导读创新思维的事例,要简短些最佳答案1、德曼和自来水笔1884年,沃德曼是欧洲一家公司的职员,一次他从好几位竞争者中为自己的公司拉到一笔生意。但是当他递上一瓶墨水和一支当时人...

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊北京奥运会火炬,希望能帮助到您找到想要的答案。

创新思维的事例,要简短些

创新思维的事例,要简短些

最佳答案1、德曼和自来水笔

1884年,沃德曼是欧洲一家公司的职员,一次他从好几位竞争者中为自己的公司拉到一笔生意。但是当他递上一瓶墨水和一支当时人们使用的羽毛笔,请对方在合同上签字时,不料从笔尖滴下几滴墨水,把合同给弄脏了。

更糟糕的是,合同上的关键的字句被染得模糊不清。沃德曼只得请对方稍等片刻,让他去重新拿一张合同纸来。可是就在沃德曼离开的那一会儿,另一家公司的业务员乘机抢走了这笔生意。这使沃德曼十分沮丧,他认为问题出在那支羽毛笔上。

强烈的悔恨与愤慨的感情,变成了一种巨大的力量,他决心研制一种使用方便、墨水能自动地均匀流出的笔。经过努力,沃德曼终于发明了自来水笔。

虽然当时的自来水笔远远不如现在的钢笔这样精巧,但也不再像羽毛笔那样使用不便和容易滴出墨水了。由于沃德曼是这样研制出自来水笔的,所以有人把自来水笔的诞生叫做“盛怒之后的发明”。

2、鲁班发明锯的故事

相传有一年,鲁班接受了一项建筑一座巨大宫殿的任务。这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍木,当时还没有锯子,效率非常低。

一次上山的时候,由于他不小心,无意中抓了一把山上长的一种野草,却一下子将手划破了。鲁班很奇怪,一根小草为什么这样锋利于是他摘下了一片叶子来细心观察,发现叶子两边长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。

他明白了,他的手就是被这些小细齿划破的。后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃吃叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片。

这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。这两件事给了鲁班很大启发。

于是他就用大毛竹做成一条带有许多小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树杆划出一道深沟,鲁班非常高兴。

但是由于竹片比较软,强度比较差,不能长久使用,拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更换竹片。鲁班想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。

鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上拉了起来,只见他俩一来一往,不一会儿就把树锯断了,又快又省力,锯就这样发明了。

3、五易画风的白石老人

齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。然而,面对已经取得的成功,他永不满足,而是不断汲取历代名画家的长处,改变自己作品的风格。他60岁以后的画,明显地不同于60岁以前。70岁以后,他的画风又变了一次。

80岁以后,他的画的风格再度变化。据说,齐白石的一生,曾五易画风;正因为白石老人在成功后仍然马不停蹄,所以他晚年的作品比早期的作品更为成熟,形成独特的流派与风格。

4、小高斯巧解算术题

高斯是德国伟大的数学家。小时候他就是一个爱动脑筋的聪明孩子。

还是上小学时,一次一位老师想治一治班上的淘气学生,他出了一道数学题,让学生从1+2+3……一直加到100为止。他想这道题足够这帮学生算半天的,他也可能得到半天悠闲。谁知,出乎他的意料,刚刚过了一会儿。

高斯就举起手来,说他算完了。老师一看答案,5050,完全正确。老师惊诧不已。问小高斯是怎么算出来的。

高斯说,他不是从开始加到末尾,而是先把1和100相加,得到101,再把2和99相加,也得101,最后50和51相加,也得101,这样一共有50个101,结果当然就是5050了。聪明的高斯受到了老师的表扬。

5、宣传奇才哈利

美国宣传奇才哈利十五六岁时,在一家马戏团做童工,负责在马戏场内叫卖小食品。但每次看的人不多,买东西吃的人更少,尤其是饮料。

有一天,哈利的脑瓜里诞生了一个想法:向每一个买票的人赠送一包花生,借以吸引观众。老板不同意这个“荒唐的想法”。

哈利用自己微薄的工资作担保,恳求老板让他试一试。于是,马戏团演出场地外就多了一个声音:“来看马戏,买一张票送一包好吃的花生!”在哈利不停地叫喊声中,观众比往常多了几倍。

观众们进场后,小哈利就开始叫卖起饮料。而绝大多数观众在吃完花生后觉得口干时都会买上一杯,一场马戏下来,营业额比以往增加了十几倍。

北京冬奥精神如何诠释?

最佳答案北京冬奥会会徽为“冬梦”

"冬梦"将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。它以汉字“冬”为主要灵感来源,图形上半部分展现滑冰运动员的造型,下半部分表现滑雪运动员的英姿。中间舞动的线条流畅且充满韵律,代表举办地起伏的山峦、赛场、冰雪滑道和节日飘舞的丝带,象征着北京冬奥会在中国春节期间举行。

会徽运用中国书法的艺术形态,呈现出当下的新时代中国的新形象、新梦想。               “BEIJING 2022”印鉴在形态上汲取了中国书法与剪纸的特点,增强了字体的文化内涵和表现力,也体现了与会徽图形的整体感和统一性。

2.冬残奥会会徽为“飞跃”

