导读福建高校中外合作办学项目答厦门大学中外合作办学项目于2010年7月获教育部正式批准,由国际学院负责教学与管理。该项目是厦门大学首次列入国家计划招生(本一批)的中外合作办学项...

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福建高校中外合作办学项目

福建高校中外合作办学项目

厦门大学中外合作办学项目于2010年7月获教育部正式批准,由国际学院负责教学与管理。该项目是厦门大学首次列入国家计划招生(本一批)的中外合作办学项目,也是厦门大学现有的本科层次的中外合作办学项目。下面具体看看厦门大学中外合作办学项目的介绍吧!

培养专业的金融会计人才

国际学院针对中国企业面临国际金融及会计专业人才短缺的问题,合理调整、设置专业和教学计划,形成以社会需求为导向的人才培养机制。中外合作办学项目教学中采用了任务型教学、案例教学、实践教学、工作室教学等有利于激发学生自主思维和创新能力的教学方式,并让学生尝试更多独立学习的方式,如个人报告、小组讨论、社会实践调查、模拟案例等学生提升自主学习,自主分析,独立解决问题的能力。该项目学生曾获得“毕马威杯”管理案例分析大赛厦门大学赛区三等奖。

同时,来自英国、美国、德国、澳大利亚、爱尔兰、台湾等国家及地区的知名高校学者参与到厦门大学中外合作办学项目的教学当中。这些学者不仅具备深厚的学术背景及良好的跨文化交际水平、更是相关行业领域和行业内有丰富经验和深刻见解的资深专家,而不是仅获得国外博士学位的普通教师。优良的师资为学生们拓展全球化视野,提升国际化专业能力和创新能力、成为具有国际竞争能力的专业人才提供了条件。

特别值得一提的是,美国Kaplan教育集团成员都柏林商学院是爱尔兰第一批被ACCA授予Platnum Approved Learning Partner的学校之一,这是ACCA颁发的最高的荣誉水平。该校所有的学位都被ACA(Association of Chartered Accountants), ACCA(Association of Chartered Certified Accountants), CIMA(Chartered Institute of Management Accountants),以及CPA(Certified Public Accountants)所认可。其会计和金融荣誉本科课程受到了专业会计协会最大数量的认可和豁免。厦门大学首批赴爱尔兰都柏林商学院修读最后一年课程的会计与金融专业同学已被给予ACCA免考九门的待遇。

选择出色的`教育合作伙伴

厦门大学中外合作办学项目引进美国Kaplan教育集团先进的教学内容、教学方法和教学管理经验,其教学资源的嫁接、教学理念的更新、国际化教学手法、专业的国际化能力、以学生为主导的学习方式、跨文化交际能力的培养、国际化视野的培养等方面按照美国Kaplan教育集团进行设置,使学生不出国门就能达到“留学”的目的,接轨国际优质教育资源,创新国际化人才培养模式。

Kaplan教育集团于1938年在美国成立,目前已经发展成为全球最大的教育集团之一。Kaplan在全世界30多个国家开设了600多个教学中心,每年为超过百万名学生提供教学服务。通过与世界知名Kaplan教育集团爱尔兰都柏林商学院的积极合作,厦门大学中外合作办学项目经过四年的精心实施,培养了一批具有国际视野、熟悉国际金融和国际会计准则的经管人才,也拓展了厦门大学国际交流与合作的广度和深度。

效果突出的英语教育

国际学院学生整体英语水平突出,其中今年中外合作办学项目毕业生中不乏雅思成绩取得8分的同学。在雅思中国考区每年30多万考生中,能取得雅思8分的不超过100人。雅思8分的优异成绩可以申请到世界一流顶尖大学的OFFER。往年国际学院曾有学生取得雅思8.5的优异成绩。另外,绝大部分的学生雅思成绩在6.5分,更有一大批学生取得雅思7分及7.5分。

国际学院针对中国学生出国留学的语言问题,组建了一只拥有丰富语言教学经验的教师队伍。其中,多名教师具有雅思考官资格。学院透过英语教育课程改革,增加了英语浸润课程,学术英语、高级英语听说读写系列课程。课程体系主体为“全英文专业课+学术英语辅助课”。并针对不同英语水平的学生进行个性化辅导,设立“雅思高分奖”激励学生,组织与海外留学生“一对一”语伴活动等课外活动,营造良好的语言环境,进一步帮助学生提高英语水平。

极高的升学率和就业率

截至日前,在选择继续深造的毕业生中,根据《泰晤士报高等教育》2014-2015学年世界大学排名,厦门大学中外合作办学项目近七成的毕业生进入前100 名大学深造。这些大学包括英国牛津大学、美国哥伦比亚大学、英国伦敦大学国王学院、澳大利亚国立大学、英国曼彻斯特大学、香港中文大学、英国格拉斯哥大学等。其中15名同学被悉尼大学及墨尔本大学、新南威尔士大学等澳大利亚“八校集团”顶尖大学录取。在选择就业的毕业生中,近85%的毕业生成功进入德勤、毕马威、普华永道等国际四大会计师事务所、以及银行、证券等金融机构及世界500强等大型跨国公司或国有企业就业。

截止至2015年6月,国际学院已输送了10届2400多名毕业生赴海外留学,遍布英国、美国、法国、日本、澳大利亚、加拿大、新加坡、香港等国家和地区。在这2400多名毕业生中,每位同学都拥有在国外学习的经历,从这个角度来看,国际学院是厦门大学国际化程度最高的学院。

