导读关于贝多芬的故事答1、贝多芬的家世背景他的父亲约翰·范·贝多芬是科隆选帝侯宫廷的男高音歌手，兼钢琴与唱歌教师，因嗜酒影响全家生活。其母玛丽亚·玛格达琳娜只活了41岁。贝...

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关于贝多芬的故事

关于贝多芬的故事

答1、贝多芬的家世背景

他的父亲约翰·范·贝多芬是科隆选帝侯宫廷的男高音歌手，兼钢琴与唱歌教师，因嗜酒影响全家生活。其母玛丽亚·玛格达琳娜只活了41岁。

贝多芬是家中的第2个孩子（第一个早夭只活了6天），此后其母玛格达琳娜还相继诞下5个孩子，但只有两个男孩卡斯帕尔·安东·卡尔、尼古拉斯·约翰长大成人，他们在贝多芬的音乐生活中扮演着重要的角色。

2、贝多芬的感情生活

贝多芬始终没有找到终生伴侣，终生未娶，但是其情感经历是相当丰富的。1800年，贝多芬被16岁的贵族小姐琪丽爱泰迷住。由于出身的天壤之别，最终使他们劳燕分飞，使得当时深受耳疾扰的贝多芬差点为她自杀，并为她创作了《C小调月光奏鸣曲》。

1804年贝多芬与寡妇约瑟芬产生了感情，但二人最终因身份地位相差悬殊，失之交臂。

3、贝多芬的童年

贝多芬自小家庭环境不好，他的母亲和父亲是二婚，父亲只是个歌手，平时就给些贵族表演取乐，赚钱不多，又经常酗酒，酒喝多了就耍酒疯，打骂他们母子二人。

所以贝多芬不仅有个贫穷的童年，还是个不幸的童年。贝多芬的父亲为了让他出去赚钱，就虚报他的年龄，年仅六岁就被父亲带着到处表演。

4、贝多芬交友

1787年春天，贝多芬第一次访问维也纳，见到31岁的莫扎特，其弹奏技术受到莫扎特的赞赏；同年结识比自己大9岁的华尔斯坦伯爵，他是贝多芬在艺术事业与经济上的重要支持者。

1790年，作曲家海顿去伦敦途经波恩，贝多芬结识海顿；同年受委托完成了两部清唱剧：《为约瑟夫二世逝世所作的悼念清唱剧》（woO87），这也是贝多芬第一部与政治沾上边的作品；以及《为利奥波德二世登基而作的清唱剧》（woO88）。

5、贝多芬的死亡

贝多芬身边一直没什么亲人，只有他弟弟卡尔给他留下一个侄儿。他把希望寄托在小卡尔身上，他想把小卡尔领上高等教育之路，并给侄子筹划了无数美妙的前程。可小卡尔却辜负了伯父的希望，他去经商，结果负债累累。

迫于债务，他朝自己头上打了一枪，但并没有死掉，然而贝多芬却受到了巨大的创伤，几乎丧命。两天后才重新想起。等到医生来了，贝多芬病情恶化，虽经三次手术，但医治无效，终于咽下了最后一口气。

谁可以告诉硪所有的英文男子名????

