导读什么是运动竞赛计划和组织方案的延伸与具体化,对运动竞赛具有导向作用、组织？在对体育运动竞赛的基本知识进行详细阐述的基础上,对体育运动竞赛的科学化组织进行了理论研究,具...

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊竞赛计划,希望能帮助到您找到想要的答案。

什么是运动竞赛计划和组织方案的延伸与具体化,对运动竞赛具有导向作用、组织？

什么是运动竞赛计划和组织方案的延伸与具体化,对运动竞赛具有导向作用、组织？

在对体育运动竞赛的基本知识进行详细阐述的基础上,对体育运动竞赛的科学化组织进行了理论研究,具体涉及到体育竞赛的体制分析,计划制订,竞赛欣赏,竞赛方法与组织编排等内容.整本书突出了体育竞赛的竞争性,技艺性,体育竞赛组织的科学性,技巧性,对于读者全面认识体育运动竞赛本身,参与体育运动竞赛组织,通过竞赛欣赏提高体育文化素养都有十分重要的理论和现实意义

⑴运动竞赛的目标和任务。

⑵运动竞赛的种类与规模。

⑶运动竞赛工作的步骤、程序与工作要求。

⑷运动竞赛的日程安排。包括竞赛名称、参加对象、竞赛日期、竞赛承办单位和竞赛地点、备注等各项内容。

⑸竞赛工作负责人、主办单位、承办单位、协办单位及部门。

,技艺性,体育竞赛组织的科学性,技巧性,对于读者全面认识体育运动竞赛本身,参与体育运动竞赛组织,通过竞赛欣赏提高体育文化素养都有十分重要的理论和现实意义,技艺性,体育竞赛组织的科学性,技巧性,对于读者全面认识体育运动竞赛本身,参与体育运动竞赛组织,通过竞赛欣赏提高体育文化素养都有十分重要的理论和现实意义

运动竞赛体制名词解释

运动竞赛制胜系统是指为夺取竞赛胜利而将运动员、教练员及比赛客观条件等要素组合而成的有机整体。

运动竞赛是一项十分复杂的系统工程，运动竞赛过程包含多方面的因素。运动员和教练员在竞赛过程中要充分发挥身体、技术、战术、心理和智能水平，就必须全面、准确、及时地把握和控制这些因素，从而掌握比赛的主动权，夺取比赛的最后胜利。

制胜系统的结构主体因素教练员、运动员，教练员因素中指挥比赛的能力占有主导地位，运动员因素中除身体、技术、战术、智能、心理思想、恢复水平以外“竞赛经验”是不可忽视的重要因素。

客体因素主要是使用的器械设备与工具等，必须使用统一器械设备如体操、足球、篮球等，除规定使用统一器械设备外，还允许选用自己的工具，如乒乓球、网球等项目的球拍；自行车项目的车辆；冰雪项目的冰刀、滑雪板等。

制胜规律与制约关系：

一、制胜规律

是指在竞赛规则的限定下，人们在竞赛中战胜对手、争取优异成绩所必须遵循的准则。制胜规律的组成包括制胜因素：即竞争双方取胜对手的要素；制胜因素之间的本质联系即这些要素之间的相互关系及组合方式。

二、制约关系

运动竞赛的主要特征就是参赛者之间的激烈竞争与对抗。为了夺取优异的运动成绩，参赛者必须在规则允许下，尽可能在各方面制约对手。现代竞赛的日趋激烈与科学技术在竞赛活动中的渗透，已赋予这种相互制约关系以更广泛的范围、更复杂的内容和更加多样化的形式。当代青少年应该多加强体育运动，强身健体。

专业知识竞赛活动策划方案

为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是我整理的专业知识竞赛活动策划方案，希望对大家有所帮助。

专业知识竞赛活动策划方案1

1、活动主题：

让知识变的趣味横生，把学习与娱乐相结合

2、活动目的及意义：

知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：

20xx年11月25日上午11点半

4 、活动地点：

xxxx

5、组织者：

第一组织者：xxxx

主要组织者：xxxx

一般组织者：xxxx

6、活动参与者：

xxxx

7、活动流程：

（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

（3）活动开始前，检查题目是否无误；

（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；

（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

（7）然后向参与者提问，参与者在主持人读完题说开始抢答之后，站起来抢答，第一个站起来的人最先回答问题，如果回答错误，由下一个站起来的人回答问题，依次类推，得到正确答案后开始下一题；

（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1、活动开展前不得泄题：

2、注意保持现场有个轻松幽默的.氛围。

专业知识竞赛活动策划方案2

一、竞赛背景

校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。

校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。

目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，--应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。

二、竞赛主题

校园安全共担当，和谐生活同分享

三、竞赛时间

xxxx

四、竞赛地点

(具体时间视参赛人数而定)

五、参赛对象

应用技术学院全日制在校学生

六、参赛方式

各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。

七、报名截止日期

xxxx

八、主办单位

应用技术学院城市建设与安全工程学院

九、协办单位

应用技术学院学生会安全协会

十、竞赛内容

本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。

十一、竞赛方式

抢答赛

十二、奖项设置

一等奖：1队

二等奖：2队

三等奖：3队

本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。

十三、基本要求

1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织。

2、到场各队参赛选手均要统一服装。

3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习。

4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。

专业知识竞赛活动策划方案3

一、活动目的：

为响应院党委“立德树人，成长成才”主题活动，全面提高学生学习素质和专业素质，加强学生对学院的了解，进一步丰富校园文化生活，推动学风建设，营造浓厚的学习氛围，特开展“校纪校规知识竞赛”。

