（明德甲乙线路）明德()()
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明德惟馨是什么意思
优质回答意思是：为真正能够发出香气的是美德。
出自：南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》，原文：
何晏、邓镛令管辂作卦，云：“不知位至三公不？”卦成，辂称引古义，深以戒之。镛曰：“此老生之常谈。”晏曰：“知几其神乎，古人以为难。
交疏吐诚，今人以为难。今君一面尽二难之道，可谓‘明德惟馨。’《诗》不云乎：‘中心藏之，何日忘之！’”
译文：
何晏、邓镛叫管辂给他们占一卦，说：“不知道我们的官位能不能升到三公？”卦成以后，管辂引证古书的义理，意味深长地劝戒他们。邓镛说：“你这是老生常谈。”
何晏说：“了解事物变化的征兆大概是很微妙的吧，古人认为这很困难；交情很浅而说话却吐露真心，现代人认为这很困难。
现在您才一面之交就全部说出了这两个难题的解决办法，可以说是‘明德惟馨’。《诗经》上不是说过吗：‘中心藏之，何日忘之！’我一定牢记着你说的话。”
示例：手执唐宋百卷诗，耳详国学千篇字；明德惟馨仁孝礼，壮志凌云精忠义；高风亮节弘正气，恪守不渝严律己；躬行文明同协力，留取丹心照青史。
扩展资料：
明德惟馨的近义词：
1、冰清玉洁
拼音:bīng qīng yù jié
释义:也说玉洁冰清。像冰一样清明，像玉一样纯洁。比喻人的行为高尚，操行清白。
出自：《儿女英雄传》第二五回：“原想等终了母亲的天年，雪了父亲的大恨，我把这口气也交还太空，便算完了我这生的事业。那时叫世人知我冰清玉洁，来去分明。”
示例：元·无名氏《举案齐眉》第四折：“夫人，今日纔表的你有冰清玉洁之心也。”
2、光明磊落
拼音:guāng míng lěi luò
释义:形容没有私心，胸怀坦白。
出自：清·石玉昆《三侠五义》第五十四回：可惜我展某时乖运蹇，未能遇害于光明磊落之场，竟自葬送在山贼强徒之手，乃展某之大不幸也。
示例：我下定决心，一定要堂堂正正地做人，光明磊落地活下去。
3、德高望重
拼音: dé gāo wàng zhòng
释义:品德高尚，又 有很高的声望。
出自：曹禺《王昭君》第三幕：“我们家德高望重，呼韩邪单于保护我们、信任我们。”
示例：张爷爷知识渊博，待人和气。可谓是德高望重的人。
明德是什么意思
优质回答明德有光明之德，才德兼备的人，彰明德行的意思。
明德在《尚书·咸有一德》中指一德，又称天德、乾德、大德、俊德、正德、元德、上德，在于弘扬一心，弘扬精一之德、专一之德、惟一之德、纯一之德。只有精一、专一、纯一，学业和工作事业才能日新月异的进步发展、创新。引自月牙山人（朱金城）作品《大学正解》。
拼音：míng dé
出处：春秋末期曾子《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。
译文：《大学》的宗旨，在于弘扬明德（弘扬精一之德、专一之德、惟一之德、纯一之德。），在亲（qīn）民爱民，使人得到更新的发展，在于达到更好（惟精惟一）的境界。
造句：唐太宗是个明德的君王。
扩展资料：
《大学》中明德赏析：
《大学》注重提高个人修养、培养良好的道德品质与治理国家与世界的重要关系。其核心思想可以概括为“修己以安百姓”，并以三纲领“明明德、亲民、止于至善”和八条目“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”为主题。
三纲八目又有阶级性， “明德”、“至善”是君主封建主义的政治要求和伦理标准。“格物”、“致知”等八条目在三纲领中结合政治思想和伦理思想来解决自身修养问题。
参考资料来源：百度百科-明德
参考资料来源：百度百科-大学
德尚行,知行合一。什么意思
优质回答应该是“明德尚行，知行合一“
出自：《大学》
1、意思
明德尚行意即“追求美德与至善，推崇行动与实践”。
知行合一是指客体顺应主体，知是指科学知识，行是指人的实践，知与行的合一，既不是以知来吞并行，认为知便是行，也不是以行来吞并知，认为行便是知。
2、赏析
古代周人便有了“明德慎罚”的观念。《大学》一开篇就提出“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善。”朱熹在注释中把这三者称为“大学之纲领也”，同时也是理想人格实践的纲领。