“飞跃”展现了汉字“飞”的动感和力度,巧妙地幻化成一个向前滑行、冲向胜利的运动员,同时形象化地表达了轮椅等冬残奥会特殊运动器械形态。上半部分线条刚劲曲折,下半部分柔美圆润,寓意运动员经过顽强拼搏、历经坎坷最终达到目标获得圆满成功。会徽展现了运动员不断飞跃,超越自我,奋力拼搏,激励世界的冬残奥精神。

3.主题口号:“一起向未来”

这一口号符合构建人类命运共同体的中国倡议,体现了“共享办奥”“开放办奥”的思维和团结一致、共同努力的理念,在疫情持续蔓延给人类生产生活带来巨大不确定性的当下,具有价值引领的重大意义。首先,全人类只有一个未来。

当前,新冠肺炎疫情凸显了全球面临的种种挑战,谁也不能独善其身,唯有同舟共济、守望相助,携手构建人类命运共同体,方能共渡难关,共迎美好未来。

其次,符合奥林匹克运动、残疾人奥林匹克运动的核心价值和愿景。展现了人类在面对困境时的坚强姿态,更指明了战胜困难、开创未来的成功之道。

最后,与2008年时一脉相承,同时又体现出当前的时代特征,是北京作为“双奥之城”给奥林匹克精神和理念留下的又一中国印迹。

4.火炬:“飞扬”

“飞扬”火炬整个设计从下往上没有一根是直线条,同时,曲线也具有变化,主要为了寓意冬奥的精神,它具有动感,激情飞扬。

整体外观与北京2008年奥运会开幕式主火炬塔形态相呼应,体现了“双奥之城”的传承与发扬,火炬纹样又蕴含着“道法自然,天人合一”的中国传统思想。自下而上从祥云纹样逐渐过渡到剪纸风格的雪花图案,旋转上升,如丝带飘舞。

冬奥会火炬为银色与红色,象征冰火相约,激情飞扬,照亮冰雪,温暖世界。冬残奥会火炬则选用银色与金色,寓意辉煌与梦想,体现“勇气、决心、激励、平等”的残奥价值观。

5.奖牌:“同心”

北京冬奥会奖牌“同心”由圆环加圆心构成牌体,形象来源于中国古代同心圆玉璧,共设五环,寓意五环同心,同心归圆,表达了“天地合、人心同”的中华文化内涵,也象征着奥林匹克精神将人们凝聚在一起,冬奥荣光,全球共享

      奖牌设计与北京2008年奥运会奖牌“金镶玉”相呼应,展现“双奥之城”的文化传承。奖牌正面中心刻有奥林匹克五环标志,圆环浅刻装饰纹样,均来自中国传统纹样,其中冰雪纹体现冬奥会的特征,祥云纹表达吉祥的寓意。本着两个奥运同样精彩的原则,冬残奥会奖牌与冬奥会奖牌选用同样的形象来源,设计一脉相承。奖牌正面中心刻有国际残奥委会标志,圆环浅刻冰雪纹与祥云纹。

5.吉祥物:“冰墩墩”“雪容融”

“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物,“雪容融”是冬残奥会吉祥物。

“冰墩墩”形象来源于熊猫,将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合,体现了冬季冰雪运动和现代科技特点,形象友好可爱、憨态可掬。体现了人与自然和谐共生的理念。

“雪容融”形象来源于灯笼,是欢乐喜庆节日气氛的展现,顶部的如意造型,融入了中国传统剪纸艺术,象征吉祥幸福;和平鸽和天坛构成的连续图案,寓意着和平友谊,突出了举办地的特色。整体形象寓意着点亮梦想,温暖世界,代表着友爱、勇气和坚强,体现了冬残奥运动员的拼搏精神和激励世界的冬残奥会理念。

什么是创造性思维的四阶段论

最佳答案创造性思维的四阶段论是:

准备阶段、孵化阶段、灵感阶段、评价阶段

1、准备阶段

这个阶段是指收集思考素材的过程,包括收集信息、了解背景知识、审视问题等。这个阶段的主要目的是为了增加思考的素材和准备。

2、孵化阶段

这个阶段是指把问题和素材暂时放在一边,让自己的潜意识有时间去思考和处理。在这个阶段中,人类大脑会在不知不觉中加工信息,寻找解决问题的方法。

3、灵感阶段

这个阶段是指突然产生的灵感或者想法,解决方案或者新的创意在这个阶段中会突然浮现在人的脑海中,这个阶段常常被描述为似乎来自于灵感之光。

4、评价阶段

对于灵感的评价和实现的过程,需要对于灵感进行深入的思考,评估其可行性并进行实验验证,这个阶段需要深入分析,确定是否可行并进行实现。

创造性思维特征:

1、不受传统思维限制

创造性思维不受传统思维模式的约束,它可以突破常规,超越传统,打破固有的思维模式。

2、善于发现问题

创造性思维能够很好地发现问题,对问题进行创新性地思考,从而找到解决问题的新思路和新方法。

3、富有想象力

创造性思维富有想象力,能够在思维中构想新的事物、新的概念和新的理念。

4、善于探索和创新

创造性思维能够在不断的探索和创新中找到解决问题的新思路和新方法。

5、注重细节

创造性思维注重细节,能够在繁琐的细节中发现问题的症结,从而找到更好的解决方案。

6、善于联想

创造性思维善于联想,能够将看似不相关的事物联系在一起,从而创造出新的思路和新的解决方案。

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