队伍

现场应急救援队伍是由应急领导小组统一领导各应急救援工作组，分工协作有序开展现场处置和救援工作。工作组可根据实际进行增减调整，主要包括现场抢险组(救援、疏散、警戒等)、后勤保障组、善后处理组、事故调查组。

(1)现场抢险组

组 长：

成 员：各部门负责人

主要职责：实施现场救援方案确定的各项救援措施以控制事态发

展，减少事故损失;负责现场感染人群的救护，设置隔离区域;负责

协助外部救援和医疗队伍开展工作。

(2)善后处理组

组 长：

成 员：各部门负责人

主要职责：负责患者的后续医疗救治;负责核实患病人员情况及

其亲属的接待、安抚、住宿及日常生活工作;负责恢复现场办公、生活等基本功能。

(3)事故调查组

组 长：

成 员：各部门负责人

主要职责：负责保护事故现场，搜集事故资料;负责事故调查，确定事故损失、性质、原因、主要责任人，提出预防措施和处理意见等。

     █ 4 监测与预警

4.1 风险监测

4.1.1 工作职责

应急办公室负责本单位新型冠状病毒肺炎风险监测工作。负责与当地政府、卫生行政主管部门联系，获取新型冠状病毒肺炎疫情人员信息，当收到新型冠状病毒肺炎预警信息时应及时向上一级单位应急办公室报告。特殊情况可越级上报。

发现新型冠状病毒肺炎病例后, 保卫科或疑似病例所在部门立即向应急救援日常管理办公室人员汇报,应急办公室根据疑似病例、是否有发热病人或疫情接触情况综合分析判断，向应急领导小组汇报，发布预警通报，通知各部门作好应急准备。

保卫科每天定时向应急办公室汇报在岗职工体温检查情况(是否有发热病人或疫情接触情况)，如出现疑似病人由应急办公室联系医院进行甄别和处置。

4.1.2 监测方法

4.1.2.1 判定疑似病人主要通过询问其是否有以下几项接触史。

1)可疑暴露者是指暴露于新型冠状病毒检测阳性的野生动物、物品和环境，而且暴露的时候未采取有效防护(如戴口罩)。

2)密切接触者是指与可疑感染者或确诊感染者有过如下接触情形之一：

3)与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员;

4)诊疗、护理、探视病例时未采取有效防护措施的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员;

5)病例同病室的其他患者及陪护人员;

6)与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员;

7)现场调查人员调查后经评估认为符合条件的人员。

8)对于密切接触者，需要在家进行医学观察。不要上班不要随便外出，做好自我身体状况观察，定期接受社区医生随访。

4.1.2.2 注意通过以下几项区分新型冠状病毒肺炎和普通疾病：

1)新型冠状病毒肺炎以发热、乏力、干咳等为主要表现，并会出现肺炎。但早期肺炎可能不发热，仅有畏寒和呼吸道感染症状，但 CT 会显示有肺炎现象。

2)流感以高热、咳嗽、咽痛及肌肉疼痛等为主要表现，有时也可引起肺炎，但不常见。

3)普通感冒以鼻塞、流鼻涕为主要表现，多数患者症状较轻，一般不引起肺炎症状。

4.1.2.3 观察以下这些体征和症状：

1)发烧。每天两次测量的体温。

2)咳嗽。

3)呼吸短促或呼吸困难。

4)其他需要注意的早期症状包括畏寒、身体疼痛、咽喉痛、头痛、腹泻、恶心/呕吐和流鼻涕。

5)如果出现发热、咳嗽等异常症状，及时向部门报告，部门负责人报告应急办公室后，统一联系医生，到指定医疗部门进行排查、诊治。

如果发热超过 38℃，同时有以下三种情况之一，1)伴有呼吸困难、明显的胸闷气喘;2)接触过新型肺炎或可疑新型肺炎的病人;3)本身就有高血压、心脏病等心脑肝肺肾等基础疾病的病人。必须拨打120到医院就诊，必要时在医院隔离处理。

