广西主题教育

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊广西甲岸教育,希望能帮助到您找到想要的答案。

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• 1、大学生如何为凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西贡献青
• 2、主题教育活动总结
• 3、“社会保险费缴费争议联合处置中心”
• 4、主题教育的四项重点措施有哪些？
• 5、广西崇左市2021年秋季学期教育教学活动及寒假期间有关工作的通知

大学生如何为凝心聚力建设新时代中国特色社会主义壮美广西贡献青

优质回答1、利用新时代文明实践中心（所、站）等平台载体，深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传阐释，做好常态化理论政策宣讲，举办永远跟党走群众性主题宣传教育活动，为庆祝建党百年营造良好氛围。

2、举办德行天下·微影故事展示，新增2个全国爱国主义教育示范基地，推出文明餐桌、文明交通等11个主题的系列公益广告，推动形成社会文明新风尚。

3、开展各类文明实践活动50多万场次，组织53个单位与46个县（市、区）新时代文明实践中心结对共建，打造30个文明实践精品范例，建设广西志愿服务桂志愿系统，开展时间银行志愿服务试点，推动社会新风正气广泛弘扬。

主题教育活动总结

优质回答总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，为此我们要做好回顾，写好总结。总结才能发挥它的作用呢？下面是我为大家整理的主题教育活动总结6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

主题教育活动总结 篇1

为进一步提高广大青少年禁毒、防艾意识，增强青少年抵制毒品、艾滋病侵袭的防御能力，西乡塘街道办事处在辖区中小学、高校举办多场青春健康教育主题活动，将“禁毒防艾”——预防青少年违法犯罪工作纳入重点工作。

7月6日，西乡塘街道团工委走进广西商贸学校进行“禁毒防艾”专题讲座，邀请南宁青少年健康服务学会秘书长张勇和秀灵南社区卫生服务站，为学校三百余名师生讲授禁毒防艾知识。

张勇老师以青少年吸食毒品的心理为突破口，首先分析青少年吸毒原因，结合现场互动形式，引导同学们参与培训。同时，根据吸食毒品可能诱发使用者的性冲动,更易促发艾滋病病毒经性途径传播等现象，张勇进一步讲解吸毒与预防艾滋病等传染性疾病的危害，教导同学远离毒品，提高传染病预防意识，提醒大家为了自己和他人的健康，珍惜自我，养成洁身自好的生活方式。

由于近期学生溺水事故多发，此次讲座结合溺水救助等突发状况急救培训进行，以提高同学们面对溺水等突发状况的处置能力。秀灵南社区卫生服务站的医护人员作为培训讲师。

活动现场同学与讲师互动积极热烈，活动效果得到师生的肯定。青春健康教育系列活动已经在南宁市裕兴学校、文华学校、五里亭一小、广西商贸学校成功举办，促进了青少年健康成长教育、禁毒防艾工作发展，扩大了健康教育宣传覆盖面与影响力。

主题教育活动总结 篇2

活动时间：20××.××.××晚上8:40-10:10

活动地点：××楼××××

活动主题：生命意义主题教育

活动对象：××××班活动

负责人：×××老师

关注生命，尊重生命，是教育的灵魂，是贯穿教育始终的课题，也是教育以人为本的首要要求。生命教育是素质教育的重要内容，是现代教育不可或缺的重要组成部分，是培养适应未来社会具有健全人格公民的迫切需要。而长期以来，我国的家庭教育、学校教育和社会教育中只重视应试教育、成才教育，而忽视生命教育，导致近几年高校大学生荒废生命、淡漠生命、伤害生命的事件频繁出现，这就给高校思想政治教育工作者提出警示。关注生命，教育学生尊重生命，这是生命教育的基础，为此我们组织了这次生命意义主题教育活动，通过使全班同学集体观看视频的方式，提高同学们的安全意识，珍爱生命，对自己负责，对家人负责。

生命是人的根本，人是以生命的方式存在的，没有生命的存在也就没有人的存在。生命存在是实现人生价值和理想的前提条件，离开生命一切将无从谈起。教育又是唤醒人的生命意识的一种活动。既然教育要以人生命为基础，教育要直面人的生命。我们应该唤醒同学的生命意识。生命既包括对人的物质生命的满足，又包括对人的精神生命的提升;它既包括对人的生命的价值、信仰的理解和追求，又包括对人生命实践能力、操作系统的养成。生命意识的养成，不但能够使学生深刻地认识到生命的价值，也能够养成他们丰富的生命情感和坚强的生命意识。

因此，通过良好的教育方式，唤醒同学的生命意识，启迪同学的精神世界，开发同学的生命潜能，激发同学的生命活力，提升同学的生命质量具有极其重要的意义。在日常生活中应做到以下几点:

1.利用课堂教学渗透生命教育

课堂是生命教育的主阵地，教师在课堂教学中要有意识地渗透生命意识。让学生通过学习感悟到生命的存在，生命的可贵，生命的美好，生命的意义。教师还要以自己的行动来实践生命教育。教师要以自己认真的教学态度，积极的工作热情，良好的教学质量，让学生感受到教师对生命的尊重和珍爱。教师还要在教学工作中以对学生的严格要求来渗透生命教育。比如，在课堂中要求学生自觉遵守课堂纪律，听课和学习中要专注和投入，要养成积极的生活态度，去掉懒散的习惯，这本身就是对他人和自己生命的尊重。教师要以平等的态度来对待每一位学生，让学生感悟到平等待人就是对人生命的尊重。教师还要以自己积极的生活态度和不懈的追求来影响学生追求积极的生命价值。

2.培养学生积极的生命情感

生命情感即个体对自我生命的体认、肯定、接纳、珍爱，对生命意义的自觉、欣悦、沉浸(沉醉)，以及对他者生命乃至整个生命世界的同情、关怀与钟爱。积极的生命情感引人振奋，达观，昂扬向上，富于爱心，成为人生的动力和光明之源。幸福的人生离不开美满丰盈的生命情感。消极的生命情感则意味着对生命的否定，对生命意义的无望，对他者生命的漠视，以及由此而生的生命状态的沉沦。因此，思想政治教育在关注学生个体生命活动时，应培养学生积极的生命情感。对学生进行生命情感的培养，可以让学生通过阅读欣赏，审美体验，名人传记，来陶冶、滋润、涵化学生的情感，让学生感知生命的存在，培养学生珍视生命的意识;通过学习，让学生明白：生命只有一次，人最宝贵的莫过于生命，自觉形成珍爱生命，保护生命，努力在有限的生命里度过一个有意义的人生的意识。要引导学生形成尊重生命个性的意识。教师要引导学生积极参加举办的一些活动，如爱心活动、青年志愿者服务活动，让学生学会关爱，学会尊重，学会宽容，让学生体验到生命的意义，让学生学会欣赏生命之美好。教师要引导学生发现生命存在之趣，带领他们感受、欣赏生命的美好。伴随学习的深入和审美经验的积累，引导学生造就一双发现生命之美的眼睛，塑造一颗感受生命之美的心灵，建立一种感受生命之美的心理机制;带领他们去发现生命之真，感受人性之善，欣赏人生之美。通过挫折教育，让学生认识到痛苦和苦难是生命的一部分，生命只有在战胜苦难中才会有乐趣，才会有生机。从而能够更加欣赏生命，珍惜生命，提升生命的意义和质量。

3.教育学生尊重生命

关爱生命珍惜生命，是时代赋予当代中国教育的重大使命。然而，由于人类生存环境的恶化和功利主义的影响，在大学生中存在着日趋严重的人生意义淡漠和浪费生命、自毁生命和他毁生命的现象。因此，高校思想政治教育对学生进行生命教育必须对学生进行尊重、珍爱自己生命、他人生命和它类生命的教育。具体内容包括：第一，要引导学生正确地认识生命现象。使学生“既认识生命的伟大与崇高，又认识生命的渺小与脆弱，既了解人类的生命价值，又了解自然界中其他生命的意义，才能生发出对生命的敬畏与热爱”。第二，要引导学生理解人与人、人与它类生命的关系。个体生命是“类生命”的一部分，离开了“他人”其个体生命就不存在。人是大自然的一部分，大自然永远是养育人的母体。爱护大自然，也就是爱护人类自己。人与人、人与大自然要和睦相处。要走出“唯吾独尊”的误区，学会对其他生命伙伴的权利和生存空间的尊重，善待、爱护各种生命体。第三，引导学生尊重、珍惜自己的生命。要引导学生认识和把握人的身体成长、发育和保健的规律，确立科学的饮食观念，养成良好的健体习惯和生活方式。要帮助学生确立自我保护意识，培养自我保护的能力。要重视对学生进行珍惜时间的教育，时间是构成生命的本质要素，人的生命是短暂的，珍惜时间就是珍惜生命，只有珍惜时间，才能提高生命的效率和潜能，从而提高人的生命质量。

4.引导学生发现生命的意义

人是一个探求意义的生命存在，意义是人的生命存在的根本特征和最终依据，“教育不仅给予人生活的基本知识和技能，更重要的是教给人生活的智慧，发展了创造生活方式的智慧和能力，给予了人在黑暗中探求生命真谛的慧眼，把生活看的清清楚楚、明明白白”。思想政治教育要加强对大学生进行人生目的、人生态度的教育，培养学生健康的人生目的和人生态度，让他们明了人生的意义到底是什么，以正确的生活观、理想观来勾画每一个人一生的整体规划，并且以这些规划来指导大学阶段及今后的人生道路。在对大学生进行人生的指导上，要培养大学生的人生责任意识，让学生明白自己应该承担的责任和应尽的义务，学会对自己负责，对家庭负责和对社会负责。大学生对自我负责要坚持诚信教育，要将道德意识转化为道德行为，对自己的行为负责，做到自律、自爱、自尊，成为一个有人格的人。大学生要对家庭负责，要引导大学生对家庭亲情关怀的体悟，加大报恩意识的培养。大学生只有为自己负责，为家庭负责，才可能为社会负责，成长为有社会责任心、义务感的合格人。总的`来说，这次的生命意义主题教育活动取得了很好的效果，给予了同学启迪和警示，使大家深刻地意识到了生命的重要性，会在今后的生活中更加珍惜生命，关心自己，关爱他人，构建一个和谐阳光的集体，培养健康向上的人生观、价值观。