答挑挑看了， a-z的男名 带有解释

aaron(希伯来)启发的意思，aaron被描绘为不高但英俊的男人，诚实刻苦具有责

任感，是个有效率个性沉静的领导者。

abel(希伯来)"呼吸"的意思，为abelard的简写，大部份的人认为abel是高大，强

壮的运动员，能干，独立，又聪明。有些人则认为abel是瘦小，温顺的男孩。

abraham原为希伯来文，意为"民族之父"。后来，它演变成"万物之父"的意思。大

多数人将abraham形容为高大壮硕留著胡子的领袖，诚实，庄严，聪明，像亚伯拉

翰林肯总统一样。

adam(希伯来)，红土制造的意思。据说上帝用红土造人，而亚当是他造出的第一

个人。 adam被形容是高大，黝黑，英俊，肌肉强健的男人，沉稳，聪明。

adrian(拉丁文)黑色的意思。人们将adrian描绘为迷人，阴柔的男子，敏感，体

贴，可爱，富有。

alva希伯来名，给人的感觉是很崇高、庄严的，圣经上写著alva 是一个地名和种

族名字。

alex为alexander的简写，人们认为alex是身强体健有著希腊血统的男子，聪明，

和善，令人喜爱。

alan据传，英国有一位诗人，叫alawn(阿伦)，很近似於alan，它的意思，但后来

，这个名字常变形为eilian、allan、ailin、a'lon等等。alan的发音近似於撒格

逊语aylwyn或alwyn(熟悉的朋友)的意思)。所以它在英国很为人所欢迎。

albert(老式英语)崇高，聪明之意。albert引人联想起三种形象；肥胖、笨重、

缓慢，如fat albert；聪明，行为古怪，如albert einstein：或是正式，

alfred(古英语)，睿智的参谋。alfred给人两种截然不同的印象：一种是超重的

智者，所谓智者就是有智慧的老人家，行事谨慎，另一种是文弱的书呆子。

andrew洛j希腊里有男子气概、雄壮、勇敢的男人。

andy为andrew的简写，andy被人形容为高高的，金发的，童心未泯的普通男子，

快乐，随和老实憨厚。

angus(盖尔语)唯一的选择。angus被视作行为怪异，惹麻烦的傻瓜。

anthony (拉丁)无价的意思，人们认为anthony是高壮黝黑的意大利男人，聪明强

壮并坚忍。

arthur (凯尔特语)"贵族"，(威尔斯)英雄。arthur有两个不同的意思：一生充满

故事喜欢受注目的有趣老人;或是沉静，与众不同，信守承诺的智者。

austin 同august，augustine.austin被视为聪明，坦诚有礼的大男孩--或者是恃

才傲物的富家公子。

ben (希伯来)儿子的意思；所有ben开头名字的简写。ben被描述为高大，强壮的

黑发男子，沉静、可爱，随和，温柔。

benson (希伯来英文)"son of benjamin"班杰明的儿子。感谢电视上benson

dubois，给人的印象，benson被形容是急智的黑人管家，聪明，体贴又有趣。

brant 古德语，意为妖精。这里所谓妖精，可不是你我心想的贬义词，而是古代

德国人对神仙的一般称呼。

brent 代表山顶或者避暑胜地。

brian (爱尔兰语)"力量，美德"，大部份人把brian看做是爱尔兰男子，聪明，喜

欢运动，并擅於社交。有些人则认为brian是无聊喜欢黏著***孩子。

bruce来自一个地名bruis或braose，它是法国瑟堡(cherbourg)附近的村庄。据说

，村里有一个庄主，取名叫bruis，当诺尔曼人征服英国时，他们的子孙征服者来

到英国，并把这姓名也传入英国。后来，苏格兰出现了一位民族英雄，叫罗伯特

布鲁斯，据说就是由法国去的布鲁斯家族的后代。

carl(老式德语）”农人”同charles。大部份的人认为carl是个直率的人--照顾

人，有礼的绅士，聪明稳重又沉静。而有些对carl印象不那么好的人则认为，他

是个自以为是而且脾气暴躁的人。

cary,carey(威尔斯)"来自城堡的"，(同kerry)人们认为cary是个适合电影明星的

名字，温和，友善，无忧无虑的人，有些人则认为这个名字听起来相当女性化。

caspar人们对caspar有两种印象。友善，害羞乐於助人的，就像鬼马小精灵一样

。或是年长,有著忠实信仰，就像圣经里caspar一样.

charles(古德文)有男人气概，强壮。charles不是被看做辛勤，忠实的朋友与领

导者就是被认做是聪明，自大的吹毛求疵者。

cheney采尼，法语意为『橡树林的人』。

chris为christian,christopher的简写。chris给人的印象是外表清爽，标准的美

国男孩，聪明，可爱又有趣。

colin(爱尔兰迦略克)"孩子"的意思；同nicholas人们将colin描绘为富有，金发

的调情者，白天是聪明学有专精的人，夜晚是个迷人的花花公子。

cosmo希腊字，意为『宇宙』或者『秩序井然』。此名常见於苏格兰人。

daniel (希伯来)"上帝为我们的裁决者".daniel被形容为英俊强壮的美国童子军

，喜好运动勇敢，友善，值得信赖，教养良好，聪明且随和的人。

darryl(古英语)意为『亲爱的』。

derek (老式德语)"统治者"的意思。derek5被视为高壮，英俊，有男子气慨的运

动员，个性为强悍，沉静，个性害羞。

douglas(苏格兰盖尔语)"从深水而来"。人们说douglas是个强壮英俊的男子，不

是聪明，敏感安静的类型，就是勇敢，外向常招惹一堆麻烦的人。

david(希伯来）挚爱的意思。人们形容david是强壮，英俊，聪明的男人善良，幽

默又独立。

denny所有以den开头的名字的简称，denny这个名字让人联想到课堂上的笑蛋-爱

玩友善极度幽默的年轻男孩，脑袋却不太灵光。

edgar(老式英语)"幸运的战士"。原盎格鲁萨克逊语为eadgar。ead-这个前缀词表

示『富有』,『幸福』。 英国历史上，有一位人人皆知的国王edgar the

peaceful(安详的埃德加)，创建了英国的海军部队，并联合了八个小国王，使英

国国力有所增强。十九世纪美国诗人兼小说家阿兰波(edgar allan poe)就是叫

edgar，匿称ed。

edward(古英语)，幸福的保护人。人们认为edward这名字非常适合拘谨的书虫，

衣冠楚楚的作家或生人。

edwin(老式英语)"富有的朋友"人们将edwin描绘为年长足智多谋的人。但对某些

人来讲，edwin也有其阴森邪恶的一面。

elliott是个时髦的英文名字，源於elijah。elliott这个名字给人两种感觉，一

是吸引人自视颇高的专业人士，聪明有主见。另一则是四眼田鸡，做事一板一眼

的书呆子。

elvis(老式挪斯语)"全能的"同elwin。elvis presley是这个名字的代表人物。人

们将elvis描绘为英俊大方，唱蓝调的南方摇滚巨星 evan(威尔斯)"年轻的战士"