二、主办单位：

xx工程学院经济贸易系

三、承办单位：

经济贸易系学生会

四、比赛时间：

20xx年12月1日—4日

五、比赛地点：

xxx

六、参赛对象：

经贸系全体学生

七、参赛要求：

1、比赛以专业为单位，每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携4名本班同学。

2、比赛方式为现场问答形式，试题所选内容均出自xx工程学院学生手册。

3、自律部、学习部负责试题设计。

4、学生会全体成员负责比赛工作。

八、比赛流程：

1、各队进行风采展示（介绍本组参赛队名及口号，3分钟）。

2、第一轮必答题。

每支队伍抽签决定自己须答的一组题目，每组题目包括5道题，答对一题加10分，答错不扣分。此轮比赛每队伍均有一次求助机会【向本队智囊团求助（30秒）】参赛者可以选择接受被求助者的答案或提示，也可以选择自己答题。

3、第二轮抢答题。

本轮题目包含是非题和选择题，主持人读完题目后各队开始抢答，答对一题加10分，答错不扣分。本轮共计15题，每题回答时间不超10秒。

[后备环节：风险押分题本轮比赛每支队伍只有两次机会押题，押题分数有10分、15分、20分、25分、30分，答对加上相应的分数，答错扣除相应分数。答题时间不超过15秒。]

4、现场互动。

观众抢答，答对送精美小礼品一份。

5、第三轮案例分析题。

此轮为必答形式，通过分析案例，给出自己的观点，确定答案。本轮由评委老师打分，满分为60分，共有1题。答题时间不超过5分钟。

6、此时如出现平局，则由现场评委加出一题抢答题，答对加10分。

注：

1）初赛选出专业组、非专业组队伍各八支进入复赛。

2）每个队选派4人组成本组的智囊团，坐在观众席上。

3）抢答题中如有队伍三次违例，则撤消该队抢答环节作答资格。

4）如主持人给出题目十秒后，没有队伍抢答，则进入下一题，但抢答题题目仍保持为15题。

九、奖项设置：

以专业为单位，通过比赛获得的优秀组织奖一个，优秀团队一个，个人奖若干名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

比赛方案名词解释

比赛的解释

[match;competition;contest]

在竞赛中比较高低 长跑比赛 详细解释 谓在体育、生产等活动中，比较 本领 、技术的高低。如：射击比赛；比赛游泳。

词语分解

比的解释 比 ǐ 较量高低、长短、远近、好坏等：比赛。比附。对比。评比。 能够相匹： 今非昔比 。无与伦比。 表示比赛双 方胜 负的对比：三比二。 表示两个数字 之间 的倍数、分数等关系：比例。比值。 譬喻，摹拟：比如。比 赛的解释 赛 （赛） à 比胜负，比好坏， 竞争 ：比赛。竞赛。赛场。 胜似，比得过：一个赛一个，都不一般。 好似，比得上：简直赛真的。 旧时 祭祀 酬报神恩的迷信活动：赛神。赛会。赛社。 笔画数：； 部首 ：贝； 笔

竞技体育名词解释

竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。

竞技体育具有正式的历史记载和传说，以打败竞争对手来获取有形或无形的价值利益为目标，在正式组织起来的体育群体的成员或代表之间进行，强调通过竞赛来显示体力和智力，在对参加者的职责和位置作出明确界定的正式规则所设立的限度之内进行。

竞技体育相对应的英文为sport，源于古拉丁语deportare。Sport起初指“在户外根据体力而进行的充满欢乐的行动”，包括射击、钓鱼、狩猎等娱乐活动，演变成具有竞技性质的游戏、娱乐和运动的总成，并随着英语的流行广泛传播到世界各地。

总体特征：

1、竞争性：激烈的竞争是竞技体育区别于学校体育和大众体育的本质特征。竞技体育也因竞争性具有排他性。

2、规范性：现代竞技运动为保障运动员发挥技战术，制订了大量规则以维护比赛的正常进行。同时运动员的技战术训练建立在规范要求的基础之上。

3、公平性：竞技运动不偏袒任何参赛者，对比赛项目、时间、地点、场地器材、运动员参赛资格都进行了明确规定，并要求比赛相关主体遵守共同的行为规范。

竞赛名词解释

竞赛的解释

[race]

比赛, 争取 优胜 龙舟竞赛 详细解释 竞争 比赛，夺取优胜。如：体育竞赛；数学竞赛； 劳动 竞赛。

词语分解

竞的解释 竞 （竞） ì 比赛，互相争胜：竞争。竞赛。竞技。 竞选 。 部首 ：立； 赛的解释 赛 （赛） à 比胜负，比好坏，竞争：比赛。竞赛。赛场。 胜似，比得过：一个赛一个，都不一般。 好似，比得上：简直赛真的。 旧时 祭祀 酬报神恩的迷信活动：赛神。赛会。赛社。 部首：贝； 笔

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