主题教育活动总结 篇3

一、教育上高起点，发动主题教育活动

项目党组织第一时间下载5月6日公司公司领导干部作风建设主题教育动员大会的相关文件，学习领会X在会上的讲话精神，根据X提出的“大兴六种之风”，项目班子成员比照自身，在学习中进行自我剖析和领会，把学习作为提高自身修养和项目管理水平的原动力，更好地服务企业。

7月19日，X亲临项目部对领导干部作风建设主题教育进行现场讲课和指导，X希望全体员工能静下心来学习，常问“三个明白”——为什么要学习？学习什么？怎样学习？

X强调，加强领导人员作风建设，要守住“三清”——保持一份清醒，守住一份清高，保有一份清政。要克服“三心”——克服贪欲之心、克服不在乎之心、克服侥幸心理。

90分钟的宣讲课，内容精辟，实实在在的讲到了听课员工的心里，特别是项目部连续三年都有新分配来的大中专学生，接受这方面教育比较少，通过这堂主题课更加深入了解了企业现状，认真思索个人的学习能力、思想状况，如何做人做事。通过这堂主题教育课，也为项目部的发展指明了前进的方向。

二、思想上高要求，确保主题教育活动具有现场指导意义

项目党组织把主题教育活动的宣讲自觉延伸，作为项目党课教育、党风教育和项目管理的一部分，会上常讲，平常谨记，每一位领导干部把主动学习，加强自身修养和作风建设作为自己的日常行为，

要求全体领导干部始终牢记公司重托，守住“三清”，克服“三心”，思想上的重视和高要求保证了主题教育活动的推进。

三、人员上全覆盖，关键岗位人员个个受教育

项目党组织把主题教育活动的人员覆盖自觉延伸，把项目部关键岗位人员纳入日常教育和检查范围，实现主题教育活动的全覆盖，并把一些骨干力量作为日常工作的重点，工作生活中关注他们，思想上引领他们，充分认识到个人作风建设的好坏对企业、对个人的重大意义，日常谈心覆盖100%，沟通无缝隙，思想上的顺畅也促进了各项工作的开展。

四、效果上高效能，促进项目全面管理提升

项目党组织通过主题教育活动的开展，端正了全员思想，改变了工作作风，尤其是针对施工初期的整体准备和设计，项目班子成员和关键岗位员工一道，梳理出项目部工作重心工作，即在做好施工生产和项目管理的同时，重点做好以“创效盈利”为核心的成本管理工作和以“岗位成才”为目标的员工教育培训工作，促进项目管理上台阶，出效益，出人才。

五、过程上长机制，保证项目长期发展

项目党组织把主题教育活动自觉延伸为长期行为，实现作风建设的长效机制，在生活、工作、学习中，始终注重自身建设，同时引导员工们相互学习、借鉴，在提高自我的同时也达到了构建和谐项目部、温馨项目部的项目部文化建设目标，有力地推动着项目各项管理的进程。

主题教育活动总结 篇4

中秋节是我国传统佳节，为了进一步弘扬中华传统文化，提高文化自信。9月25日上午，市一小xx校区全体师生在学校操场集合，举行了“中秋美”主题教育活动。

鲜艳的五星红旗伴着雄壮的国歌冉冉升起，“中秋美”主题活动在三一班全体同学洪亮的经典诵读声中拉开了序幕。他们带来的《望月怀古》与《水调歌头·明月几时有》让全体师生仿佛置身于皎洁的月光之下，感受到中秋节时人们盼望团圆、思念亲人的情感。

四一班张xx同学与全体师生分享了中秋节的来历。关于中秋节，前人大致有两种说法：一是农历八月十五是农作物成熟的日子，古代人通过祭祀祈求丰收；二是嫦娥奔月的传说，让人们将赏月的活动延续下来。时至今日，中秋节更是寄托了人们对团圆的期盼。通过张xx同学的分享，全体同学深刻地体会到，中秋节以月之圆兆人之团圆。中秋节主题校会在温暖祥和的氛围中圆满结束。