4.2 预警信息发布

4.3预警行动

各应急救援工作组接到预警信息后进入待命状态，做好应急响应准备。

4.4预警调整和结束

应急办公室根据急性传染病事件的变化情况，报请应急领导小组

批准后，发布调整或解除预警信息通知。

    █ 5应急响应

5.1 信息报告

5.1.1 发生新型冠状病毒肺炎事件后，事发单位负责人应立即向吕梁市离石区能源局、吕梁市离石区应急管理局、吕梁市，并及时向附近的疾病预防控制机构或者医疗机构报告。

5.1.2报告内容：新型冠状病毒肺炎名称、发生地点、发生时间、波及人群或潜在的威胁和影响、报告单位、联系人及通讯方式。并尽可能提供以下信息：新型冠状病毒肺炎的性质、范围、严重程度、可能原因、已采取的措施，病例发生的分布及可能发展趋势。

5.2 应急处置措施

5.2.1新型冠状病毒肺炎事件应急处置措施主要包括：

5.2.1.1号召全体人员养成良好的卫生习惯，保持办公、生活场所的卫生。

5.2.1.2控制人员出入，同时对出入人员进行健康状况检查，发现疑似急性传染病人员立即隔离观察。在营地入口设立体温检查点，进出人员进行体温检查。尤其是对外来访问人员检查体温，发放口罩，并进行登记。

5.2.1.3消毒灭菌。冠状病毒对热敏感，56℃ 30 分钟、乙醚、75% 酒精、含氯消毒剂、过氧乙酸和氯仿等脂溶剂可以有效灭活病原体。对营地、办公区、宿舍、会议室等进行消毒，定时打开门窗自然通风，改善室内空气质量。场区内禁止露天堆放垃圾，垃圾场及时清理垃圾，杜绝污水横流。

5.2.1.4如果能做到单人居住最好，如果做不到，尽量做到和家人保持一米远的距离，另外，单间隔离的房间，东西越少越好，戴好口罩，做好通风;在隔离期间，注意多饮水。

5.2.1.5加强食堂卫生管理，入口处设置洗手点，服务人员使用口罩，公用器具采用消毒柜消毒，员工存放碗筷的柜子定期进行消毒清洗。单独碗筷单独消毒，洗碗池保持清洁卫生。食材方面，不要吃活禽、野味，保持营养均衡;

5.2.1.6卫生间使用完毕之后，做好消毒和通风。完善卫生间洗手池、洗手液烘干器等设施，加强卫生管理，保持厕所清洁卫生。每天清洁所有「高频接触」的物体表面，如柜台、桌面、门把手、洗手间固定装置、厕所、手机、键盘、平板电脑和床旁桌子。另外，清洁可能带血、体液和/或分泌物或排泄物的任何表面。

5.2.1.7对入矿员工和外来流动人员，逐一排查，发现体温异常一律拒绝入矿。体温超37.3度者拨打疫情应急办公室电话，由防控领导组对体温异常人员进行隔离观察。体温超过 38℃，立即拨打120急救电话。

5.2.2对传染病人、疑似传染病人在做好自身保护的前提下，应及

时将其送往医疗急救中心(医疗部门)进行救治。发现人应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。在现场附近把守，防止人员进出，等待应急组织其他人员的到来。

5.2.3对传染病病人、病原携带者、疑似传染病病人污染的场所、物品，做好消毒处理。对发生确诊或可疑病人的疫区、空间、交通工具、病人接触过的物品、呕吐物、排泄物，进行有效消毒;对不宜使用化学消杀药品消毒的物品，采取其它有效的消杀方法;对价值不大的污染物，采用在指定地点彻底焚烧，深度掩埋(2米以下)，防止二次传播。

5.2.4与传染病人或疑似病人密切接触者，应隔离进行临床观察。对需观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给。食堂采买要避开病毒源，保证食品的安全性。

5.2.5充分考虑发生传染病疫情及群体性不明原因疾病期间可能带来的人手紧缺问题，合理调配人力资源，保证正常生活、工作秩序。

5.2.6及时公布本次发生疾病的传播方式，传播规律，有效的预防方法，如何正确对待，使广大职工进一步了解相关疾病的预防知识。以消除职工、群众的恐惧心理，稳定职工情绪，保证正常生产、生活秩序。

