〖承德监理员证报名机构〗承德甲级市政监理资质

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• 1、核工业四达建设监理公司怎么样
• 2、高速公路管理个人简历
• 3、我今年高考文科337分。在河北省想学建筑类。麻烦大家推荐一下去哪儿？

核工业四达建设监理公司怎么样

优质回答核工业四达建设监理公司是1988年由中国核工业集团公司批准成立的从事核工程（含核电）及其它工业与民用工程监理和咨询的综合性国有独资企业。持有国家建设部首批颁发的监理甲级资质证书和符合ISO9001:2000标准的质量体系认证证书。

公司属于核工业第四研究设计院全资注册子公司，主项资质为电力工程（含核工程）监理甲级；增项资质7项，其中房屋建筑工程、矿山工程、冶炼工程、通信工程、市政公用工程、机电安装工程为甲级监理资质，公路工程为乙级监理资质。

公司有包括建筑、结构、给排水、暖通与空调、电力、通讯、总图运输、道桥、环境工程、核物理、核反应堆、热能动力、热工仪表、自动控制、化工、设备、机械、焊接、制药、计算机技术、工程概预算、工程地质、工程测量等20多个专业的在册技术人员近300名；其中：国家注册监理工程师65名，省部级注册监理工程师180名；国家注册造价工程师25名，国家注册项目管理师24名；公司员工中：研究员级高工8人、高级工程师74人、工程师97人、助理工程师68人。

已完成和正在实施监理的大中型项目140余项，其中超10亿元投资的工程10余项，监理工程涉及电力工程（含核电、热电等）、核工程、房屋建筑工程、通信工程、市政公用工程、化工医药工程、机电安装工程、冶炼工程、矿山工程、公路工程、轻纺等10多个行业，项目遍布全国20个省、市、自治区。

目前，公司已成为我国第一个能独立承担国家特大型核电工程监理的公司，先后承接了一批国内外重大工程，如秦山核电二期、秦山核电三期、田湾核电站、中国实验快堆、中国先进研究堆、中国环流器HL-2A、巴基斯坦恰希玛核电站二号机组等工程的监理；在热电行业，先后承接了新乐南能热电厂、河北灵达环保能源有限公司垃圾转化热电站、邯郸矿业集团云宁矸石热电有限公司电厂等项目的监理；在医药、通信等工程领域，公司也享有盛誉，先后监理过一批国内知名制药集团的工程，如山东鲁抗制药集团、哈尔滨制药集团、石家庄制药集团、承德颈复康制药集团的新建、扩建工程；在通信行业，石家庄长途电信二枢纽工程、邢台电信二枢纽工程、石家庄电视发射塔工程、石家庄有线台工程、河北移动通信全球通大厦、石家庄联通综合枢纽楼工程、衡水联通综合楼工程、沧州联通综合楼工程的监理工作都由公司承担。

公司多次获得全国先进工程建设监理单位、“八五”期间全国工程建设管理先进单位、河北省和石家庄市先进工程监理企业、河北省“重质量、守信誉”示范单位等荣誉称号，多次受到业主授予管理规范、监理有效、服务到位、成绩显著等赞誉。近年来共有10多项监理的工程获得省、市优质工程奖。

公司一贯严守“守法、诚信、公正、科学”的监理准则，坚持经济效益和社会效益同步，以有效的监理和良好的服务赢得了项目业主的高度赞誉和信任。核工业四达建设监理公司竭诚为中外建设项目业主提供规范化、标准化和高效优质的工程监理和咨询服务。

高速公路管理个人简历

优质回答高速公路管理个人简历模板

姓 名： 性 别： 男

出生日期： 1974/6/20 婚姻状况： 保密

国 籍： 中国 民 族： 汉族

身 高： 170CM 政治面貌： 群众

教育程度： 本科 毕业时间： 1997年7月

户 籍： 北京 现居住地： 北京房山区

职业概况/求职意向

现从事行业： 房地产开发·建筑与工程 现从事职业： 勘察/设计/施工类

现职位级别： 高薪职位(管理类) 工作年限： 10年

目前薪水： 海外工作经历： 没有

期望工作性质： 全职 期望工作地区： 北京西城区、河北承德

期望从事行业： 房地产开发·建筑与工程

期望从事职业： 勘察/设计/施工类

期望薪水： 到岗时间： 2014-1-1

教育背景

学校名称： 石家庄铁道学院 ( 2006年1月 - 2009年1月 )

