（一个个什么）一个个什么的斗笠填空词语

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• 1、什么样的斗笠形容词
• 2、小学二年级语文《朱德的扁担》课后练习题
• 3、填空题填空题：草鞋的斗笠有什么特点？

什么样的斗笠形容词

答可爱的斗笠、漂亮的斗笠、金黄的斗笠、干净的斗笠、黑色的斗笠。

1，她的头顶带着一顶黑色的斗笠，垂下的黑纱将她的脸全数盖住。

2，灰砖砌就的矮墙，墙脊上爬满的丝瓜秧，丝瓜秧上盛开的黄花，花蕊中盘桓的蜜蜂，还有那墙壁上挂着的斗笠黄玉米红辣椒，和在如此背景衬托下的罗圈椅，椅子上端坐的闭。

3，宇初头戴着一顶不知道哪里坑骗过来的斗笠,遮住了面貌,脚下运转万里独行,开始一路狂奔。

4，那人从沙尘中走出，显得风尘仆仆，他身穿着一身黑色深衣，头戴着金黄的的斗笠，斗笠外沿垂下一圈黑纱，将他的面容完全遮住。

5，这个时候，田野里刮来一阵风，掀乱我们的衣角，掀走我们那漂亮的斗笠。

扩展资料：

词语搭配时，要注意两个概念是不是同类事物，注意这种事物是不是具有这样的性质和状态，注意动作和行为与它所涉及的事物是不是联系得上。

词语搭配的形式是很多的，一般有以下几种：

1、名词和动词或形容词搭配（通常也叫主谓搭配）。

例如：风景（优美） 内容（丰富）思想（进步） 感情（激动）

2、动词和名词搭配（通常也叫动宾搭配）

例如：（身体） 保卫（祖国）（作品） 完成（任务）

3、形容词和名词搭配（通常也叫修饰语和被修饰语搭配）

例如：（高大）的树木 （嫩绿）的叶芽（美丽）的花纹 （晴朗）的天气

4、形容词和动词搭配（修饰语和被修饰语搭配）

例如：（热烈）地称赞 （热情）地帮助（慢慢）地转动 （仔细）地观察

5、动词和形容词搭配（通常也叫动补搭配）

例如：书写得（工整） 打扮得（漂亮）开得（飞快） 跳得（高）

小学二年级语文《朱德的扁担》课后练习题

答【 #二年级# 导语】从狭义上讲，练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题；从广义上讲，练习题是指以反复学习、实践，以求熟练为目的的问题，包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是 整理的小学二年级语文《朱德的扁担》课后练习题相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级语文《朱德的扁担》课后练习题

一、看拼音写词语。

shēnɡchǎntónɡzhìhuìshīquànshuōzhūhónɡ

hónɡjūnɡōnɡjībìdìnɡshǒuhòurìjì

二、填上合适的词。

一（）扁担一（）队伍（）的斗笠

一（）粮食一（）草鞋（）的工作

的扁担（）的朱德（）的花朵

三、连线。

穿粮食监守敌人

戴山路粉碎部队

挑草鞋储备根据地

走斗笠带领粮食

四、照样子写句子。

例：天上飘着白云。（蓝蓝的）天上飘着（几朵）白云。

1、黄叶落下来。（）的黄叶（）落下来。

2、小鱼游着。（）的小鱼（）游着。

【篇二】小学二年级语文《朱德的扁担》课后练习题

一、看拼音，写词语。

tónɡzhìhuìshīquànshuōwéiɡōnɡhónɡjūn

二、辨字组词。

攻（）必（）劝（）

功（）心（）欢（）

三、查字典，完成表格。

字音序部首再查几画组词

碎

路

越

四、照样子，填上合适的词。

例：带领（队伍）

坚守（）粉碎（）储备（）

战胜（）帮助（）累坏（）

五、把下面的花按不同的开花季节进行分类写下来。

桃花、荷花、杏花、葵花

1、春天开的花

2、夏天开的花

六、阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”

傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了，雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子、公鸡脸红了。

1、故事有（）个自然段。

2、用“——”划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

3、文中的公鸡看到修好的屋顶后，感到（）

（1）很生气

（2）很着急

（3）难为情了

【篇三】小学二年级语文《朱德的扁担》课后练习题

一、看拼音，写词语。

 tóng  zhì  huì  shī  quàn shuō  wéi ɡōnɡ

 hóng  jūn shēnɡ chǎn  shǒu zhù  shān ɡānɡ

二、多音字组词。

chǔ（   ）   tiāo（   ）   nán（   ）

处          挑          难

chù（   ）   tiǎo（   ）   nàn（   ）

三、照样子，填上合适的词。

例：带领（队伍）

坚守（   ）   粉碎（   ）   储备（   ）

战胜（   ）   帮助（   ）   累坏（   ）

四、选词填空。

1、储备、储藏

红军战士（   ）了足够的粮食。

小动物把过冬的粮食（   ）在洞里。

2、敬爱、亲爱

我和（   ）的小伙伴一起度过快乐的节日。

（   ）的毛主席是人民的好领袖。

3、坚守、坚持

不管别人怎么说，他一直（   ）自己的意见。

解放军叔叔（   ）在海防前哨。

五、按课文内容填空。

1、年，朱德同志带领队伍到，跟会师了。

2、朱德同志也跟战士们。他穿着，戴着，挑起，跟大家。大家劝他不要挑，他。有个同志就把他那根。不料，朱德同志连夜又，并写上“”八个大字。大家见了，越发，不好意思再。

六、根据课文，回答问题

1、既然挑粮上山这么重要，为什么战士们还要把朱德的扁担藏起来呢？好好读读课文，想一想。                                     

2、朱德同志跟战士一起去挑粮说明了什么？“满满”这个词说明了什么？                                

3、战士们为什么不让朱德同志挑粮？

填空题填空题：草鞋的斗笠有什么特点？

答1、（破旧）的草鞋。

2、（小小）的斗笠。

3、（顽强）的战土。

4、（崭新）的草鞋。

5、（高高）的斗笠。

6、（不屈）的战土。

扩展资料：

填空题的特点：

填空题题小，跨度大，覆盖面广，形式灵活，可以有目的、和谐地综合一些问题，突出训练我们准确、严谨、全面、灵活运用知识的能力和基本运算能力。

从填空内容上，主要有两类：一类是定量填空，另一类是定性填空。它只写答案，缺少选项提供的目标信息，结果正确与否难以判断，一步失误，全题零分。要想又快又准的答好填空题，基本策略是在“巧做”二字上下功夫。

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