导读少林功夫能打赢美国拳王吗?答首先要说，两种技术本身是没有胜负之分的，只有高下（即全面片面）之别。而少林拳无论从技术、理论、精神、内涵等等所有方面都远胜拳击，所以少林...

今天运困体育就给我们广大朋友来聊聊拳击比赛规则,希望能帮助到您找到想要的答案。

少林功夫能打赢美国拳王吗?

少林功夫能打赢美国拳王吗?

答首先要说，两种技术本身是没有胜负之分的，只有高下（即全面片面）之别。

而少林拳无论从技术、理论、精神、内涵等等所有方面都远胜拳击，所以少林拳强于拳击。

不过由于武术是人术，所以没有人什么都白扯。就是大家常说“没有最强的武功，只有厉害的武者”，武术是死的，人是活的，人是决定因素。

至于“为什么不先练少林功夫,再练拳击,到奥运会上多夺几块金牌.”，这是个综合问题，不过也不是不能实现。

但是其中有一个重要的分歧就是规则问题，习练少林拳虽然没有必要再练拳击，但是一定要熟悉拳击规则，用它指定的击打部位，这本身就是体育化的东西而不是实战技击。

大学体育为什么要考少林拳

答少林拳是中国传统文化的重要组成部分。它是中原文化的独特资源，博大精深，源远流长。千百年来，它一直追求卓越和自强不息；消除暴力、仁爱、维护正义的骑士风度；不骄横、谦虚求教的宽容精神；忠于君主、维护社会事业的爱国主义，构成了少林特有的精神和教育价值。UE。它无疑是培养和教育大学生民族精神和爱国主义的最佳教材。充分满足了我国高等教育的需要和要求。本文主要运用文献资料法、访谈法、逻辑归纳法、观察法和总结自己的实践经验，分析了少林拳在当代大学生课堂教育中的作用。研究表明，少林泉具有培养大学生思想道德素质、提高大学生身心素质、培养大学生民族精神、培养大学生终身体育思想、提高大学生文化素养的教育作用。

一、少林拳进入普通高校体育课程的意义

（一）培养学生的思想道德素质

“学礼不练武功，德行不练武功。”在整个武术界，特别是在少林拳教学中，以禅宗为背景，最重要的是武德修养。“德性是武术的第一艺术”，在少林武术几千年发展的历史长河中，始终把“教武术、育人”放在首位，提倡与武术交朋友、信奉事迹、下体谦卑、帮困穷人等优良的道德品质。另外，武术本质上是一种技能，少林拳也不例外，而且还包含着广泛的深奥的技法、技法和原则。这项技术不仅可以用于非犯罪、武断、无稽之谈，还可以用于保护国家、维护正义、消除暴力和善良。此时，武术的修养是极其重要的。武术的本质特征包括两个方面，即武术和武术道德。优秀的攻防技能学习和生活的思想品德修养，体现了少林武术的无穷魅力，同时也展示了中华民族博大精深的传统文化。通过练习少林拳，大学生不仅可以锻炼身体，而且可以培养出勤劳、乐于助人、豁达、勇敢、不知疲倦、勤奋努力等良好的思想品德。

（二）提高大学生身心素质

少林拳有其自身的系统，无论其套路如何，气功等都是建立在中国古代博大精深、神秘无穷的医学基础上，都符合人体的自然代谢、运动规律。少林拳包含“手、眼、身、法、步”来锻炼身体的各种习俗节日和部分活动，加上日常生活的精神需求，能有效地缓解学生的心理疲劳，使学生的身心系统得到锻炼和加强。经过大量的实践证明，少林拳的外训可以增强身体，增强肌肉和骨骼，使手脚方便，关节牢固，提高人体的柔韧性、耐力、和力量。少林拳的内功训练，可以调节精神，调节脏腑，疏通经络。少林拳的许多功法，尤其是身体气功讲授呼吸与体内气血随着外在动作的调节，经长期练习，对人体内部的平衡、气血的调理、内环境的维护与人体各器官功能的改善都有良好的作用。以意引导气，以力促形，以形养神，以神形泉，以性形泉，以拳为心形泉，以心和心形泉。强身健体的好方法必须符合自然规律，少林拳的内功心法充分体现了“天人合一”的思想。长期的少林拳训练，无论是内、外，一定会不同程度地提高大学生的身心素质。