专业名称： 土木工程 学历： 本科

所 在 地： 证书： 本科毕业证

专业描述： 专升本 土木工程 加深学习了高数三大力学等理论课程，在此基础上学了房建的钢结构、高层建筑、抗震结构、工程监理等课程。

学校名称： 石家庄铁道学院 ( 1994年7月 - 1997年7月 )

专业名称： 铁道工程 学历： 大专

专业描述： 学习了高数、三大力学、工程测量、工程概预算、铁路桥梁、隧道、路基等专业课程。

工作经验

公司名称： 中国四海控股有限公司 ( 2010年5月 - 2012年5月 )

所属行业： 房地产开发·建筑与工程 公司性质：

职位名称： 技术质量部经理

工作描述： 从事机关对分公司项目路桥市政工作的监督指导。

语言能力

语种名称 掌握程度

英语 良好

职业技能： 长期从事铁路公路的路基、桥梁、隧道及房建的.一线施工，对技术、质量、成本及安全都富有经验。

培训经历

培训机构： 中铁16局 ( 2009年10月 - 2009年10月 )

课程名称： 合同管理 证书：

课程描述： 2009年10月 — 2009年10月 ： 中铁16局 合同管理

培训描述：项目设计变更索赔，FDIC条款，项目成本管理。

培训机构： 北京贯标培训中心 ( 2011年3月 - 2011年3月 )

课程名称： 贯标管理 证书： 内审员

课程描述： 2011年03月 — 2011年03月 ： 北京市贯标培训中心 IS09001/GBT50430 贯彻 内审员

培训描述：学习了贯标程序，参与公司贯标文件的编制。

所获证书

技能名称 获得时间 成绩

工程师 2004年9月

自我评价： 作风顽强，敢打硬仗，为人亲和有较强的沟通能力，理论结合实际，能够专心钻研业务，忠于企业具有奉献精神。

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建筑工程技术专业介绍：

一、专业设置的背景

高职建筑工程技术专业主要是培养工程技术性、实用性专门人才，即培养学生具备从事施工一线的实际操作技能。

建筑类高职毕业生市场需求量大，建筑业一直是国民经济发展的支柱产业之一，随着社会发展和经济建设的需求增长，我国建筑业快速持续地发展，迅速扩大了对本专业人才的需求总量，在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居前列。据统计，全国各行业技术管理人员占从业人员的比例按平均水平计算，目前，建筑业需要专业技术管理人员700万人，而现在仅有349万人，缺口超过50％。对用人市场的调查统计（多项选择）分析显示，对各种学历层次的需求状况是：研究生10%、本科生42%、大专生34％、高职生39％、中专技校生3％，除本科生以外，对高职毕业生的需求量排在了第二位。

综上所述，在当前及未来房地产业、建筑业持续火爆和繁荣发展的大环境下，将给建筑工程专业创造广阔的人才市场。而且实现社会中对建筑工程各专业人才的旺盛需求以及从事建筑工程工作人员的丰厚收入（刚参加工作年薪2～3万元，一般工作人员年薪3～10万元，项目经理、总工程师年薪可达20～30万元，甚至更高），也充分说明了这一专业学生的就业前景和发展潜力。

二、专业设置的依据

本专业培养掌握土建工程师必备的专业理论知识，从事土木施工与管理、土木工程资料、档案管理的高级应用型人才。通过三年的学习，进一步加深专业理论知识，掌握工程资料及档案的管理技能，提高解决工程问题的综合能力和素质，增强处理大中型建筑工程中复杂技术问题的能力和工程设计能力，通过大量的施工管理实践，完成建筑工程施工管理的高级技术人才的基本训练。