，john的威尔斯型式。人们形容evan是文质彬彬的年轻人有著男孩般俊俏面容，

聪明的能够完成医学院的学业，才气纵横的足够出书。

eric(挪威)永远的领导者，永远的力量，也是frederick的简写。eric被叙述为受

欢迎的斯甘地拉维亚人有自信，聪明而且心地善良。

francis(拉丁)法国人。francis这个名字令人联想到稳重的学者或是极度依赖宗

教缺乏自信心的人。 frank 是francis,franklin的简写，人们对frank有两种截

然不同的印象:辛勤工作的年长男人，独立，友善，并且温柔。不然就是又高又壮

的蓝领阶级，懒惰，不受欢迎，又粗心。

fred所有含"fred"名字的简写。fred被形容为善良，风趣。人们口中的fred不是

矮小，肥胖，笨重那型就是优雅的舞者，如fred astaire。

gaby为gabriel的匿称，原为希伯来文，意为『上帝的人』。据<圣经>说，天使

gabriel是上帝派来的使者，由他来宣布约翰和耶稣的出生。

garfield(老式英语)战场之意。很多人都认为garfield就像那只卡通猫一样-肥肥

，爱惹麻烦的毛球。其他的人则认为garfield具有领袖的特质-精明，世故，又乏

味。

gary"先锋"的意思。是gerald的简称。人们认为gary是长长得高高壮壮的普通男

人，平易近人，和善又有趣。

gavin古德语，意为"白鹰"或"战鹰"。在古威尔士语中，gawain或gawen是『小鹰

』的意思。『鹰』一直成为古代德国、英国等国家人民崇奉的对象。他们把『鹰

』看做『战斗』的象徵，是他们心目中的战友。 gibson古德语，意为"光明磊落

的誓约"。据说，此名表达家长们希望自己的子女继承其祖先财物及传统的愿望。

gino 为ambrogino,:luigino。人们口中的gino是矮小，黝黑，满身肌肉的义大利

人，友善，活力充沛，而且风趣。

glen(爱尔兰迦略克)"山谷"的意思。为glendon的简写。glen不是被看做善良，单

纯，踏实的中阶层男子就是勇敢，聪明有创造力的富家子弟。

harrisonharrison (古英语)，亨利之子。harrison被形容为英俊，富有的男子，

优雅，傲慢或是敏感脾气温和的人。

hugohugh的拉丁型式。大部份人眼中的hugo是圆润的男子(有点胖胖的)，个性温

和，独具特色，有时间观念。

hunk大个儿，大块头。在人们印象中hunk是个辛勤工作，心思单纯，自动自发的

年轻人且活泼外向。

howard (老式英语)看守人。howard形容的不是乏味的中等阶级就是富有掌权之人

。

henry(老式德语)庄园的领主。henry这个名字给人数种不同的看法。懦弱的四眼

书虫，野心勃勃，独立自主的专业人士，或是强壮，随和的农夫。

ignativs(拉丁)意为，"如火如荼的"，其变形为ignace、ignatz。

ivan男子名，john的俄语形式。大部份人认为ivan是勇敢的俄国男子，强悍，冷

酷，而且霸道。

isaac(希伯来)"他笑了"的意思。人们认为isaac是聪明体贴的学者型男人，通常

不是犹太人就是黑人。

jack同john,jacob;是jackson的简写，大部份的人认为jack是个具威胁力的人-体

魄健壮，阳刚，强壮，自负，聪明。也有人认为jack可爱，有趣喜欢追求快乐的

家伙。

james为jacob的英文形式，james被描绘为大块头，强壮的英俊男人，聪明，严谨

，诚实个性依赖。有些人则认为james是粗鲁，自负的贵族。

jason被认做可爱，喜好运动的金发男孩，但人们却对jason的人格有争议。他可

能是主观，风趣受欢迎，固执，不受束缚，调皮，或沉静，害羞，常自省的人。

jefferyjeffery被形容为孩子气，黑发，俊朗的男子。有些人则说jeffery是聪明

的万事通，有钱又自大的小子，还有人说他是个中等男子，可*，迟钝又单调。

jerome(拉丁)圣洁的名字，在人们印象中，jerome是个传统的名字，它让人联想

到的是有趣，聪明，又体贴的男孩。

jerry是gerald，jeremiah，jerome的简称，大部份的人认为jerry是高挑，友善

，好玩性格极佳的人。有的人则认为jerry是个喜欢带著金练子的大块头。

jesse(希伯来)"上帝存在"。jesse给人支配者的印象--一个坚轫，狂放不拘的不

法之徒，可说是个坏胚子。

jimjames的简写，jim被认为是好看运动员般的金发男人，友善，安静的平凡男人

。

jimmyjames的简写。jimmy不是被描绘为友善单纯的男孩就是邻家的大个儿。

joejoseph的简写。joe被看做一般的美国男孩-强壮，英俊的男子，体贴容易相处

。

johnny同john。johnny被看做黑发，高壮，稚气未脱的美国男孩，通常不是安静

赖著***男孩就是静不下来的捣蛋鬼。

john (希伯来)"上帝是慈悲的"。john，一个带著圣经浓厚色彩的名字，让人联想

到清爽聪明的男子，个性坚强独立。

joshua (希伯来)意为获得上帝帮助的人。joshua被视作英俊的男子，羞涩，聪明

，独立，忠实的信徒。

justin (拉丁）"品格端正"。justin被形容作可爱，棕发，爱玩，稚气未脱的男

子，喜欢钓鱼及溜狗。人们说justin可能成为富有的专业人士，公正，受人敬重

，可*的公民。

ken是ken结尾的字的简写，ken被描绘成高挑英俊的金发男人，受欢迎，又风趣，

但是肤浅。

kenny是kenneth的简写，人们把kenny当做是一般的美国男孩，年轻的足球英雄而

且心地善良，成年后也是个肯为家庭投注心力的好男人。

寻求温暖的肩膀.看到自己老去,力气和能量逐渐不够,我们决定不再爱着彼此.

不想起,哪怕是一闪而过的记忆.黯然酸楚是属于怀念的事情.但遗忘更轻省.

不是你想的那样.真切的感情,从来都不会是坚韧的.