（三）少林拳对大学生树立终身体育思想的培养

终身体育已经成为一种国际性的生活方式。在中国实施国民健康计划的最终目标是培养国民终身体育教育的意识和习惯，提高全民族的体育素质。学校体育是健康规划的关键，少林武术是实现这一目标的有效手段。

少林武术与其他学校不同的原因在于，它更有利于学生树立终身体育的观念。因为它具有其他程序不具备的优势。

（1）少林拳套路简单易行，对场地和器材的要求不高。少林拳总分中有一句俗话叫“拳击手们躺着的地方”。因此，有利于大学生随时随地开展体育活动，充分利用自然条件进行锻炼，不受场地条件的限制。

（2）运动负荷适合少林拳，小而有力，无大起伏。常规运动负荷中等，属于有氧运动。适合处于成长和发展阶段的大学生进行锻炼。

（3）少林武术内外兼修的运动模式，要求内外兼修，阴阳平衡，通过实践少林武术套路，了解少林传统文化，使大学生身心达到天人合一。

（4）为了克服少林武术攻防中的毅力和自卫精神，实践者首先战胜的不是对手而是自己。在大学这一阶段，大学生正处于一个身体旺盛生长发育的时期。在这一关键阶段，运用科学系统的少林武术健身知识、技能、文化和方法，可以促进少林武术健身活动的健康发展。发展可以促进他们的思想朝着良好的方向发展，为终身健康和体育奠定坚实的物质基础。

二、少林拳进入普通高校体育课堂的可行性因素

20世纪90年代以来，我国高等教育的快速发展，部分原因是中国共产党中央国务院制定的科教兴国战略和教育可持续发展战略。1994年，原国家教育委员会制定了《21世纪高等教育教学内容和课程体系改革报告》。1998年，在北京举行了两次“21世纪高等教育教学内容和课程体系改革方案”。1999年，中共中央国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和国务院批准，推动了我国高等教育改革和发展，促进了现代高等教育的建立。制度具有中国特色，增强了高等教育综合实力。

85%的学生认为武术课本内容过于僵化，对学习兴趣不大。希望加强战斗技能、传统文化、思想教育等方面的实践和讲解。武术课本太空，记忆内容不太清楚，学习效率不高。90%的老师说武术教学中没有道德思想教育。百分之六十的学生说，他们缺乏思想教育，而且在学习武术后，倾向于“野蛮使用”的片面想法。

三、少林拳进入普通高校实践的建议

（一）坚持特色，择优选择

由于地理环境、宗教信仰、风俗习惯和生活方式的差异，许多传统民族体育具有强烈的民族风格和地方特色。按照“取精除渣”的原则，在继承和吸收的基础上，充分挖掘和组织具有民族特色、趣味性和典型民族特色的民族传统体育，使其科学地进入高校体育课堂。系统化、规范化，为大学生身心健康服务。

（二）扩大学习和交流

重视民族体育科研工作，提供学习和培训的机会，在高校举办各种形式的民族体育活动和研讨会，广泛交流学习，为民族传统体育创造健康、广阔的交流空间。

（三）加快人才建设和培养

目前，民族传统体育教育人才严重不足。民族传统体育专业的民族院校要加快对专业体育人才的教育和培养，培养一支具有一个专业、多能力的高素质的民族传统体育推广人才队伍。

（四）核心部位力量的训练理念

少林拳因其结构紧凑、体形灵活、步法灵活等特点，具有“打线、打卧牛”的功能，在技术动作中突出了“打”的要求，在练习或练习过程中不需要太多的空间。轨迹是一条直线。它要求该技术可以在任何时间、任何地点应用，以短而有力的力量制服对手。为了使少林拳在一个很小的领域内充分发挥其体力，可以安排少林拳实践者在一条直线上进行左弓右脚的击打，也可以采用原地马步击打和立桩的力量练习，使实践者能够体验到传来的力量变化。下肢踏板后的身体核心区域。当少林拳击手对徒手状态下的核心力量有一个简单的感知时，他们可以使少林拳击手进行技术动作与体重的结合，同时注重少林拳完成动作的和连贯性。为了达到“打瞌睡牛的力量”的效果，身体核心部位的力量是提高打瞌睡牛的力量，但全身肌肉的协调也是必不可少的，下肢的爆发力训练是基础。冲切轨迹要快速旋转。全身肌肉收缩的力量通过核心力量集中在一点上，使受训者能够加强身体核心部位的力量训练，严格控制全身肌肉的协调。实现身体与力量的统一。