其中“明德”的意思是说：让人们本应有的美德得以表明；北宋易学大家邵雍提出：“尚行，则笃实之风行焉；尚言，则诡谲之风行焉。……是知言之于口，不若行之于身。
极力推崇行动与实践，反对空谈和胡吹。
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作品影响
正面
《大学》作为《礼记》中的一篇，它对于汉儒的思想有直接的启发。特别是到宋代理学勃兴后，借助科举的力量，又使它发挥了极大的作用。
宋以后几乎每一个读书人都受到《大学》的影响。《大学》强调了学习者自身道德修养的提高，还强调了对社会的关心和参与精神，对形成良好的社会风气与促进社会发展都具有积极意义。
《大学》所提出的“修、齐、治、平”思想，几乎成为读书人的唯一标准理想。这种思想主张积极人世，注重自身修养，关心人民疾苦，努力改善民生，维护社会安定，拥护统一，对社会的繁荣稳定发挥了重要作用。[28]
负面
《大学》把人的思想束缚在儒家的思维范围之中，给古代文人带来思想僵化的缺点。在中国古代，一个人如不按照“修、齐、治、平”这条线路来走，轻则斥之为不成才，重则为离经叛道，大家群起而攻之，使文人轻易不敢背离。
从这个思维模式教育出来的人，虽然有“达则兼济天下”的信念，但他们的最终目标是为最高统治者服务的，让百姓过上好日子并不是他们的最终目标，只是维护统治阶级的统治手段。
在这种思想指导下，如果百姓与统治者利益发生冲突，只能是牺牲百姓的利益。因此儒家思想上带有一些奴性。
参考资料来源：百度百科-大学
明德至翠 笃行于微的意义
优质回答明德，应该是出自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，其中的“明明德”意思是彰显自身光明的德行。
如果拆开来，“明”字不但能解释为光明、清明，还有明白、彰显等意思，所以“明德”不但可以解释为光明的德行，也可以解释为明白（什么是应有）德行、彰显（自己的）德行。
至，可以解释为极致，也可以解释为到达。
翠，也就是玉，《诗经》说“言念君子，温其如玉”，所以玉在古代是君子的代称；古人认为玉有仁、义、礼、智、信五德，所以玉又是高尚道德的化身。这里应该解释为玉的境界或者是君子的境界。
所以，明德至翠的意思应该是：明白什么是应有的德行，发扬这种德行，才能到达如无瑕美玉般的君子的境界。
“笃行”出自《中庸》：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，这是说治学的态度要广博的学习，多看多问，深思熟虑，明辨真伪是非，并且身切实实践已认识的道理。微，是细微的意思，在这里包含了两个意思：一是从小处做起，二是小处也不能放松。
综合起来，这八个字的含义是：明白什么是应有的德行，发扬这种德行，才能到达如无瑕美玉般的君子的境界。而我们所学到的知识、所奉行的道德，不能只是知道，还要身体力行，从身边的一点一滴的小事做起，今后不但要大节无亏，小处也不能放松。
明德笃学是什么意思
优质回答明德：
1、光明之德；美德。
2、指才德兼备的人。
3、彰明德行。
笃学，是汉语词汇。汉语拼音为dǔ xué，指的是专心好学。语出《论语.泰伯》：“笃信好学，守死善道。”
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明德， 光明之德。出自《大学》首句：大学之道，在明明德，在亲（qin）民，在止于至善。
明德《尚书.咸有一德》中指一德，又称天德、乾德、大德、俊德、正德、元德、上德，在于弘扬一心，弘扬精一之德、专一之德、惟一之德、纯一之德。只有精一、专一、纯一，学业和工作事业才能日新月异的进步发展、创新。引自月牙山人（朱金城）作品《大学正解》。
笃学出处与详解
1、《史记·伯夷列传》：“ 颜渊虽笃学，附骥尾而行益显。”
翻译：颜渊虽然好学，但也要追随在贤者之后，德行才更加突出。
2、宋 苏轼《富郑公神道碑》：“公幼笃学，有大度。”
翻译：公讳弼，字彦国，幼笃学，有大度。
3、《明史·陈遇传》：“ 遇天资沉粹，笃学博览，精象数之学。”
翻译：陈遇天资沉稳纯粹、十分好学，看了很多书籍，精通《周易》、卜筮之学。
参考资料：百度百科-明德
百度百科-笃学
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