本次“中秋美”主题活动，将中华传统节日融入德育教育之中，让学生感知中华传统节日，弘扬中华传统文化，提高文化自信，赋予传统节日新的时代内涵。

大队辅导员彭老师为这次竞选活动做了最后总结，她对全体参加竞选队员的精彩表现给予了肯定，并鼓励落选的队员不能气馁，要认识到自己的不足，找出差距，继续提升自己。她要求新入选的队员要积极配合新一届大队委的工作，不负使命，认真履行好自己的岗位职责，带领全体队员勤奋学习，求实创新，争做新时代的好队员，为安康市第一小学更加灿烂辉煌的明天贡献力量。

这次竞选活动的成功举行，让队员们真正感受到了民主参与队活动、自己管理队事务的乐趣，极大地提高了少先队组织的凝聚力。相信在新一届大队委暨红领巾服务岗位队员们的带领下，我校少先队工作将会开展得更加有声有色。

主题教育活动总结 篇5

“感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教诲。作为学生要懂得感恩，成长中的学生，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关心和帮助而成功。让学生怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长翱翔。

每年国家都会拿出大量的资金，对家庭经济困难的学生提供资助，让他们顺利完成学业。我们在困难的时候得到国家的资助，我们心怀感激。为此，我们班于20xx年11月20日在晚点名地点教一104进行了感恩教育主题班会。班会由班长马辉开篇引出感恩的主题。团支书张梅子就助学金的事情对同学展开陈述，她让同学们懂得这些助学金的来之不易，让同学们懂得我们应该珍惜这份恩惠，更加努力地去学习，更好地去生活。生活委员卫丹丹向同学们表达了我们在享受这份资助的同时应该怀着一颗感恩的心，去感激所有帮助我们的人。班上同学展开了讨论，大家都深刻认识到感恩的意义。班长马辉在最后总结时说到，我们不仅应该对国家助学金的资助怀有感恩之心，同时我们应该感恩父母、感恩老师以及身边的同学朋友，我们应该时刻怀着一颗感恩之心去生活。

通过这次感恩教育主题班会我们深刻认识到，国家资助给我们的资金来之不易，它同样来自广大人民群众的辛勤劳动，这份资助是党和国家对我们的关怀，是广大人民群众对我们的期许。我们享受了这些资助，就是享有了党和国家以及广大人民群众赋予我们的权力，同样，我们应该意识到自己肩负的责任和义务，并且坚持去履行这份责任和义务——怀着一颗感恩的心去努力学习，认真生活，提高自己各方面的能力和素质，将来报答党和国家以及广大人民群众。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于学生来说尤其重要。对他人的帮助时时怀有感激之心，让学生知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐生活，正是我们这次班会的意义所在。

主题教育活动总结 篇6

诚信是道路，随着开拓者的脚步延伸;诚信是智慧，随着博学者的求索积累;诚信是成功，随着奋进者的拼搏临近;诚信是财富的种子，只要你诚心种下，就能找到打开金库的钥匙。

6月1日下午在教育学院127报告厅，辅导员XX、XX老师围绕“诚信”主题，给我院17级的同学们召开主题班会。

首先，XX老师向同学们讲述了诚信的重要性，孙老师强调诚信不只体现在一些重要的大事上，还体现在生活中的小事里，希望同学们践行诚信，从小事做起，发扬诚信精神。同时向同学们强调了学习的重要性，并且分享了自己的学习经验。孙老师建议大家平时在学习过程中准备一个计划本，他说:“当一个任务完成，挑勾的时候是很有成就感的。”最后孙老师祝愿同学们在期末考试即将到来之际，认真复习，诚信考试，拿到满意的成绩。

会上，冮皓老师也向同学们分享了自己的学习及工作经历，增强同学们的加油鼓劲。冮老师建议大家抱着一颗无功利的心去做事，真正能带我们走向成功的往往是重要不紧急的事。“教书是一份有情怀的工作，育人是一份有温度的德行!”这是冮老师对自己事业的评价，此外，老师告诉我们:优秀的人永远是做得比别人早的人!所以希望我们都及早去规划，去行动。

共铸诚信，从小事做起，诚信的约束不仅来自外界，更要用自己的自律心态和自身的道德力量，希望同学们谨记老师的教诲，在以后的学习生活中用行动去践行诚信的诺言，坚守诚信的美德，同时也祝同学们期末考试取得佳绩!