随着城市建设和公路建设的不断升温，我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起，一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长，建筑工程技术专业的就业形势近年持续走高。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

三、师资状况

我系有充足的建筑工程类专业教师，师资储备已达到了开设本专业的要求，尤其是专业基础课的开设已具备良好的条件，根据专业发展的需求和教学工作的需要，学院大力加强专业课师资队伍建设，积级挖掘 “双师型”专业教师的潜在资源。力争“让教师成为专家型职业人，让学生成为准职业人。”我院教师中大部分教师为具有高级经济师、高级设计师、工程师、经济师和注册建筑师、建造师、监理师、造价师、估价师、会计师等执业资格的“双师型”教师, “双师型”教师占整个教师队伍人数比例50%。我系现有相关专业教师36人，其中专任教师22人，企业兼职教师14人。副高职称的共计13人。已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。

四、教学科研情况

现有师资：现我院有相关专业教师36名，其中副教授13人，讲师13名，双师素质教师20名，已形成了一支以中青年教师为主、素质好、业务精、能力强、教学及实践经验丰富的专业师资队伍。并且学院在科研方面长抓不懈。本专业具体科研成果如下：

1、校级精品课：《工程事故分析与处理》

2、自编教材：我院根据教育部及省教育厅要求，本专业全部选用正规出版社的高职高专规划教材，同时为了寻求更加适合我院学生特色的教材，我院教师针对落实学院提出的“车间式实境课堂”和“让学生成为准职业人”等一系列要求，结合用人单位的要求和学生家长的意见，自行编写了《建筑材料》、《预算笔算实训》、《AuTo CAD练习》、《计算机基础》、《建材建筑业实用英语词句汇编》、《电子设备及信息产业实用英语词句汇编》、《预算实训实用手册》、《建筑施工》、《工程测量实训指导手册》、《建筑历史》等教材。

五、培养目标

本专业要求学生掌握建筑、结构的新技术、新规范，并具备较强的计算机应用能力和建筑设计工作能力。能进行常规的建筑结构设计、实地工程测量、现场管理等工作，在毕业设计中能独立完成一幢多层房屋的建筑设计，毕业时具备扎实的专业技能和较为完整的施工管理经验。根据市场对人才的要求，实行学历证书、岗位资格证书相结合的“双证书”培养模式，学生在毕业同时能取得相关的岗位资格证书，直接上岗工作。

