导读临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们最佳答案观察日期:2021年1月6日观察地点:班级建构区观察对象:李京润、吴玺雨、唐宋、满子捷、袁艺洋记录教师:中三班沈泉秀...

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临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们

临沭六实小幼儿园游戏观察记录——建构区的孩子们

最佳答案观察日期:2021年1月6日

观察地点:班级建构区

观察对象:李京润、吴玺雨、唐宋、满子捷、袁艺洋

记录教师:中三班沈泉秀

观察实录:

      一开始吴玺雨和李京润小朋友在收集正方形的磁力片,之后他们进行了平铺,之后他们有用了三角形的磁力片开始搭建游乐园,其中李京润小朋友那里一个半圆形的磁力片,要搭一个门,结果怎么也立不住,吴玺雨小朋友看见了 ,就把它变成了小桥,李京润小朋友有拿其它的磁力片开始搭建了。唐宋小朋友用积木搭建了一个机器人,之后有用两个小小的积木搭建了牙刷,和老师分享他在给机器人刷牙,之后有搭建了机器人的浴池,旁边还有沐浴露给机器人洗澡。满子捷小朋友看见了也搭建了好多机器人,不过他把机器人合成了一个大的,之后又分开了,其中唐宋小朋友误以为满子捷小朋友拿了他的机器人,之后满子捷小朋友解释说,是他自己搭的。之后唐宋小朋友要和满子捷小朋友来一个机器人大战,满子捷小朋友说,我们都是好的机器人,都是朋友,没有展开。袁艺洋小朋友从头到尾,一直在用拼插积木搭小车。

教师思考:1、能力方面:能够与别人合作搭建,并且有问题,学会了解决,不会产生冲突。

2、有模仿搭建的现象,并且相互交流。

3、愿意主动与老师交流。

4、想象力和动手能力有了初步的发展。

存在的问题:1、游戏过程中的玩具有些混乱。

2、孩子们游戏之间交流的并不是很多,需要老师以后加强引导。

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