“社会保险费缴费争议联合处置中心”

优质回答广西首个“社会保险费缴费争议联合处置中心”在梧州市长洲区长洲镇挂牌成立。这是广西税务局在开展主题教育中，针对纳税人缴纳人难点、痛点、堵点问题，指导基层开展服务工作创新试点，在当地党委政府的领导和支持下，跨部门合作推出的将问题解决在一线的服务新举措。

广西税务局党委围绕主题教育目标要求，在全区税务系统大兴调查研究之风，坚持问题导向，找准纳税人缴费人急难愁盼问题，针对性地提出解决措施，确保主题教育取得实效。广西税务局组织在梧州市开展的调研中发现，随着村镇建设城镇化、人口结构老龄化、就业方式多样化，社保费缴费服务遇到了越来越多的复杂问题、冷门问题、争议问题，对于这些问题，税务部门很难依靠自身力量独立解决，往往需要反复对接人社、医保部门，整个过程不但耗时长、效率低，同时还面临种种不可控因素，一旦问题解决不及时、不到位、不彻底，就会影响相关政策的落实，甚至埋下各种隐患。

为推动上述问题就地解决，广西税务局指导并在梧州市长洲区长洲镇设立“社会保险费缴费争议联合处置中心”。该中心由税务、人社、医保等部门协作共治，旨在深化沟通协作，建立信息共享、同步响应、协同服务的工作机制，对社会保险费征缴争议及处置过程中涉及的劳动争议进行统一受理、集中处置和告知结果，确保纳税人缴费人只进“一扇门”，便可将相关争议及诉求“一站结”。

“社会保险费缴费争议联合处置中心”挂牌成立当天下午便接受和处理了首笔社保缴纳争议事项，为梧州某物流公司员工对公司缴费问题争议问题的诉求。为及时化解纠纷矛盾，中心税务人员对缴费人做好安抚与解释工作，消除缴费人对税务部门征管工作的误解，同时联合人社、医保部门核实欠费情况，发现该公司去年合计应缴纳费款近20万元。税务部门第一时间制发社会保险费限期缴纳通知书，并于当天实地送达至物流公司法人及财务负责人，向企业解释具体政策和未依法缴费的责任。该公司表示因管理不善，资金周转困难，无法及时缴纳社保，但公司部分业务开展顺利，仍能存续经营，并承诺计划最晚2023年6月底前足额缴纳所有应参人员的社会保险费。

“在以前遇到有关社会保险费的争议问题，牵扯的部门多，跑起来比较麻烦，还要办理很久。现在有了联合处理中心，感觉省心不少，而且效率非常高，真正帮我们老百姓解决了社保纠纷的大问题。”公司员工对中心调解的结果表示满意。

广西税务部门有关负责人表示，将进一步探索和拓展税务系统与政府各部门之间的沟通交流渠道，全力发挥各部门业务管理优势，最大程度缩短争议处置时长，并做好经验的总结和推广，让群众话有地方说，诉求有人听，事情有人办，不断增强社会参与度和纳税人缴纳人的获得感，推动主题教育走深走实。

主题教育的四项重点措施有哪些？

优质回答贯穿这次主题教育全过程的四项重点措施是：深入调查研究、突出问题导向、强化政治引领、推动制度建设。

1、深入调查研究。主题教育应当始终紧密围绕和国家中心工作，以调查研究为基础，深入了解基层情况，查找问题根源，为制定切实可行的措施提供科学依据和实践支撑。

2、突出问题导向。主题教育应当深挖问题，找准思想根源，对所有不符合的要求和人民群众利益的问题都必须坚决纠正。同时，要加强思想政治引领，推广优秀典型，明确正确价值观。

3、强化政治引领。主题教育必须落实中央决策部署，贯彻中央八项规定精神规范员干部的思想言论行为，加强性修养和理论武装，提高政治站位，坚持用正确的政治方向引导思想。

4、推动制度建设。主题教育是加强的思想政治工作的一项重要举措，必须依托制度建设，推动监督体系建设和制度规范。要加强政治监督和纪律处分，落实全面从严治要求，加强领导千部教育和培训，全面提升风廉政建设水平。

主题教育的具体案例有很多，其中几个例子：

1、株洲市“开卷自测”推动主题教育见真章：株洲市公安局探索自选动作开展主题教育，在全局范围内组织“开卷自测”活动。指示精神、党章党规应知应会知识等内容，设置50个问答题，以考促学、以考促用。

3、江苏盐城：“红色直播”让主题教育活起来：在盐城市亭湖区新兴镇境内，一场别开生面的“红色直播”在理论宣讲员与基层党员之间展开。该区运用“互联网+党建”思维，以“红色直播”为载体，开展形式多样的学习教育，有效推动党员教育入脑入心。

3、广西梧州：把主题教育融入特色活动：在广西梧州市各级机关、乡村、社区、学校、企业等基层单位广泛开展主题教育的同时，龙圩区大坡镇主动适应新时代新要求，积极创新主题教育方式方法，把主题教育与特色活动相结合，以“活”的方式、“实”的内容提升主题教育实效。

广西崇左市2021年秋季学期教育教学活动及寒假期间有关工作的通知

优质回答【 #教育# 导语】广西崇左市2021年秋季学期教育教学活动及寒假期间有关工作的通知已发布。本学期即将结束，为确保期末各项工作有序进行，现将2021年秋季学期期末工作和寒假活动安排通知如下 为您整理了以下内容，供您参考。