六、就业方向

1、各建筑公司、建设集团、安装公司等，从事建筑施工技术指导、检测及组织管理等工作。

2、各建筑设计研究院等，从事建筑结构设计等工作。

3、其它事业、企业单位基建处，从事基建技术、开发、施工管理等工作。

4、 其它，如房地产开发公司，建筑工程监理公司，建委有关职能部门，市政有关职能部门等，从事开发、监理、管理或行政工作。

七、人才培养规格

1、 培养学生适应社会和自身发展的基本能力

1）具有正确的人生观、价值观和世界观，较好的团结协作和组织能力；

2）具有较强的自学能力和创新能力；

3）具有良好的心理适应能力；

2、培养学生的通用基础性能力

1）具有能够识读建筑工程施工图，并能绘制竣工图的能力；

2）具有借助工具书阅读外文的专业技术资料；

3）具有运用计算机辅助完成工作任务的基本能力；

3、 培养学生扎实的专业基础能力。

1）掌握工程材料及制品的技术性能与检验方法，具有常用工程材料检验、使用和保管的能力；

2）能操作一般测量仪器，具有施工测量的能力；

3）具有计算建筑工程造价和编制施工组织设计的能力，并能参与投标报价；

4）具有收集、整理、编制施工技术资料的能力；

5）具有建筑工程质量检验与安全管理能力；

6）具有建筑信息管理系统能力，分析建筑工程经济能力；

7）掌握建筑施工企业1～2个工作岗位所需的业务知识、基本技能，并具有初步经验，取得相应的职业资格证书。

毕业生应具备的职业核心能力 ：具有建筑工程施工与管理的能力

八、课程简介

《房屋建筑学》课程是一门理论性和实践性都很强的建筑工程技术专业的专业基础课。它内容繁多，涉及面广，包括了建筑学专业若干主要课程的内容，如建筑设计、建筑构造、建筑物理、室内设计和中外建筑史等。同时，还涉及到建筑材料、建筑结构、建筑施工、建筑设备和建筑经济等方面的相关知识。同时它也是一门实践性很强的课程。课程内容是实践性知识的汇集及对实践经验的概括。并为后续课程奠定必要的专业基础知识。

《建筑测量》是建筑工程技术专业一门实践性很强的专业基础课。主要是研究土木工程测量的基本知识和基本操作技能，通过本课程的学习，学生能够掌握土木工程测量的各种方法，并能在实地测量中，熟练使用各种测量仪器。主要内容：水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、测量误差小地区控制测量、大比例尺地形图测绘及应用、施工场地控制测量、施工测量、线路测量、建筑物变形观测及竣工总平面图编绘。为学生应用有关测绘资料和测量手段解决工程实际问题奠定必要的基础。

《混凝土与砌体结构》为建筑工程技术专业课程。主要讲授钢筋混凝土的基本概念、基本力学性能、计算的基本原理、基本构件的承载力计算与构造要求、钢筋混凝土构件的变形与裂缝计算、预应力混凝土结构、钢筋混凝土梁板结构以及单层工业厂房结构、砌体结构。通过钢筋混凝土结构课程的学习，初步获得必须具备的钢筋混凝土结构基本原理、基本概念的知识及基本构件的设计能力，掌握钢筋混凝土梁板结构。要求学生掌握钢筋混凝土基本构件和结构设计的设计计算方法和与施工及工程质量有关的结构基本知识，具有一般工业与民用建筑结构设计的能力。

《施工组织与管理》是建筑工程技术专业的一门主要专业课。主要任务是研究建筑工程中各工种工程的施工工艺、施工方法、施工机械、施工测量、施工过程中的安全措施和质量保证措施以及建筑工程施工组织的一般规律及建筑工程的合理组织与管理，掌握施工流水作业的基本原理、组织方法及网络计划的基本知识，合理选择施工方案的方法及编制工程施工进度计划，设计施工平面图的方法，编制单位工程施工组织设计。本课程具有较强的综合性和应用性，许多问题的解决要涉及到有关学科的综合应用，对企业提高生产能力，加速工程进度，降低成本及改善经营管理具有重要的意义。

建筑设计技术（中外土木工程设计）专业介绍

一、专业培养目标

本专业主要面向建筑设计行业的设计制图岗位，工程行业中的设计与技术部门，掌握建筑设计原理及方法，相关软件Photoshop、3D MAX、Auto CAD等的操作技巧，力学原理及常用建筑的施工技术等专业知识与技能，能够独立完成职业典型工作任务，具备较强的实际工作能力，适应从事建筑设计、工程技术等工作岗位的德、智、体、美全面发展的高等技术应用性专门人才。

二、师资结构

本专业专业课任课教师共11人，其中高级工程师2人，工程师、讲师7人，助理工程师、助教2人。每位教师都有良好的教育及职业背景，他们的作品风格风格清新，积极向上，符合主流风范，在行业里有良好的口碑。他们中有德高望重的行业泰斗，有专业带头人徐继达老师，高级工程师，现任中国土木工程协会混凝土及预应力混凝土协会建设工程无损检测专业委员会委员，河北省建筑科学研究院建筑工程质量检测中心主任；有运筹帷幄的一级建造师刘力斐老师，高级工程师，石家庄市市政建设总公司项目经理；有熟知工程制图软件，负责该软件本土化研发的高级工程师高恒聚老师；有经验丰富的监理工程师高建华老师，工程师，现就职于河北光大工程造价咨询公司，富有亲和力的授课方式深受学生的喜爱；有精打细算的造价工程师，如工程造价专业青年骨干教师王蕾，助理工程师，在我省多个地、市等地标建筑的投标报价中都发挥着关键性的作用；还有许多专业基础课老师：高级工程师胡伯喜，高级讲师石永乐，讲师孙琳，中级会计师李红娟……我系机房配置先进的教学与实训软件，学生可以在此进行CAD制图，实现广联达的电算；同时精密的测量仪器让学生们的知识体现在实践课堂上。