申请商科研究生留学需要什么条件

一、商科申请条件

1、硬件条件

包括:各项考试成绩和先修课

(1)GPA: 80+,85+有竞争力

(2)雅思/托福:

美国建议考托福,英国考雅思,澳洲/加拿大/香港都可以接受托福和雅思,

理想分数雅思7+,托福100+

(3)GMAT:

美国、加拿大必须要;英国/澳洲/香港部分学校需要,理想分数700+:

(4)先修课:

跨专业申请金融需要5门左右数学课、宏微观经济学的先修课;

跨专业申请会计需要初级和中级会计、宏微观经济学、财务管理约5门左右的先修课。

2、软件条件

商学院申请比较看重软件条件,主要审核申请者的7大能力。比如:商业能力、领导组织能力、沟通能力、人际交流能力、团队合作能力、业务跟踪能力,分析和解决问题能力等。

如何提升软件条件?

可以通过以下5种途径来丰富我们的经历,从而展现个人的综合素质能力。

(1)实习 :

商业类实习,包含:

银行、

证券公司、

基金公司、

保险公司投资部、

四大资产管理公司(信达、华融、东方、长城)、

交易所、期货公司、外汇交易中心等等。

(2)课外活动 :

学生组织可以体现一个申请者除学习能力之外的众多能力,

比如沟通能力、领导能力和团队合作精神等,

这些素质也是目标学校比较看重的,因为这些素质也是商科从业人员必需的素质。

(3)相关专业比赛:

商科的学生都可以参加的【贝恩杯咨询启航案例大赛】

【北大光华管理学院案例大赛】

【华为商务精英挑战赛】

【毕马威杯管理案例大赛】

【欧莱雅市场策划大赛】

【google杯学生创业大赛】

【美国建模比赛】

这些比赛在商科申请中都拥有一定的含金量和认可度。

(4)交换项目:

现在很多中国的大学会与海外的学校有不同的交换生项目,如果有条件的话,尽可能参加此类活动,不但可以增加你的Diversity,还有一个很重要的因素就是有机会在国外的大学里面找到推荐人,这个是相当有用的。

(5)研究项目:

在校期间参加相关的研究项目。

形式比较多样,比如:可借助经济商科类别的相关课程的课程论文或者小组调研活动的机会对一些企业或者社会现象进行调查,并写出报告。

国内学生一般比较少这类的经历,如果能有,将对背景会有不小的提升。

最后,有关GMAT的问题,都可以问我!

商科留学申请需要什么条件

总结了商科留学申请的几大条件,主要分为:硬件条件和软件条件

目录如下:

1、硬件条件

(1)GPA

(2)雅思/托福

(3)GMAT

(4)先修课

2、软件条件

(1)实习

(2)课外活动

(3)比赛

(4)交换经历

(5)相关研究项目

一、商科申请条件

1、硬件条件

包括:各项考试成绩和先修课

(1)GPA: 80+,85+有竞争力

(2)雅思/托福:

美国建议考托福,英国考雅思,澳洲/加拿大/香港都可以接受托福和雅思,

理想分数雅思7+,托福100+

(3)GMAT:

美国、加拿大必须要;英国/澳洲/香港部分学校需要,理想分数700+:

(4)先修课:

跨专业申请金融需要5门左右数学课、宏微观经济学的先修课;

跨专业申请会计需要初级和中级会计、宏微观经济学、财务管理约5门左右的先修课。

2、软件条件

商学院申请比较看重软件条件,主要审核申请者的7大能力。比如:商业能力、领导组织能力、沟通能力、人际交流能力、团队合作能力、业务跟踪能力,分析和解决问题能力等。

如何提升软件条件?

可以通过以下5种途径来丰富我们的经历,从而展现个人的综合素质能力。

(1)实习 :

商业类实习,包含:

银行、

证券公司、

基金公司、

保险公司投资部、

四大资产管理公司(信达、华融、东方、长城)、

交易所、期货公司、外汇交易中心等等。

(2)课外活动 :

学生组织可以体现一个申请者除学习能力之外的众多能力,

比如沟通能力、领导能力和团队合作精神等,

这些素质也是目标学校比较看重的,因为这些素质也是商科从业人员必需的素质。

(3)相关专业比赛:

商科的学生都可以参加的【贝恩杯咨询启航案例大赛】

【北大光华管理学院案例大赛】

【华为商务精英挑战赛】

【毕马威杯管理案例大赛】

【欧莱雅市场策划大赛】

【google杯学生创业大赛】

【美国建模比赛】

这些比赛在商科申请中都拥有一定的含金量和认可度。

(4)交换项目:

现在很多中国的大学会与海外的学校有不同的交换生项目,如果有条件的话,尽可能参加此类活动,不但可以增加你的Diversity,还有一个很重要的因素就是有机会在国外的大学里面找到推荐人,这个是相当有用的。

(5)研究项目:

在校期间参加相关的研究项目。

形式比较多样,比如:可借助经济商科类别的相关课程的课程论文或者小组调研活动的机会对一些企业或者社会现象进行调查,并写出报告。

国内学生一般比较少这类的经历,如果能有,将对背景会有不小的提升。

最后,有关GMAT的问题,都可以问我!

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