一、放假及开学时间

（一）寒假时间：2022年1月22日至2月19日，共29天。各学校要严格执行放假时间安排，不得私自提前或延后放假。

（二）实行分批次有序放假：第一批次:全市幼儿园、义务教育阶段学校于2022年1月22日起放假，第二批次：全市普通高中和中职学校于2022年1月23日起放假。

（三）春季学期时间安排：2022年2月20日注册，2月21日为全市中小学（含中职学校）、幼儿园、特殊学校2022年春季学期统一开学正式上课时间，至2022年7月1日止，共19周。

各学校教职员工要根据实际情况提前返校研究新学期工作安排，做好开学的各项准备工作。正式开学前要召开一次全体教职工大会部署开学工作。

（四）周密做好疫情防控工作。各县（市、区）、各学校要严格按照《崇左市教育系统寒假前后新冠肺炎疫情防控工作指南》（详见附件）要求，落实好学校疫情防控工作。如疫情防控部门或上级教育行政部门有新的要求，则按新的要求执行。

二、期末工作

（一）认真完成课程教学计划。要加强教育教学常规管理，按照课程计划的要求，确保课程按时按要求完成；要减轻学生负担，合理安排学生作息时间，科学组织学生复习巩固本学期所学课程。

（二）扎实做好学生综合素质评价。各县（市、区）、各学校要认真落实《教育部办公厅关于加强义务教育学校考试管理的通知》（教基厅函〔2021〕34号）要求，小学一二年级不进行纸笔考试，义务教育其他年级由学校组织一次期末考试。严禁校外培训机构面向义务教育阶段学生开展或与学校联合开展考试。要完善学生综合素质评价，按综合素质评价要求对学生进行全面、客观、公正的评价，注重学习过程评价。

（三）加强学生安全教育管理。各学校在放假前组织安全教育和防疫知识教育。特别要加强以防溺水、防欺凌、防性侵、心理安全、网络安全、交通安全、食品安全、卫生安全、消防安全、防电信网络诈骗、防拐骗等为重点的安全常识教育。通过工作群、班级群、致家长一封信等形式广泛宣传疫情防控知识，增强师生家长防范意识。建议全体师生员工寒假期间非必须不出境，非必要不出省不离市，不前往国内外中高风险地区，如确需前往必须提前报备。外出时做好个人防护，乘坐公共交通工具要全程佩戴口罩，与他人保持合理间距。学校寒假期间原则上不组织大型联欢、演艺、聚餐等聚集性活动，减少师生扎堆、聚集。

（四）做好本学期工作总结。要做好本学期工作总结并谋划好下学期的工作，要加强对教师工作的总结和评价，提出改进指导工作的建议和意见。要做好各类档案资料的整理归档工作。

（五）加强家校合作。各县（市、区）教育局、各学校要积极宣传《家庭教育促进法》，引导家长遵循未成年人成长规律，树立正确的家庭教育理念，履行家庭教育责任，合理安排孩子学习、休息、娱乐和体育锻炼时间等。指导家长做好学生假期教育管理和思想疏导工作，不盲目给孩子报兴趣班，开展有利于激发求知欲、好奇心、发展兴趣特长的体验活动，培养学生良好的生活学习习惯。鼓励家长合理安排学生假期体育活动时间，确保学生每天锻炼时间不少于1小时。指导家长在假期期间，关注学生情绪和心理状态，呵护好学生心理健康。

三、寒假有关工作

（一）加强学生思想和法治教育。教育学生自觉遵守国家法律和社会公德，不参加各种非法集会、赌博和封建迷信等活动。引导学生自觉遵守中小学生日常行为规范，形成团结互助、尊重他人的良好品质。重点加强“拒绝网吧，拒绝网游”宣传教育，持之以恒开展“护苗攻坚”行动，教育学生充分认识沉迷网络游戏的危害，远离游戏厅、网吧、歌舞厅等场所，并督促家长做好监护工作。

（二）切实减轻学生负担。各校要严格落实中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”工作要求，严控学生寒假作业总量，要根据学生年龄特点和身心发展规律布置综合实践活动等拓展性作业，确保学生有自主安排寒假活动的时间。禁止利用寒假时间超标教学、提前讲授春季学期课程，严禁向学生收取任何费用。要加强家校沟通，指导家长科学合理安排学生假期生活，鼓励和引导学生积极参加有益身心健康、陶冶情操的体育文艺、社会实践和志愿服务活动。

（三）做好校园安全维护。各学校放假前要对教学楼、宿舍、食堂等重点场所进行全面排查，发现隐患及时整改，及时消除隐患。对寒假停止使用的实验室、计算机房等场所进行封闭管理，采取断电、断水等措施，防范意外事故发生。要密切关注气象、水利、自然资源、地震等部门预警报信息，加强校园安全巡查与应急值守，做好防汛防台风各项工作。要抓紧利用假期时间补充完善各类教育教学设施和学生宿舍、食堂等生活配套设施；认真做好假期值班工作，务必严格执行24小时领导带班值班制度，值班室电话确保畅通。加强门卫管理和夜间巡逻，严防火灾、盗窃和其他突发事件发生，确保学校校舍、财产安全。要进一步加强矛盾纠纷及信访隐患排查力度，妥善化解各类矛盾，加强对重点信访人员的监控和重点案件的化解科学应对和处置突发事件，确保寒假期间的社会稳定。