三、主干课程

在校期间主修课程有建筑色彩、素描、构成，中外建筑史、设计初步，住宅规划设计，建筑识图与制图、建筑材料、房屋建筑学及实训、建筑设备、建筑工程施工技术与组织设计、建筑力学、建筑工程测量、Photoshop、3D MAX、Auto CAD等计算机辅助制图、建筑专业英语等。

四、实习实训

学院为学生搭建创业平台，学生通过完成设计任务，既掌握了专业技能，又能提高自己职业综合素质。

五、毕业生质量标准

（一）基础能力

（1）计算机操作能力，获得全国高等学校计算机考试证书；英语阅读及日常沟通能力，获得省高职高专英语应用能力考试A级证书；普通话沟通能力，获得普通话水平测试等级证书；职业生涯自我规划能力，自我缓解压力的能力，思维创新能力，获得河北省创新能力证书；

（2）具备高等数学数理分析的思维，艺术展现手法，工程图纸识读、制图的能力，识别、选用合适的建筑材料的能力，用建筑反映社会的能力。

（二）专业核心能力

(1)具备艺术构成展现手法的能力；

(2)具备透视运用技巧的能力；

(3)具备建筑设计、规划的能力；

(4)具备计算机辅助设计的能力，获得Adobe公司认证的CAD绘图员证书；

(5)使用测量设备及施工放线的能力，获得全国测量职业资格证书；

(6)具备绘制建筑设备图纸的能力；

(7)具备房屋建筑细部构造设计的能力；

(8)具备混凝土结构受力分析的能力和设计的能力；

(9)具备与国际惯例接轨撰写合同条例的能力。

建筑设计专业“准职业人”质量标准：

1.掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑创作，用多种方式表达设计意图的能力；

2.具有初步的计算机文字、图形、数据处理的能力。

3.具有项目前期策划、建筑设计方案和建筑施工图绘制的能力，

4.初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识及建筑构造的原理与方法。

5.熟悉常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力。

6.公共英语词汇量至少达到3000个。

7.建筑专业英语词汇量至少达到1500个。

8.建筑设计的能力、计算机辅助设计的能力。

9.毕业时结组完成建筑项目的设计任务，并撰写设计说明书，出相应的结构图和效果图。

六、就业方向与就业成绩

学生毕业后能够从事室内外装饰设计、传媒公司广告设计、园林美化单位绘图(结构图、效果图)设计等岗位工作，亦能够从事建设单位中的施工技术、资料、采购、监理等工作。08级学生现正处于实习阶段，但是已经有近80%的学生找到合适的工作岗位，走上就业、创业之路。如：白义，就业于北京市融鑫鸿业国际钢结构有限公司；常文超，就业于国鑫实业集团；王维，就业于北京市东俊市政建设有限公司；于小舟，就业于厦门港湾咨询监理有限公司曹妃甸工业区分公司；魏政纲，就业于承德市建筑设计研究有限公司；王学谦，就业于衡水建信工程监理有限公司；杨亚芹，就业于中铁五局一公司；刘伟伟，就业于中国对外建设总公司；刘世展，就业于石家庄恒业监理公司；郭继松，就业于南通总建；付树荣，就业于北京亚瑞建筑设计公司；刘盼，就业于河北赢德工程项目管理有限公司；宋腾飞，就业于河北通信建设有限公司第七分公司；田朋，就业于河北九瑞工程项目管理有限公司；张瑞娟，就业于邢台胜康工程设计有限公司。

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