ken是ken结尾的字的简写，ken被描绘成高挑英俊的金发男人，受欢迎，又风趣，

但是肤浅。

太阳的背后 2006-2-3 05:57 AM

kenny是kenneth的简写，人们把kenny当做是一般的美国男孩，年轻的足球英雄而

且心地善良，成年后也是个肯为家庭投注心力的好男人。

kevin(爱尔兰)温和，可爱的，kevin被描绘为年轻喜好运动的美国男孩，心地好

，有点固执。

lance(老式德语)"大地"，lance被形容为爱情小说中的英雄人物--英俊，有男子

气慨，富有，也是厉害的花花公子。

larrylawrence的简写。大部份人认为larry是随和友善的-所到之处无不充满笑声

。有人则认为larry是吃人不吐骨头的*商。

lee(古英语)来自牧场之人。lee这个名字结合了两大形象：一是强壮，肌肉强健

，充满自信的牛仔或是文静，保守的世故者。

leo(拉丁)"狮子"，为leander，leonard，leopold的简写。大部份人认为leo是强

壮且温和的。他被形容为热情的背叛者，总以一付艺术家或捍卫和平的面貌出现

。

lori源为拉丁文laurentium(劳伦迪乌斯)，是从laurentium(荣誉之城)或(月桂树

之域)变来的。显然，这个字的词根『laurel』『月桂』是很吸引人的。因为在古

代，『月桂』是作为胜利和『荣誉』的象徵。同lauren、laurent、loren、lorin

、larry、laurence、lorry。

luke"路加尼亚的人"同lucius luke不是被看做强壮，结实，忠实，愚蠢，就是风

趣，友善，吵闹的人。 marcus同mark，marcus给人的印象是高大强壮英俊的运动

员或单纯乏味的生意人。

mark(拉丁)好战的意思。好战的一点也不会!人们说mark是爱好运动，非常英俊

的男人，风趣爱好自由，而且是个细心的朋友。

mars出自拉丁文，为古罗马『战神』之名。同marks,martin,marcy. michael(希

伯来)像主的人，michael被描绘为强壮，英俊的男人，聪明成功的刻苦工作者，

随和，快乐的居家男人。

neil，neal(爱尔兰迦略克)"冠军"之意。大部份人把neil看做聪明有才能的人，

成就极高个性温和。有人则觉得neil是骄纵固执的人。

nicholas(希腊)"胜利的人"。感谢圣者nicholas，大部份的人认为nicholas是可

爱，肥胖，快乐，大方的。有些人则认为nicholas是个被宠坏难以捉摸的小恶魔

。

oliver(拉丁)，"橄榄树"。(斯堪地拉维亚)"温和亲爱的"。oliver给人好几种印

象。脏兮兮无忧虑的乡下小孩；好学用功的书虫；热心奉献的人；或者愚蠢有趣

的漫画人物。

oscar(斯堪地那维亚)"神圣的持枪者"。人们心目中的oscar不是风趣，懒散，无

忧无虑的冒失鬼就是讨厌固执，经常抱怨的人。

paul(拉丁)"小"的意思。大部份人认为paul是庄严，稳重坚定的人，但有人认为

他有魅力，创造力又和善。

patrick(拉丁名)，意为『高贵的』、『贵族的』。在爱尔兰和苏格兰，此名较为

流行。

peter(希腊)岩石。人们认为peter是个不做作，诚实，开放的人。有些人则认为

peter是个充满野心和爆发力的。

philip philip这个名字给人几种不同的印象：一个有朝气的军官；自大的王子；

有钱的商人，聪明内向的人。

phoebe 聪明，闪亮。理所当然人们心中的phoebe是个性爽朗，带给大家欢笑的开

心男孩。

randy为randall,randolph的简写。randy被看做高瘦，讨喜的男孩，若不是安静

，聪明努力的人不然就是擅长运动，爱玩幽默的乡村男孩。

rex(拉丁)帝王的意思。henary higgins做的rex harrison的雕像，人们对

rex的印象是强壮庄严相当有自我风格的人，但别人眼中却稍嫌莽撞。有些人却认

为rex是个独来独往的死硬派-有可能是飞行员或小偷。rex也是个适合小狗的名字

。(当然也适合恐龙罗!)

richardrichard在古德文中意谓著"掌理大权的统治者"，这个名字给人两种形象

；一个是英俊强壮，擅长运动的美国男孩：另一个是诚实，严肃，但敬业乐群的

男人。

richie原为盎格鲁撒克逊语ricehard，意为『统治得很稳固』。在古德语中，也

有相应的名字ricohard，意为『严厉的统治』。同rick、ricky、ritchie。

robert(老式英语)"光辉和著名的"。robert给人两种不同的印象：英俊，强壮的

运动员，风趣外向；粗壮的普通人，安静保守。

robinson同robert的；简写为robin。robinson给人两种不同的印象：一种是安静

勤奋的工作者或是活泼外放的喜剧演员如robin williams.