5.2.7禁止非本单位人员乘坐本公司车辆，随时对公司属车辆进行消毒。根据需要派出专用车辆参加救援工作。

5.2.8对健康的未受感染的人员进行集中居住，统一食宿，减少外界接触，以保障上述人员不被感染。

5.3扩大响应

在当前应急措施难以应对、可能造成重大人员伤亡或财产损失时，现场应急指挥部应及时请示印尼代表处应急领导小组调整响应级别，向上级单位请求支援，同时充分寻求属地政府或救援机构的支援。

5.4应急结束

在新公寓楼设立隔离室，在隔离时间段内，已隔离人员均得到确诊，患者生活、工作场所已消毒;且未发生新增疑似病例及确诊病例时，由应急救援日常管理机构负责人报告应急救援指挥部。应急领导小组组长根据上级统一部署，宣布本次新型冠状病毒肺炎事件应急响应结束。

    █ 6后期处置

6.1应急响应结束后，按照把事故损失和影响降低到最低程度的原则，及时做好生产、生活恢复工作。

6.2财务科负责牵头核算救灾发生的费用及后期保险和理赔等工作。

6.3事件调查组必须实事求是，尊重科学，按照“四不放过”原则，及时、准确查明传染病疫情的原因，深刻吸取事故教训，制定防范措施，落实责任制，防止类似事件发生。

6.4应急办公室负责收集、整理应急救援工作记录、方案、文件等资料，组织各部门对应急救援过程和应急救援保障等工作进行总结和评估，提出改进意见和建议，并将总结评估报告报上级主管部门。

     █ 7应急保障

7.1应急队伍

由应急领导小组组建现场应急救援队伍，主要包括现场抢险组(救援、疏散、警戒等)、后勤保障组、善后处理组、事故调查组，各组人员由专业相关各部门人员抽调组成，相关人员均应参加相应的应急预案演练或者培训活动。

7.2应急物资与装备

应急办公室、医务室组织储备适量的应急防护设施，如防护手套、口罩、消毒液、红外线体温检测仪等。

甲流来袭预警，这4件事要提前预防

最佳答案甲流爆发期不要慌保姆级应对干货

什么是甲流

流感分为甲、己、丙三种，而甲型流感是其中传染性更强、传播更快、容易大范围流行且经常发生变异的一种。比如2009年爆发的甲流HIN1，2017年爆发的H3N2

甲流主要传播方式飞沫经由呼吸道传播;直接接触患者体液呼吸道分泌物和破损皮肤等

易感染人群

5岁以下儿童、老年人、慢性病患者感染概率高干普通人

甲流和新冠、普通感冒的区别

普通感冒：低烧  程度轻 传染度弱

流感：大于38度  程度重  传染度强

新冠：大于38度  程度重  传染度强

甲流的症状

潜伏期1-7天，大多为1-3天，症状一般持续3-5天，初期与普通感冒相似，可能会出现肠胃不适等情况，主要特征为发热部分人群会在几个小时内高烧至40°C

接种流感疫苗

对干6个月-3岁儿童、65岁、免疫力低下人群，及时接种流感疫苗是预防的最佳方式。接种后2个星期产生抗体。

这些人不建议打

对卵清蛋白(鸡蛋)过敏人群:

正处干感冒，发热，过敏状态中人群

之前接种疫苗后出现了神经系统反应。

口罩依然要带好

就不需要戴口罩并不是新冠结束了，了，春季是呼吸道疾病高发期，不管大人儿童，都需要带好口罩、勤洗手。

勤开窗通风

每天早上开窗通风，保持室内新鲜空气的流通，减少室内细菌和病毒滋生

增强体质，保持膳食平衡

保证优质蛋白质的摄入量足够，维持蛋白质合成能力，可提高免疫力。

常见富含蛋白质食物:

鸡蛋、牛奶、鱼、虾、瘦肉、豆类食物

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