万般皆下品__万般皆下品惟有读书高全诗的意思
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"万般皆下品,唯有读书高"什么意思
最佳答案释义:所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。
拼音:wàn bān jiē xià pǐn,wéi yǒu dú shū gāo。
出处:《神童诗》(作者汪洙,字德温,宁波人。是北宋年间著名学者。)是一篇影响广泛的启蒙读物。
扩展资料:
《神童诗》,初为宋代汪洙撰。
汪洙,字德温,鄞县(今宁波市鄞州区)人,其幼颖异,九岁能诗,号称汪神童。
元符三年(1100)进士,任明州府学教授,累官观文殿大学士,提举台州崇道观。筑室西山,集诸儒讲学,教授族闾子弟,乡人尊之,称崇儒馆。
汪洙为人淳正,是一位好教师,随从他听课的学生众多,有一府之望,世人均称他为“汪先生”。
正由于他教授有方,声闻朝廷,到汪洙去世时,特追赠为“正奉大夫”(正四品)衔,给予了较高的优待。留下的著作有《春秋训诂》。
官至观文殿大学士。
汪洙诗才横溢,他先后写了不少五言绝句诗,都是一些便于孩童记诵的短诗。就有当时的塾师们将汪洙所赋的三十多首五言绝句汇编诠补成集,题为《汪神童诗》。
《神童诗》文词金句频现,通俗易懂,非常适合儿童记诵。
它与《三字经》等同誉为“古今奇书”,成为训蒙儿童的主要教材,家喻户晓,妇孺皆知,传诵不息,影响至为深远。
后人以汪洙的部分诗为基础,经历代编补修订,增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌而,乃成传世的《神童诗》。
参考资料:百度百科-神童诗
万般皆下品,唯有读书高的意思
最佳答案只有读书以求进取,才是 高尚 的途径。 成语出处: 元·柯丹丘《荆钗记·会讲》:“世上般皆下品, 思量 惟有读书高。” 成语例句: 明·范受益《寻亲记·劝勉》:“有人来就学,不肯好相交,只把家私来比并,不思量 成语语法: 作宾语、定语;用于劝诫人
万般皆下品,唯有读书高的意思
最佳答案“万般皆下品,唯有读书高”的意思是所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。
此句出自北宋学者汪洙的启蒙书《神童诗》中的句子:“天子重英豪,文章教尔曹。万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人”。
《神童诗》一卷,旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙的部分诗为基础,再加进其他人的诗,而编成《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作,也不全出于汪洙一人之手,而是经历代编补修订,增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌。篇名也大多是另行添加的。
作者简介:汪洙,字德温,鄞县人。元符三年(1100)进士,官至观文殿大学士。其幼颖异,九岁能诗,号称汪神童。
万般皆下品唯有读书高的意思是什么?
最佳答案万般皆下品唯有读书高意思是所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。
出自汪洙的《神童诗》是一篇影响广泛的启蒙读物。汪洙,字德温,鄞县人。元符三年(1100)进士,官至观文殿大学士。其幼颖异,九岁能诗,号称汪神童。
《神童诗》简介
《神童诗》一卷,旧传宋代汪洙撰。后人以汪洙的部分诗为基础,再加进其他人的诗,而编成《神童诗》。实际上传世的《神童诗》并非尽是少年神童之作,也不全出于汪洙一人之手,而是经历代编补修订,增入了隋唐乃至南北朝时期的诗歌。篇名也大多是另行添加的。诗体皆为格律工整的五言绝句,文字浅显易懂,是适合少年学诗的范本。
万般皆下品,唯有读书高。是什么意思?
最佳答案万般皆下品,唯有读书高指各行各业都是低贱的,只有读书高尚。
1、出处:
宋・汪洙《神童诗》:“天子重英豪,文章教尔曹,万般皆下品,唯有读书高。"
《张协状元》一:“看的,世上万般皆下品,思量唯有读书高。”
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万般皆下品,唯有读书高的流行原因
“万般皆下品,唯有读书高”这句话之所以能够广泛地流行,也反映了当时的这种社会气氛。
宋朝的官员普遍俸禄都很高,文官的待遇更是超过武将,那时候的文官有钱、也很清闲,可以自在的潇洒。欧阳修那篇著名的《醉翁亭记》就是他带着官员们到郊外游玩而写下的。
赵匡胤陈桥兵变,黄袍加身,建立宋朝。正因为如此,以兵变取得政权的宋太祖对武将也一直是心有芥蒂。他杯酒释兵权后,一直实行重文轻武的国策,使宋代的武将成为各个朝代中最憋屈的武将;而宋代的文人,则延续唐代的光芒,继续辉煌,写下了很多动人的词章。
宋朝之后,做官没有那么高的俸禄了,但读书人考上功名做了官之后,就有了一些权力。他们中间的一些人就演变为贪官了。所以明朝、清朝的贪官特别多,似乎也成了一种风气。
可是,人们对这句话的误解一直延续至今。如今这句话,一方面成了激励读书人好好读书的名言;另一方面,也成了某些读书人自命清高的口头语。
参考资料来源:百度百科-万般皆下品,唯有读书高
唯有读书高万般皆下品是什么意思?