rock(老式英语)源於石头，为rochester,rockwell的简写。rock用来形容头脑简

单四肢发达的人-大块头，满是肌肉的运动员，强壮，驽钝，就像石头一样硬。

roger(古德语)著名的枪手。roger被视作英俊的男子，友善，讨人喜欢充满乐趣

。

ryan(爱尔兰)"小国王"。 ryan被形容为强壮，活跃的男子，长得很英俊却很害羞

。

sam为samson，samuel的简称。人们印象中的sam是个强壮的，温和，忠实脚踏实

地的人，而且是可以交心的朋友。代表人物是人人皆知的uncle sam

samuel(希伯来文)，schama(意为『听』)和el(意为『上帝』)连成的。其完整意

思为"被上帝听到的人"。这和圣经中的传说有关。圣经说预言家samuel的母亲把

他的降生看作是上帝对她的祷告的回报。

sean为john的爱尔兰形式。

shawn被形容为阴晴不变独来独往的人如西恩潘，或是英挺，刺激，上流社会的英

国人，如史恩康纳莱。 shawn为john,sean的爱尔兰形式。 shawn被形容为英俊的

年轻人，活泼，受欢迎，温和。

sidney(法文)由圣者丹尼士衍生出。sidney这个名字令人联想到学有专长的专家

英俊又善良。虽然有人认为sidney是反传统且不按牌理出牌之人。

simon希伯来人，意为听者。simon被视作强壮魁梧的男子，若非有著安静简朴的

个性就是聪明而富创造力。

solomon希伯来文，意为平静的小人。令人联想到矮小，秃头犹太教师或先知，强

壮温和，又睿智。

spark(美国)"闪闪发光"，spark被人们描绘为充满活力的人-反应灵敏，生气蓬勃

并为人们带来快乐的人。

spencer来自法语，意为仓库保管人或粮食分配者。人们对他的印象直接来自

spencer tracy。人们想像中的spencer是灰发的年长男子，极为幽默。

spike又长又重的钉子。spike被描绘为独立强悍的街头老大，可能是莽夫或拳击

手。有些人则以为这个名字很适合狗；我就认识一只叫spike的狗。

stanley(古式英文)来自牧草地。stanley这个名字给人两种印象：安静，年长蓝

领劳工或是瘦骨如柴的怪人。

steven同stephen。人们心目中的steven是高壮，英俊的男子，沉静，斯文有礼，

性格和善。

stuart原为苏格兰语，看管家畜的人，有时可解释成看管物业的人。给人两种印

象：雄壮威武的高手或是聪明教养良好的士绅。

van(荷兰)"贵族后裔"，为许多荷兰名字的姓。 vernvernon的简写。vern有著两

个差异颇大的意义：呆板，单调的怪老头或英俊黑发的年轻男子，勇敢，积极，

有著横扫千军的气魄。

vincent(拉丁语)"征服"。大部份的人认为vincent是沉静，如艺术品般的男人。

稳重善解人意。然而有人认为vincent是邪恶的罪人。

warren(古德语)"保卫者"，warren这个名字给人两种印象：英俊诡诈，老是与麻

烦脱不了关系的人；或是努力工作的会计，聪明但乏味。

wesley(老式英语)来自西方草原。wesley这个名字给人两种印象：一种是被宠坏

，甜美自大的娘娘腔。另一种则是年轻有著顽皮个性的专业人士。

william(古德语)"愿作隐士"的意思。william被描绘为高大杰出的专业人士，保

守，聪明，严肃，十分呆板。

willy同willie是所有以will为开头的名字的简写。人们形容willie为身材矮小，

骨瘦如柴的乡村男孩，善良真有音乐天份，但有点迟顿。

讲的是德国的一个传说，传说里说的是海洋怪物，一个小男孩捡到一个蛋，然后长大后就是那个怪物

答《尼斯湖怪·深水传说》 网上有两个 你要的是2007年杰·拉塞尔执导电影 以下是详细资料

剧情简介：这是一个发生在第二次世界大战期间、围绕着一个名叫安格斯·麦克莫洛的孤独苏格兰小男孩展开的传奇故事……安格斯和妈妈安妮和姐姐克丝蒂生活在一起，他每天都在默默地祈祷，希望他那奔赴战场的父亲能够早日回家。 然而，当安格斯在海滩上发现一个神秘且充满了魔法的石头样物件时，他周遭的一切都发生了不可思议的转变，因为他很快就意识到，自己带回家的，是一颗拥有神力的魔蛋。它的模样就好像是一个由贝壳包裹着的蚕茧，很快孵化出一只暴躁难以控制的奇怪爬行类生物，长相介于马、海龟和海豹之间，安格斯称它为“克鲁奥斯”。克鲁奥斯性格虽然焦躁，却极听安格斯的话，为了不让妈妈和姐姐发现自己带回了一个怪物，安格斯将克鲁奥斯藏在了自家的浴缸里。 更多的危险接踵而来，傲慢自大的军官汉密尔顿看中了麦克莫洛家的大房子，把它当成了军队用来侦察纳粹潜水艇的动向的安身之地。安格斯必须要更加小心了，他需要把他那皮肤光滑的好朋友更好的隐藏起来，不要让进驻在家里的陌生人看到……好在有刘易斯·莫布雷从旁帮助他，安格斯才从几次险些露馅中顺利过关，这个由妈妈找回来帮着家里打零工的男人，也有着谜一样的过去。

剧照(20张)刘易斯对安格斯说，克鲁奥斯很可能就是传说中的尼斯湖水怪，一种只存在于凯尔特人的神话中的独特海洋生物。而且，克鲁奥斯的成长是非常惊人的，它的身材已经快变成恐龙大小了，安格斯的家里再也藏不住它了，他不得不将克鲁奥斯从它藏身的地方赶进湖里，希望它能由此游向海洋，奔向自由。然而，就在位于海口的地带，却是由好战的军队把守着的，他们警惕着水面上一切可疑的波纹--那么，像克鲁奥斯这么大只的生物，又要如何在这些人的眼皮子底下逃生呢？为了保护好友，也为了将传奇继续下去，等待安格斯的，将会是一场充满了奇幻色彩的历险。

关于贝多芬的故事

答贝多芬的祖父与父亲都是宫廷歌手。在大部分时间里，他的父亲都喝得大醉，没有对家庭和气过一点，甚至连家人们是否有足够的吃穿都从未过问。起初，善良的祖父还能使这个家庭免受太多的苦；反过来，他最大的孙子的音乐才能也使老人感到莫大的欣慰。但是当小贝多芬只有四岁时，祖父就去世了。贝多芬的父亲常把孩子拽到钢琴键盘前，让他在那里艰苦地练上许多小时，每当弹错的时候就打他的耳光。邻居们常常听见这个小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣着睡去。不久，一个没什么水平的旅行音乐家法伊弗尔来到这个市镇，被带到贝多芬家里。他和老贝多芬常常在外面一个小酒馆里喝酒到半夜，然后回家把小路德维希拖下床开始上课，这一课有时要上到天亮才算完。为了使他看上去象一个神童，父亲谎报了他的年龄，在他八岁时，把他带出去当做六岁的孩子开音乐会。但是天下哪有后天培养出来的神童，尽管费了很多事，老贝多芬始终没有能够把他的儿子造就成另一个年轻的莫扎特。

有一次，为了空气流通和看清窗外的景物，他竟特意把窗户砍掉一块。他总是同房东们发生纠葛，总是不断地搬家。每当他处于创作高潮时，他总是把一盆又一盆的水泼到自己头上来使它冷却，直到水浸透到楼下的房间——我们可以想象那房东和其他房客的情绪会怎样！有时他搬家搬得是这样的频繁，以致他甚至不愿操心把钢琴的腿支上，干脆就坐在地板上弹奏它。由于他每次租新房时必须签署一张租契，指明租期，他就往往同时为四个公寓付房租。这大概就是为什么他虽然挣了不少钱，可总是没有多少积蓄的原因吧！

有一年秋天，贝多芬去各地旅行演出，来到莱茵河边的一个小镇上。一天夜晚，他在幽静的小路上 散步，听到断断续续的钢琴声从一间茅屋里传出来，弹的正是他的曲子。贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在交谈。一个姑娘说：‘这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是怎么弹的，那有多好啊！’一个男子说：‘是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。’姑娘连忙说：‘哥哥，你别难过，我只不过随便说说罢了。’贝多芬听到这里，就推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛，在微弱的烛光下，男子正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着个十六、七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛瞎了。皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：‘先生，您找谁？走错门了吧？’贝多芬说：‘不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。’姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前弹起盲姑娘刚刚才弹的那首曲子来。盲姑娘听得入了神，一曲完了，她激动地说：‘弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？’贝多芬没有回答，他问盲姑娘：‘您爱听吗？我再给您弹一首吧。’一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来，茅屋里的一切好象披上了银纱。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。皮鞋匠静静地听着，他好象面对着大海，月亮正从水天相接处升起，微波粼粼的海面上，一时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

1807年，贝多芬正住在维也纳李希诺夫斯基公爵家中。一天，公爵家里来了一大批客人，他们都是当时拿破仑派驻占领维也纳的法国军官。公爵想请客人们听音乐，就派人去请贝多芬，但未向贝多芬说明情况。贝多芬不明就里，带着自己新写完的《热情奏鸣曲》兴致勃勃地赶来。进客厅一看，竟是一帮占领军，贝多芬当即就拒绝了公爵的要求。公爵恼羞成怒，竟然板起面孔对贝多芬下了演奏的命令。贝多芬为李希诺夫斯基的无耻卖国行径愤怒到极点，他不顾夜中的滂沱大雨拿起乐谱忿然离去，并把公爵以前送他的一尊胸像摔了个粉碎。第二天，公爵接到了这样一封信：“公爵！你的地位是凭偶尔出生得来的。而我之所以成为贝多芬，则全靠我自己。公爵现在有的是，将来还有的是，而我贝多芬却永远只有一个！”也许实际情形比资料所载的更为暴烈，但贝多芬的朋友们设法把事情掩盖过去。魏格勒资料库中的《魏格勒和布鲁林家族的朋友贝多芬》有1837年12月28日里斯致魏格勒的信，提到：“假如没有奥普斯多夫伯爵等人在场，恐怕免不了发生殴斗，贝多芬已经举起一张椅子准备向里奇诺夫斯基亲王迎头痛击，因为贝多芬躲在房间里拴上门，亲王却把门撞开。幸亏奥普斯多夫挡在他们两人之间。”吵架的起因是贝多芬拒绝里奇诺夫斯基为他召晚宴的几个法国军官演奏。