（四）抓好控辍保学工作。各县（市、区）教育局要组织教师和协调相关部门、乡镇政府、村委、第一书记、驻村干部进村入户开展寒假家访活动，做好控辍保学重点学生的摸排登记及劝返工作，了解家访对象思想动态，宣传正确教育理念、控辍保学政策和教育资助政策，努力解决困境儿童学习和生活上存在的困难，鼓励在校学生安心学习，督促适龄儿童少年按时返校，确保脱贫户家庭适龄子女全部入学、其它适龄儿童少年“应入尽入”。对辍学倾向明显的学生要列为重点监测对象，并按照“一对一、人盯人”要求，做好持续跟踪动员。开学前对重点监测对象再动员，对开学后未按时返校的学生，及时报告乡镇政府和教育行政部门，由乡镇政府牵头组织相关工作部门联合开展动员劝返工作，避免春季学期出现辍学反弹。

（五）加强校外培训机构专项治理。各县（市、区）教育局要会同市场监管、民政、公安、卫生健康、消防救援等部门，在寒假前组织开展一次规范学科类校外培训机构管理的整治工作，加大监督查处力度，重点检查培训机构是否严格落实各项规范办学行为、安全防范、疫情防控要求。坚决防止培训机构违规办学、虚假宣传、随意涨价、提前收费、超标超前培训等违规行为，严禁校外培训机构在寒假期间开展学科类校外培训。对于违规开展培训、安全防范措施落实整改不到位的要坚决依法关停取缔。各县（市、区）教育局在1月20日前完成线上线下培训机构黑白名单录入更新工作，并在全国中小学生校外培训机构管理服务平台予以公示。

（六）丰富学生假期生活。各县（市、区）教育局、各学校要积极利用红色教育基地、博物馆、文化馆、科技馆等社会资源，在符合疫情防控要求下，组织学生自愿参加丰富多彩、寓教于乐的活动。学校如委托或与其他机构合作开展研学实践时，要加强对研学内容的审核把关。坚持以促进中小学生健康快乐成长为出发点和落脚点，突出“学史爱党、铸魂育人”主题教育活动，突出红色研学实践、劳动教育和体育锻炼学生调整心态、舒缓压力、锻炼身体、强健体魄。

（七）做好春季学期开学各项准备工作。各县（市、区）教育局、各学校要充分利用假期时间完善学校各项管理制度，有计划地安排好教师参加各级各类培训。认真制定春季学期开学工作方案，切实做好防控物资和设施保障工作，制定本校教职员工返岗工作方案，根据学校教学计划和防疫工作安排有序组织教职员工返岗返校，结合校情、学情科学制定开学后的教学计划，建立师生员工健康档案，全面排查所有师生员工寒假期间的健康状况、旅行居住情况等。寒假结束时如有从国内外中高风险地区返回的师生，必须严格执行自治区、崇左市疫情防控要求并持核酸阴性证明方可返校。

（八）节俭廉洁过节。各县（市、区）教育局、各学校要深入学习宣传《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，认真落实全面从严治党主体责任，把纪律和规矩挺在前面，模范执行中央八项规定精神，不打折扣、不做选择、不搞变通，严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为。要严格执行新时代教师职业行为十项准则，严禁中小学校在职教师有偿补课或组织、参与校外培训、诱导学生参加校外培训。遵守廉洁自律和厉行节约有关规定，坚决杜绝“节日*”，勤俭廉洁文明环*节。

附件：崇左市教育系统寒假前后新冠肺炎疫情防控工作指南

崇左市教育局 

2022年1月12日

附件

崇左市教育系统寒假前后新冠肺炎疫情防控工作指南

全市教育系统为落实国家、自治区、市疫情防控工作要求，按照放假前、假期中和开学前这三个时间节点，统筹做好以下二十四项疫情防控工作：

一、放假前

（一）制定寒假前后疫情防控工作方案、学校安全工作方案和寒假期间的线上教学预案。

（二）物资储备到位。做好疫情防控物资需求测算和储备工作，至少储备可供一个月使用的公共防控物资，并确保可持续供给，及时检修完善重点场所防疫检测设备。

（三）加强大型活动管控，开展一次专题教育活动。节日期间，各县（市、区）、各学校原则上不举办大型演出、联欢会等节日集会活动。确需举办的会议、聚会活动，坚持“谁举办、谁负责”，50人的活动应制定疫情防控方案、报属地疫情防控部审批。