四、结语

少林拳是我国的非物质文化遗产，是中国优秀的传统文化之一，在高校体育课上，与其他武术拳相比，具有一定的资源优势。一是养生健身的作用，二是表演娱乐的作用。其次，河南省作为一个体育大省，在中原地区有着悠久的文化历史。少林拳具有中原特色，已成为代表中原乃至中国的形象体育赛事。少林拳是河南省特有的一种拳法。根据地方课程发展理论，少林拳应以成熟的态度进入普通高校体育课堂。少林拳进入普通高校体育课堂，完全符合我国高校体育对当代大学生综合素质的需要和要求，能够体现新课程改革的现实意义。为弘扬民族文化，发展民族传统体育，对当前高校体育改革也具有重要的现实意义

少林72绝技

答少林七十二绝技是真的,但是你根据出版的书绝对练不出来.我就练过其中的一些,十年也没有什么效果.但是,后来接触了一些少林的其它方面,我个人的见解是,没有内功配合,这些外功不要练,少林和尚藏私,或者是本来就没有学全.

不管是金钟罩和铁布衫可以有效的提高抗击打,确实有效,一般人可以承受100斤,练好了可以承受500斤.但是,绝不可能刀枪不入,对锐器的抵抗力很差,表演的时候,刀是一部分开刃的,所以可以切东西,砍人也没事,就这样,执刀的人的功夫也要好,要控制的很好才不会伤人.

金枪刺喉是真的,一是枪尖不能太锐,二是肌肉的夹紧有技巧,不过没有什么用处,不能真挡住刀.

铁裆功真有这回事.不过要有专门的人教才行,否则真会断子绝孙的.我没有看过达人秀,但是这个功夫是真的,很多正规的书籍上都有记载.不过,这种功夫的主要作用是壮阳,不是用来抗击打,毕竟抗打是相对的,而且真打起来,打中裆的机会很小,男人保护裆是本能.

最后,奥运项目是要单独练的,打拳击的人再牛,去打跆拳也没有戏的.练古典跤的,去摔自由跤也赢不了.规则对比赛的影响,比想象的大的多,没经验的人很难想象.最后,少林的人牛也是相对的,尤其是现在的少林,从被石友三烧了以后,就断了传承.少林寺火了以后,人们去少林学武,只有二个不会武功的看门人,90年代才真正开始发展,这才二十多年,能有什么成绩.

少林寺方丈玄空大师真打过比赛吗

答打过。

少林寺方丈玄空大师打过很多比赛，比如之前就有一场美国悍将想要欺负少林方丈年纪大，不料玄空大师太猛将其KO的比赛。2022年2月19日，举世瞩目的冬奥会如火如荼的进行着，体育健儿各显神通。精神抖擞。勇攀竞技高峰，向奖牌发起了一次又一次的冲击。格斗比赛中，我方出场的是128岁的少林老方丈张天龙大师，他的对手是一个身高2。3米年轻的美国拳击运动员超级拳王泰森，赋礼。老方丈身行矫健，步法灵活。，频频发起攻击，勾拳摆拳直拳，飞脚扁踹齐上阵，打得美国鬼子连连后退。终于在第三回合KO了美国拳王，结束了这场比赛，为中国争得了荣誉。彰显了中华武术的博大精深，实战中攻击性的强悍。打出了中华民族的威风。让人敬仰，令人赞叹。

现在的少林寺武僧能和斗角，拳击，无限制格斗，这样的级别比吗，能打过吗

答如果搏命!

我可以负责任的告诉你,你跟泰森打,你都有胜算.