但贝多芬爱他们；他说过一些话，显示他心里对他们的感激，但这种感激并不授权任何人干涉他的自由。

脾气暴躁爱打人的孩子！是警讯还是父母的纵容？

答看到一条中国新闻：某小学四年级的学生家长联名，请求学校劝退一名男孩。原因是什么呢？说出来你可能不信。这名男孩经常无缘无故发脾气，全班总共47名学生，就有45名学生被打过。而且从被打的孩子的伤口来看，可以说是招招致命，不留余地：

•有的孩子头上被圆珠笔硬生生插了一个洞，血流不止。 •有的孩子眼睛被打到肿胀出血。 •还有的后脑勺直接缝针……

看着孩子们还渗著血的伤口，妈妈感觉皮肉在颤抖。无法想像，要有多大的仇恨，内心多么的狠毒，才能下此毒辣之手？而当被打的孩子家长向打人男孩父亲讨要说法的时，父亲却云淡风轻地答道：「这都是孩子间的小碰撞！」

可是，你见过谁家小小的打闹把全班的同学都打住院的？身为人父不但不承担责任，且认为孩子打人的事情无可厚非，实在可悲！孩子打人这个行为如果不引起重视，我无法想像，孩子之后会做出什么更严重的事情？

说起孩子打人事件，让我想起闺蜜曾倾诉他儿子的事情：

我最怕家里来客人，尤其是来小朋友，儿子总会玩著玩著就跟别人打起来……记得有一次，就在我转身招呼客人的一刹那，他冷不防就给隔壁的小妹妹来一记玄冥神掌！当着客人的面，我真是尴尬极了，连我自己都嫌弃他没教养。还有去游乐场，别人都是去玩，他倒像是去练拳！

看来，孩子爱打人并不是个案。可你们有没有想过，这些爱打人的孩子到底怎么了，好端端地，为什么喜欢打人呢？

孩子爱打人，潜台词竟是 「妈妈我害怕！」

有位艺人曾在节目中回忆自己唯一一次打女儿的经历：

「游乐园已经关门了，她还要继续玩。阿姨想要抱她离开，没想到她竟然打了阿姨的脸，我一秒之内也打了女儿一巴掌。」他想通过这一巴掌告诉女儿打人是不对的。虽然孩子打人不对，不过仔细想想，孩子是故意打人的吗？

她的女儿当时之所以打人，难道不是因为孩子天生爱玩，而正在她兴头上去打断她，孩子的情绪肯定会变得无比焦急和不满。但奈何，她语言表达能力有限，能说的少之又少。而肢体语言最方便也最容易表达，于是她才会下意识地抬手打人，以此表达不满！

对于小孩子来说，由于表达能力不足，常常用肢体语言沟通的情况其实并不少见：

•想获得妈妈的关注，抬手就「拍」一下妈妈的脸。 •被小朋友抢玩具，不想给，于是把孩子「推」开。 •希望通过一些暴力的行为引起爸爸妈妈对自己的重视……

但是这些行为，何尝不是因为孩子在传达着某种「语言」呢？孩子此时并不是想故意攻击，而是没有人教会他们正确的表达方式。因此，看到孩子「打人」，就对孩子往下定论，觉得孩子无理取闹，其实也是对孩子的一种误解啊！

德国教育家赫尔巴特说： 孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。每个孩子发火，看似无缘无故的背后，一定有着某种目的或诉求。 如果不去了解孩子，而是一味地指责，只会让孩子觉得，自己的感受被忽略了，甚至认为爸妈根本不爱自己！于是就会变得更加歇斯底里，想用这种方式来发泄自己的不满！

打人行为本身是错的，但如果孩子的出发点没有错，也不能一味责怪孩子，不是吗？

推荐阅读：孩子总是一言不合就动手打人，怎么办？

孩子打人行为没有引起家长重视

孩子打人，除了可能因为父母没读懂孩子身体发展的语言，还可能是因为有些家长过于宠溺孩子。

古人云：惯子如杀子，宠溺出逆子！意思就是，太过于宠溺孩子，连孩子打人也不舍得管教，到头来吃苦受罪的只能是孩子自己，甚至就连父母都要遭殃！

我们来看看下面这个例子：年仅6岁的男孩，行为举止异常暴躁，动不动就打人。拿菜刀、剪刀吓唬小朋友，动不动就推抢、打小朋友。

刚开始我也很疑惑，为什么一个年仅6岁的男孩，脾气会如此之大？

但看完他妈妈管教孩子的方法后，我总算明白了：

•孩子打人、扔东西，就任他发泄，直到他停。

•孩子爬上窗台威胁大人，妈妈竟说，「快下来，我给你手机玩」。

•孩子对妈妈发脾气，妈妈甚至还会搔孩子痒，直到孩子笑着停下手里打人动作。

孩子脾气暴躁打人的背后，不正是因为他父母一次次放任与纵容吗？尽管孩子出现暴力行为，父母也从不制止。正是父母这一点点的妥协和放纵，才助长了孩子的嚣张气焰，养成不分青红皂白爱打人的习惯。

没有哪个孩子是一下成为恶魔的，每个恶魔行为的背后，一定是父母一次次的纵容和宠溺！

这让我想起，小时候深得大人们宠爱，从不舍得打骂我，尤其是我爷爷。记得有次全家去风景区，我非要一个娃娃，父母不肯买，我就撒泼打闹，甚至还对他们动手。

爷爷看到我不开心，特别心疼地求情：「也不贵，怎么就不能买一个了！我给孩子买！」原本爸妈对我的撒泼打人就无计可施，听到爷爷出来「护短」，也只能妥协……在全家这样的「宠爱」下，我的性格变得特别暴躁，而且有点无法无天。

但你必须要知道一个事实是：孩子打人时，你不管教孩子，迟早有人替你管教！

这世上实在有太多活生生的例子了：

•被别人踩到脚，马上跟人打起来，最后自己头破血流。

•因为玩游戏发生口角，不料对方也很暴躁，最终葬送了自己的性命。

•掰断了社区十多辆宾士车的标志，最终全家负债赔偿，甚至连社区都住不下去了……

所以，别再把爱孩子当成借口，一味娇惯，对孩子百依百顺，选择性忽略了孩子的错误，只会导致孩子无法分辨是非，最终害人害己！回到最初，有几个家长会希望自己的爱是毁了孩子，而不是成全孩子变得越来越好呢？

