青少年年龄段是多少

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊青少年的年龄段,希望能帮助到您找到想要的答案。

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• 1、青少年年龄段是多少
• 2、青少年是指哪个年龄段?
• 3、青少年是指几岁到几岁?
• 4、青少年是什么年龄段

青少年年龄段是多少

青少年是指12-18岁。

青少年期一般来说是指12-18岁，在这个年龄段是从儿童到成人的过渡时期，是体格生长出现又一次加速以后又减慢的过程，直至最后身高停止生长和生殖系统的发育成熟。

青少年是儿童转变成人角色的过渡时期，也指由儿童向成人过渡时期的人类生活群体。

学者们认为很难给青春期下一个准确的定义，因为它可以从不同角度来理解。 在当今社会，对青春期的一个全面的理解来源于各个角度的信息，最重要的包括信息来自于心理学，生理学，历史，社会学，教育学以及人类学。

从所有的这些观点和角度来看，我们可以解释青春期是一段改变、转化的时期。它的目的是让孩子能够为自己成人角色的转换做准备。

青少年阶段的营养需求

能量：青少年对能量需要与生长成正比。生长发育需要能量为总能量供给25%～30%。青少年期能量需要超过从事轻体力劳动成人，推荐能量供给为2290～2796kcal/d。

蛋白质：儿童青少年期体重增加约30kg，其中16%是蛋白质。儿童青少年摄入蛋白质目的是用于合成自身蛋白质，以满足迅速生长发育需要，故每天蛋白质供能应占总能量供给13%～15%，为75～90g。

青少年是指哪个年龄段?

问题一：在中国青少年是指哪个年龄段 满13周岁但不满20周岁

问题二：青少年指哪个年龄阶段？ 青少年指满14周岁不满20周岁的（从生理、心智的发展角度少讲），也就是少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前。

问题三：中国现在的“青年”一词，一般指的是哪个年龄段？ 中国国家统计福15-34岁的人为青年。

共青团 15-28岁的人为青年。

青年联合会 18-40岁的人为青年。

问题四：青少年属于哪个年龄段 联合国 15-24岁的人为青年。 世界卫生组织 14-44岁的人为青年。 联合国教科文组织 14-34岁的人为青年。 我国国家统计局 15-34岁的人为青年。 共青团 14-28岁的人为青年。 青年联合会 18-40岁的人为青年。 港、澳、台地区 10-24岁的人为青年。

问题五：青少年是指什么年龄段？ 青少年指满14周岁到不满20周岁年龄段。这一年龄段是少年与青年相重合的阶段，处于儿童时期之后，成人之前。

问题六：少年，青少年，青年，分别说的是哪个年龄段呢？ 小学 初中和高中

问题七：少年指什么什么年龄段 这个没有准确性的定性段，但一般化分是童年至青年这个时期阶段（11.12岁―14.15岁）为少年期，也就是青年之前的时段。各种组化分青年的年龄段不同，少年期也随之变动。

联合国 15-24岁的人为青年。

世界卫生组织 14-44岁的人为青年。

联合国教科文组织 14-34岁的人为青年。

我国国家统计局 15-34岁的人为青年。

共青团 14-28岁的人为青年。

青年联合会 18-40岁的人为青年。

一般惯用语称呼：婴儿期(1-3岁)，幼儿期(3-6岁)，童年期(6-12岁)，少年期(12-15），15岁即是青年了。

问题八：青年、成年各指哪个年龄段？ 青年；多少岁的人算“青年”

联合国：15-24岁的人为青年。

世界卫生组织：14-44岁的人为青年。

联合国教科文组织：14-34岁的人为青年。

青年人我国国家统计局：15-34岁的人为青年。

共青团：14-28岁的人为青年。

青年联合会：18-40岁的人为青年。

港、澳、台地区：10-24岁的人为青年。

也可认为，青年指满14周岁不满26周岁的任何人，其中青年与少年时期相重合的阶段为青少年

青少年是指几岁到几岁?

指十三岁至十九岁左右的阶段。

青少年是青春期的年龄。青少年一般是指自上初中到高中毕业，初中阶段：13-15岁、高中阶段：16到成年，要经历6年时间的中学阶段。古时指年轻的男女、今指青年和少年。

其主要特征是，半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、冲动性和自觉性等交错发展着，因而在生理和心理社会化方面都有巨大的变化。教师、家长必须深入了解这一阶段孩子的心理特点和发展规律，因势利导地加强教育，促使他们的心理顺利发展。

心理健康

1、应该学习基本哲理和道德的理论，使自己变成一个高尚的人。做到心胸开阔，知足常乐，不患得患失，不自寻烦恼。具有正确的思想方法和道德观是青少年健康心理的基本要素。

2、科学地、客观地、勇敢地面对现实、适应现实。现实生活不都是花团锦簇、五彩斑斓，而恰恰是常常充满大大小小的矛盾冲突；人生的道路不都是平坦的，常有阻碍和曲折。

当受到挫折时不悲观失望，妄自菲薄，应当从中找到光明和温暖及令人鼓舞的一面；同样，在胜利和成功的面前，也不可忘乎所以，妄自尊大。要正确协调自己和环境的关系，保证速写的心理反应。

3、能和周围的人建立起良好的关系。一个心理健康的青少年要培养与他人保持良好关系的能力。在学习、生活与工作中，逐渐学会以诚恳、平等、谦虚、宽厚的态度对待别人，学会欣赏别人的长处和容忍他人的短处和缺点。

在与人交往中，处处与人为善，并信任尊重他人，不要轻易对人表示忿怒或怨恨的态度。这样，才会有更多的朋友，不使自己陷入落落寡欢的孤独之中。

4、要充分了解自己，愉快地接纳自己，有自知之明。一个人生活在客观环境中，就要使自己和环境相适应，做一个能全面了解自己的人。在日常生活、学习和工作中，能恰如其分地表现自己，并能理智地避免去做那些自己力所不及的事，这样才能少失败，也少烦恼。

青少年是什么年龄段

青少年是指11-19岁这个阶段称为青少年期。

青少年期是儿童到成人的转变，是生殖器、内分泌、体格逐渐发于至成熟的阶段。青少年是儿童转变成人角色的过渡时期，也指由儿童向成人过渡时期的人类生活群体。

青少年期是第二性征发育期也是人体迅速生长发育的关键时期。同时青少年期是少年的身心变化最为迅速而明显时期，更需要父母、学校、社会多多关注他们树立正确的人生观、价值观。

心理健康引导：

1、应该学习基本哲理和道德的理论，使自己变成一个高尚的人。做到心胸开阔，知足常乐，不患得患失，不自寻烦恼。具有正确的思想方法和道德观是青少年健康心理的基本要素。

2、科学地、客观地、勇敢地面对现实、适应现实。现实生活不都是花团锦簇、五彩斑斓，而恰恰是常常充满大大小小的矛盾冲突；人生的道路不都是平坦的，常有阻碍和曲折。

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