（四）放假离校前。以班级为单位进行一次疫情防控教育和寒假安全教育，明确疫情防控和安全要求，提高防控意识，压实家长和学生自身责任。

（五）安排师生错峰离校、返校，完善留校学生信息台账，妥善安排留校师生寒假生活，重点关注外籍师生动向。

（六）分类进行指导。对从区外中高风险地区返崇学生、家乡在中高风险地区的学生和有家庭成员从事冷链物流、进出口贸易的学生，“一人一档”跟踪健康状况，配合属地按照要求进行精准管控。

（七）加强途中防护。放假、开学途中尽量避免乘坐公共交通工具。确需乘坐公共交通工具，要全程规范佩戴好口罩，避免接触公共物体表面，保持合理社交距离。到达目的地后遵守属地防疫规定，并保留出行票据。

（八）如途中身体出现发热、干咳、鼻塞、流涕、咽痛等症状应当及时就近就医，如在飞机、火车等公共交通工具上，应当主动配合乘务等工作人员进行健康监测、防疫管理等措施，并及时将有关情况报告学校。

二、假期中

（九）校园管理到位。严把校门楼门，假期校园原则上实行“封闭式、网格化”管理，严格登记制度和体温检测制度。留校学生减少不必要外出，加强外来人员管控。

（十）加强寒假应急值守，落实校级领导、中层领导、工作人员三级值班制度。学校每天须有1名党政负责同志在岗带班，值班人员24小时在岗，出现紧急情况随时报告。

（十一）严格师生管理，持续开展信息排查。寒假期间师生要减少不必要外出，原则上不前往国外和国内中高风险地区、提倡在市内过寒假，确需离开居住地的，须向学校报告时间表和路线图。学校每日要通过钉钉健康打卡和风险预警排查等手段精准掌握师生员工的健康状况和活动轨迹，“一人一档”制定师生管理台账，落实“日报告”、“零报告”制度，全面掌握师生寒假离校和返程时间方式、假期去向、健康状况。重点关注外籍师生动向。

（十二）学生及家人如有发热、干咳等症状时，应立即到就近的发热门诊就诊，并主动告知14天的活动轨迹及接触史，并及时向学校报告，按规定采取居家观察、隔离就诊或核酸检测等措施。

（十三）完善留校学生信息台账，妥善安排留校师生寒假生活。全面提升校园服务保障水平，加强后勤和安保人员力量，假期校内食堂、图书馆、超市等生活必须场所应对留校师生正常开放，满足师生合理生活和学习需求，维护校园安全稳定。

（十四）加强大型活动的管控。节日期间，各县（市、区）、各学校原则上不举办大型演出、联欢会等节日集会活动。寒假期间不安排返校日或返校活动。

（十六）加强冷链食品管理。强化冷链食品的采购管理，引导广大师生家长在正规超市或市场选购冷链食品，不采购没有明确来源信息的食品。在接触冷链食品时应佩戴手套，及时洗手，避免用手触摸口鼻眼等处，煮熟煮透食物，确保食品安全，开展“光盘行动”，倡导勤俭过节。

（十七）强化督导检查。寒假期间，严禁学校开展任何形式的补课。强化属地管理责任和部门责任，针对防控薄弱环节，春节前后，按照属地管理原则要对校外培训机构和驻崇高校落实防疫措施情况进行排查监管，指导做好人员管控。

（十八）要对校外实习实训人员实行专人管理，遵守属地防疫规定。停止所有到人员密集、流动性强的公共场所的实习活动，寒假期间不再安排新的实习实训活动。

三、开学前

（十九）校长要了解每位师生开学前14天的健康状况和活动轨迹，有问题的或校长不了解的师生不能入校，杜绝可能的传染源进入校园。

（二十）提前3天向学生家长发一份复学注意事项电子指南。做好健康提示，开展学生和家长防疫知识宣传和防护指导。关注官方通报和权威播报，了解疫情防控相关信息。家乡或学校所在地为疫情中高风险地区的师生延期返校，学校要完善延期返校师生管理政策，做好相关服务保障工作。

（二十一）学校提前3天对学校开展全面的环境卫生整治。对教室、食堂、宿舍、图书馆等所有场所进行彻底的卫生清洁消毒，通风换气，对校园内使用的空调系统和公共区域物体表面进行预防性消毒处理。

（二十二）开学前做好开学方案。安排“错峰”返校，做好开学演练，严格落实复学安排“九个到位”（师生健康监测到位、校园巡查到位、卫生大扫除到位、物资储备到位、健康教育到位、春季传染病防控到位、校园管理到位、食品安全到位、师生出行管理到位）。进一步完善应急处置预案，开展应急演练。

（二十三）春季开学前要实施一次专项督导检查，及时发现短板漏洞，确保常态化疫情防控措施落实落细落地。

（二十四）做好开学后工作安排，加强大型活动管控。学生返校后的前2周应严格控制活动范围，少聚集，尽量不组织室内聚集性活动，返校14天后再开展校内活动。

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