别让你的行为 腐蚀了孩子的纯良

美国亲子专家罗娜•雷纳说： 孩子是大人的监视器，他们日夜看着你，从你的一举一动中学习。 父母的一言一行都在影响着孩子，哪怕你不教。终有一天，当孩子长大，为人父母后，也会不自觉地成为「父母的样子」。

有个十分暴力叛逆的14岁男孩。造成暴力行为的原因是——遗传式暴力！爷爷打父亲，父亲打儿子！

现在，儿子学会打父亲！童年的不断打骂，造成现在男孩「复刻」了爸爸的暴躁性格，爸爸哪句话不中听，就会惹得他反过来将拳头狠狠地砸在了父亲身上……8岁后就从未和父母好好坐下来聊过天，甚至父亲晚上睡觉时都必须紧锁房门，怕儿子冲进来对他动刀。或许，你觉得这种例子未免过于极端，但是暴力行为的复制，往往是潜移默化影响孩子的。

这让我想起有位网友分享了一个令人深思的故事：

小时候，妈妈每次和爸爸吵架，妈妈都会立即爆炸乱扔家里的东西。没想到，发脾气乱砸东西这个坏习惯，却遗传到我身上了。在成长路上，我也以同样的方式去发泄情绪，最后却撞得头破血流。心里明明知道这种行为不好，却还是控制不住乱砸一通……。

推荐阅读：《杨为杰医师》孩子打人时你可以这么做！来自行为科学的六个建议

之所以想跟大家分享这个故事，是因为现实生活中，我也见过太多的父母正给孩子做着错的「示范」：当你不问是非就对孩子以暴制暴、当你总是把「抢回来、打回去」挂在嘴边、当你把拳头对准自己的伴侣……但你可曾想过？正是这一次次暴力行为，慢慢腐蚀了孩子内心的纯良，并教会了孩子用拳头说话？

孩子打人时，该怎么做？

在孩子有暴力行为时，粗暴的干预或是置之不理，都会给孩子的行为带来不好的影响。所以如何正确引导，显得尤为重要，不妨可以这样做：

1.「非暴力沟通」法：

由沟通专家马歇尔.卢森堡提出，能将之间的矛盾迅速解冻的方法，同样我们也可以用到育儿中：

第一步：及时、严肃制止孩子：

•「你可以生气，但是不能打人！」

•「我不喜欢这样，这样不对，应该换一种方式！」

孩子每次犯错，家长发现后一定要及时阻止，并明确地告诉孩子这种行为是错误的。建立孩子明确的是非观。

第二步：接纳孩子的情绪，倾听原因：

•「你先深呼吸20秒，仔细想你为什么生气，然后告诉妈妈，妈妈慢慢听你说好吗？」

•「我知道你很难过，是因为妈妈不在你身边，所以你一时很害怕才动手的对吗？」

先倾听孩子为什么生气，孩子通过语言表达自己的生气的原因的同时，也是在帮助自己梳理内心的情绪。

第三步：告诉孩子可以怎么做？

•「下次你害怕的时候可以先跑开，然后喊我过来好吗？」

通过这样不断地修正，孩子自然慢慢就懂得如何不再粗暴地使用拳头，而是用语言来沟通了。

2.培养孩子的同理心

有次孩子发脾气，把玩具重重地丢在地上。妈妈有点生气，但她没有责骂，而是严肃地告诉他：「你这样做不对，万一妈妈踩到了会很痛。」说著就拿玩具在孩子脚上示范了一次「痛吗？妈妈踩到也是这样的。」

小小的一个动作，不吼不叫，马上就让孩子意识到自己做错，也懂得了妈妈的感受。在妈妈带领下孩子能设身处地体验他人的处境，懂得关心他人感受、照顾他人。比如主动帮助妈妈做家务、带猫咪产检时，不忘带一些糖果给医生、小小年纪就懂得女士优先。

孩子小时候会认为所有人跟自己都有相同的感受，一切以自我为中心。只有从孩子的角度出发，让孩子换位思考别人的感受，才能慢慢提升孩子的同理心，在做出举动的时候，考虑他人的感受。

每个孩子生来就是一张白纸，孩子是否有正确的是非观，全看父母是否有个坚定明确的态度。不想要孩子成为一个混世小恶魔，就很考验家长的教育能力，你们说呢？

男孩多大成为男人（特指生理发生变化）

答青春期目前在各国并没有一致的年龄范围，一般指13、14岁-17、18岁这个阶段，在心理学上，它又称为青年初期，相当于教育学上的中学阶段，以身体的急速成长为特征。而青年期除了包括青春期外，还将延续至25-30岁。由于男性的性成熟比女性晚一年左右，所以可以把男性的青春期年龄范围确定为14-18岁。偏早或偏晚1～2年，都属正常现象。人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男，而同样年龄阶段的女性称为少女。在青春期不仅身体上有了明显的变化，而且在心理上也常会发生很大的变化。

以性成熟为主要内容的生理成长，对青春期少年的心理及社会方面有着重大的影响，形成这一时期的几个重要特征：

青春期是一个过渡时期

青春期是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿童期加以明显区分，区分的界限是性的成熟。对于男性来说，性成熟的标志是射精，（通常在夜间睡眠时射精，即遗精，但也有手淫射精的）；女性是月经初潮，即第一次来月经。以性成熟为核心的生理方面的发展，使少年具有了与儿童明显不同的社会、心理特征。个体在儿童期依赖成人，成人约束并决定儿童生活和活动的主要内容和方面；儿童对自己的行为不承担责任。随着年龄的增长、生活范围和活动内容逐渐复杂化，使少年具有了与儿童不同的特点。他们逐渐有了一定的特定意向和责任感并自己决定某些活动如何进行。对自己的行为，尤其是部分犯罪行为要负一定的刑事责任。但少年也不同于成人。他们虽有一定的独立性，但还没有完全独立；在许多方面，尤其是在物质生活方面还要依赖父母；他们还没有成为完全责任能力人，并不是对自己的所有行为都要负刑事责任。由此可见，这种介于儿童和成人的过渡阶段的地位，使得少年成为社会学上所说的边缘人，他们地位的不确定性和社会向他们提出的要求的不确定性，使他们产生了许多特殊的心理卫生问题。