最佳答案意思:所有行业都是低贱的,只有读书入仕才是正途。
拼音:wàn bān jiē xià pǐn,wéi yǒu dú shū gāo。
出处:《神童诗》(作者汪洙,字德温,宁波人。是北宋年间著名学者。)是一篇影响广泛的启蒙读物。
从古自今,读书人的地位只高不低,一个穷酸的秀才,都比商贩地位要高得多,这和我们中国五千年以来刻入骨子里的传统观念脱不了关系,“万般皆下品,唯有读书高”这句话从古至今都在激励着人们去读书。
这句话最初的意思,我们深入剖析,会发现这里面参杂着很浓重的功利性,脱离了读书本来的本来的面目,仅仅只是为了高人一等,为了仕途功名,从精神上就看不起“白丁”。
《神童诗》作品原文
天子重英豪,文章教尔曹。
万般皆下品,惟有读书高。
少小须勤学,文章可立身。
满朝朱紫贵,尽是读书人。
学问勤中得,萤窗万卷书。
三冬今足用,谁笑腹空虚。
自小多才学,平生志气高。
别人怀宝剑,我有笔如刀。
朝为田舍郎,暮登天子堂。
将相本无种,男儿当自强。
学乃身之宝,儒为席上珍。
君看为宰相,必用读书人。
莫道儒冠误,诗书不负人。
达而相天下,穷则善其身。
遗子满赢金,何如教一经。
姓名书锦轴,朱紫佐朝廷。
古有千文义,须知后学通。
圣贤俱间出,以此发蒙童。
神童衫子短,袖大惹春风。
未去朝天子,先来谒相公。
大比因时举,乡书以类升。
名题仙桂籍,天府快先登。
喜中青钱选,才高压众英。
萤窗新脱迹,雁塔早题名。
年少初登第,皇都得意回。
禹门三汲浪,平地一声雷。
一举登科日,双亲未老时。
锦衣归故里,端的是男儿。
玉殿传金榜,君恩赐状头。
英雄三百辈,随我步瀛洲。
慷慨丈夫志,生当忠孝门。
为官须作相,及第必争先。
宫殿岧峣耸,街衢竞物华。
风云今际会,千古帝王家。
日月光天德,山河壮帝居。
太平无以报,愿上万言书。
久旱逢甘霖,他乡遇故知。
洞房花烛夜,金榜题名时。
土脉阳和动,韶华满眼新。
一枝梅破腊,万象渐回春。
柳色侵衣绿,桃花映酒红。
长安游冶子,日日醉春风。
淑景余三月,莺花已半稀。
欲沂谁氏子,三叹咏而归。
数点雨余雨,一番寒食寒。
杜鹃花发处,血泪染成丹。
春到清明好,晴添锦绣文。
年年当此节,底事雨纷纷。
风阁黄昏雨,开轩纳晚凉。
月华当户白,何处递荷香。
漏尽金风冷,堂虚玉露清。
穷经谁氏子,独坐对寒檠。
秋景今宵半,天高月倍明。
南楼谁宴赏,丝竹奏清音。
一雨初收霁,金风特送凉。
书窗应自爽,灯火夜偏长。
庭下陈瓜果,云端望彩车。
争如郝隆子,只晒腹中书。
九日龙山饮,黄花笑逐臣。
醉看风落帽,舞爱月留人。
昨日登高罢,今朝再举觞。
菊花何太苦,遭此两重阳。
北帝方行令,天晴爱日和。
农工新筑土,共庆纳嘉禾。
帘外三竿日,新添一线长。
登台观气象,云物喜呈祥。
时值嘉平候,年华又欲催。
江南先得暖,梅蕊已先开。
冬季更筹尽,春随斗柄回。
寒暄一夜隔,客髯两年催。
解落三秋叶,能开二月花。
过江千尺浪,入竹万杆斜。
人在艳阳中,桃花映面红。
年年二三月,底事笑春风。
院落沉沉晓,花开白雪香。
一枝轻带雨,泪湿贵妃妆。
枝缀霜葩白,无言笑晓风。
清芳谁是侣,色间小桃红。
倾国姿容别,多开富贵家。
临轩一赏后,轻薄万千花。
墙角一枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,惟有暗香来。
柯干如金石,心坚耐岁寒。
平生谁结友,宜共竹松看。
居可无君子,交情耐岁寒。
春风频动处,日日报平安。
春水满泗泽,夏云多奇峰。
秋月扬明辉,冬岭秀孤松。
诗酒琴棋客,风花雪月天。
有名闲富贵,无事散神仙。
道院迎仙客,书堂隐相儒。
庭栽栖凤竹,池养化龙鱼。
春游芳草地,夏赏绿荷池。
秋饮黄花酒,冬吟白雪诗。
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