搏命就是无规则，可以拿任何器具，甚至枪械.

如果在规则范围内

所谓的武僧是不可能打败MMA选手或UFC选手的.

我认为，竞技水平是打出来的，而不是练出来的(当然，苦练很重要,所有的高水平格斗选手的训练水平和顺连强度绝对不是你能想象的)

一个体育学院练武十年的高才生，可能在一个长期打架的混混手上走不到10秒钟.

天下武功出少林，少林武僧为什么不敢去打拳击？

答首先，拳击的规则限制了少林武术的发挥；其次，少林武僧“一龙”就是现代搏击选手，号称“格斗天王”。我们都知道，天下武功出少林，禅宗少林，堪称中国武术界的“泰山北斗”。千百年来，在江湖上享有着崇高的地位。少林武僧大多精擅武功，在唐朝，还有着“十三棍僧保唐王”的事迹。不过如今格斗赛事发展的如火如荼，为什么鲜少看到少林武僧去参加职业搏击，诸如拳击，MMA这些格斗领域的擂台呢？

首先，擂台限制了武术的发挥。熟悉格斗的朋友可能都知道，中国古代的传统武术，是名副其实的“杀人技”，经常以对手的薄弱处为攻击目标，比如说下阴，眼睛等等。少林寺的“如影随形腿”，第一招就是“叶底偷桃”，也就是钻档的“断子绝孙”之术。试想一下，现代搏击以保护选手为第一准则，怎么可能容许少林武僧在擂台上放开手脚，尽情施展呢？而能够做到“收发自如”的武僧，在武术上已经有极高的造诣。他们久习佛法，与世无争，自然也就不屑于参加搏击赛事了。

尽管如此，还是有着一部分少林僧人参加搏击赛事，并且取得了令人震惊的成绩。我们都知道，武林风的“格斗天王”一龙就是一位少林武僧，而且还是少林当代方丈释永信法师的亲传弟子。作为少林门人，一龙可谓是“内外兼修”，不光融会贯通的达摩院的七十二绝技，对少林寺的易筋经内功也甚有造诣。所谓“练拳不练功，到老一场空”，一龙的内功支撑着他在拳坛无往而不利，连著名的泰拳王播求，也要在一龙的“金刚不坏”面前甘拜下风。

综上所述，擂台限制着少林武僧的发挥，所以鲜少有武僧去参加拳击等格斗赛事。

为何少林寺的武僧不去打拳击？是打不过还是不屑于打？

答少林寺的武僧当然不会去打拳击，这两个根本就是两个方面，让这些武僧去打拳击的话肯定是打不过的。就比如你让一个学蛇形拳的人去参加咏春拳的擂台，而且要求什么的也是按照咏春拳的来，你就可以想象得出这个蛇形拳的高手是多么的苦逼了。

而且很多人收到武侠小说的影响，总是认为少林里面全都是高手，可能随便一个扫地的人都是非常强悍的。可是这也只是武侠小说里面才有可能存在的，真实的少林寺并没有大家想象中的那么高手如云，而且很多的僧人都是不学武的。就算是那些武僧们也是有分很多的派类的，比如说学棍，学棒，学拳，学掌等等。让这些人前去参加拳击比赛我想后果可能就要比这些普通人稍微好一些罢了。

参加拳击比赛是有很多的规矩和技巧的，并不是说你打架厉害上了拳击场一样厉害。对于这些武僧来说参加比赛固然是打不过这些职业拳手的，但是他们也是瞧不起这些拳击手的。因为拳击赛有很多的限制，这点他们就认为是违背了比武的准则，而且我们中国功夫讲究内外兼修，可是这些拳击手们都只注重外力的修炼，力气强大就能在这方面压制对手。所以少林的武僧们是自然不会去打拳击的。

当然这些武僧也是有出来打这类的比赛的，就比如著名的武僧一龙。可是武僧一龙也是打的自由搏击，相对于拳击来讲限制更少一些，对于少林的武僧来讲条件也是更好一些。可是并不是所以的武僧都是一龙，让这些武僧们去参加拳击比赛，输的可能性真的要大上不少。

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