青春期是一个发展时期

青春期是人的身体发育完成的时期。研究表明，在人的一生中，身体生长迅速、身体各部分的比例产生显著变化的阶段有两个，一个是在产前期与出生后的最初半年，另一个则是青春期。青春期的快速生长发育，被称之为青春期急速成长现象。事实上，这种现象开始于性成熟之前或与性成熟同时开始，终止于性成熟后的半年到一年。男性的急速成长从10.5-14.5岁开始，在14.5-15.5岁左右达到顶峰期，以后逐渐减慢，到18岁左右时身高便达到充分发育水平，体重、肌肉力量、肩宽、骨盆宽等也都得到增加，与此同时性机能和第二性征也发育成熟。如女性在月经及第二性征这些外部变化的同时生殖器官也逐渐成熟，外阴开始出现了阴毛，阴道内分泌物开始增多，子宫发育变大，卵巢皮质中的卵泡开始有了不同阶段的发育变化。一切都表明已开始向性成熟期过渡。由于身体及性的发育，对少年的心理特征及社会生活产生了重大的影响，由此也产生了一系列的心理卫生问题。

青春期是一个变化时期

青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期，在这个时期，男性从儿童的身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来，更为接近成人。这些迅速的变化，会使少年产生困扰、自卑、不安、焦虑等心理卫生问题，甚至产生不良行为。因此，青春期是一个既可以预测、又不可预测的时期。也就是说，在这个时期中，人从儿童向成人发展是可预测的，但是在发展过程中会出现什么情况或问题则不可预测。

青春期是一个反抗时期

在很早一起，著名的德国儿童心理学家夏洛特·彪勒就曾把青春期称之为“消极反抗期”。以后这一名称一直被使用。由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。这种反抗倾向，会引起少年对父母、学校以及社会生活的其他要求、规范的抗拒态度和行为，从而会引起一些不利于他们的社会适应的心理卫生问题。

青春期是一个负重时期

从青春期男性所负担的各种义务、责任，从他们所要应付的各种问题来看，青春期也是一个负担很重的时期。青春期是过渡时期，少年要逐渐担负一部分由成人担负的工作，环境可能不断把一些由成人来办理的事项交给他们去办理，加重了他们的负担，但这些负担是他们成熟所不可缺少的，如果不增加负担，日后不可能成熟。青春期是一个发展的时期，这决定了他们要应付由身高、体重、肌肉力量等的发育成熟，特别是性的发育成熟所引起的各种变化及问题，心理压力相对增大过速。青春期是变化的时期，这决定了他们必须在抛弃各种孩子气、幼稚的思想观念和行为模式的同时逐步建立起较为成熟、更加符合社会规范的思想观念和行为模式。青春期是个反抗的时期，这决定了在应付自己的反抗倾向的同时，还要极力维持和保护与社会的正常关系。此外，异性兴趣、异性交往、繁重的学习任务等也给他们的身心造成极大负担，有时候还成为主要矛盾。

女性青春期的生理特点

对于女性，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期。一般从13岁到18岁左右。

这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快,第二性征形成,开始出现月经。①全身发育:随着青春期的到来,全身成长迅速,逐步向成熟过度。②生殖器官的发育:随着卵巢发育与性激素分泌的逐步增加,生殖器各部也有明显的变化,称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型,阴阜隆起,大阴唇变肥厚,小阴唇变大且有色素沉着,阴道的长度及宽度增加,阴道粘膜变厚,出现皱襞;子宫增大,尤其子宫体明显增大,使子宫体占子宫全长的2/3;输卵管变粗,弯曲度减少;卵巢增大,皮质内有不同发育阶段的卵泡,使表面稍有不平。③第二性征:是指除生殖器官以外,女性所特有的征象。此时女孩的音调变高,乳房丰满而隆起,出现腋毛及阴毛,骨盆横径的发育大于前后径的发育,胸、肩部的皮下脂肪更多,显现了女性特有的体态。④月经来潮:月经初潮是青春期开始的一个重要标志。由于卵巢功能尚不健全,故初潮后月经周期也无一定规律,须经逐步调整才接近正常。

青春期生理变化很大,思想情绪也常不稳定,家庭和学校应注意其身心健康。

男性青春期的生理特点

从儿童过渡到青年的青春期，是“人生的第二次诞生”，心理学家称这一时期为“第二次危机”。如果说人生的第一次危机——“断乳危机”是在温暖的襁褓中度过的，幼儿的反抗充其量也不过是无力的挣扎、无望的哭闹。那么，人生的第二次危机——从精神上脱离父母的心理“断乳”，却来势迅猛，锐不可挡。此时身体将发生一系列引人注目的生理变化，这个时期是男子成长发育的最佳时期。无论在形态上，还是生理上，都有较大的改变。除身高、体重猛增外，主要是第二性征发育，如声音变粗，胡须和腋毛开始长出，生殖器官也逐渐向成熟的方面发展，长出阴毛，睾丸和阴茎增大，性腺发育成熟，并开始有遗精现象。性格上也变得成熟、老练、稳重和自信起来，不再像小孩那样幼稚和无知了。

那么，青春期是怎样启动的？近几年的研究表明，是由人体内一种叫做促性腺激素的生理活性物质所调控的，它影响着发育，并使其分泌性激素，以维持第二性征的发育及生殖功能和性功能。男子青春期开始时，促性腺激素PSH水平升高，促使睾丸逐渐发育，曲细精管发育完善，生精细胞发育成熟，产出精子。与此同时，促性腺激素CH水平也升高，促使睾丸内的间质细胞发育，并产生男性激素——睾丸酮，促进男子生殖器官进一步发育和第二性征的发育。

青春期的到来，标志着男子发育至成年时期的开始，将是一个成熟的、具有繁殖后代延续种族生命的个体。这是男性一生中最重要的时期，它与社会、家庭教育、个人的生活成长及精神心理状态有极为密切的关系。男子到了青春期，由于性育成熟，在雄性激素作用下，会有性要求，对女方产生爱慕之情，这完全是青春发育过程中伴随着生理发育所产生的一种心理变化，属正常现象。但处理不好，缺乏应有的性知识，不讲究性道德，就容易犯错误。所以有人又把这一时期称为 “青春危险期”。

青春期又是决定一生的体质、心理和智力发育的关键时期。虽然这时身体抵抗力比童年时期增强了，但一些传染病、常见病如结核、肝炎、肾炎、心肌炎等并不少见，而植物神经（管理各种器官的平滑肌、心肌以及腺体活动的神经）功能紊乱，散发性甲状腺肿，甲状腺亢进，神经官能症等明显比童年期增多。所以青春期卫生是不容忽视的，要注意营养、休息，还要努力学习，锻炼身体，为一生的健康和工作打下良好的基础。

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