『乒乓球比赛』乒乓球比赛小学生
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小学乒乓球比赛方案
优质回答 小学乒乓球比赛方案 (一)
一、指导思想
为增进同学们之间的交流,丰富同学们的课余生活,培养学生参与体育运动的积极性与主动性,提高学校的凝聚力与向心力,让更多的同学享受参加体育运动带来的健康和快乐,决定举行承天路小学首届乒乓球比赛,现将相关事项安排如下:
二、组委会成员
组长:马艳
副组长:杜广
成员:郑琴香王双双各班主任
三、人员分工
1、裁判人员:杜广 郑琴香 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳(四年级)
王双双 张年学 蒋风雷 熊松涛 张年学 石冰 刘薇 刘菊芳(五、六年级)
四、比赛时间
初步定于**年5月22日(如有变动另行通知),利用下午大课间的时间开展。请各班级按要求积极训练并参加比赛。
五、报名时间
报名截止日期**年5月18日,请各班班主任将参赛学生名单按要求上报体育老师,逾期未报名者,视为弃权。
六、运动员参赛资格、要求
1、参加条件:承天路小学在校学生,身体健康,思想端正。
2、各班为初赛参赛点,要通过预赛,选出优秀运动员参加学校的比赛。
3、参赛人数每年级每班男生4名。
七、比赛实施办法
1、比赛项目:男子单打
2、比赛方式:
(1)分组比赛:四、五、六年级以年级为单位参加。
(2)参赛人员按组别进行抽签,进行淘汰赛。
八、比赛规则
1、单场比赛采用三局两胜制,每局11分,2分轮次的发球。在一局比赛中,先得11分的一方为胜方;10平后,先多得两分的一方为胜方。
2、攻击次序和方位,在获得两分后,接发球方变为发球方,依此类推,直到该局比赛结束,或直至双方比分为10平,当达到10平时应采用轮换发球法,发球和接发球次序不变,但每人只轮发1分球。
3、在一局比赛中首先发球的.一方,在该场比赛的下一局中应首先接发球。
4、一局中,在某一方位比赛的一方,在该场比赛的下一局应换到另一方位。在决胜局中,一方先得5分时,双方应交换方位。
5、比赛所用球拍均自备。
九、比赛地点
学校乒乓球场
十、奖励办法
各年级按成绩取前三名。
小学乒乓球比赛方案 (二)
指导思想:为了全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,为了庆祝元旦的到来,丰富我校学生文化生活,促进我校乒乓球更好的发展,发挥学生的爱好和特长,我校将在元旦举办小学生乒乓球比赛。
报名时间:12月21日——12月25日
比赛时间:12月28日——12月30日每天中午13:00、傍晚16:40
比赛地点:学校乒乓球馆
参赛对象:三至六年级学生
裁判员:教师:林起奖、蔡良谋学生:吴晓翔、姜舒容、王章洋
参赛办法与要求:
1、比赛分成甲、乙组(甲:五、六年级;乙:三、四年级)。甲、乙分男女组。
2、每班最少1男1女,最多3男3女。
竞赛规则:
1、分组循环单打采用三局二胜制,每局11分制。
2、每组循环取前三名进入总决赛,总决赛实行淘汰赛。
3、比赛采用国家体委最新审定的乒乓球竞赛规则。
奖励办法:
1、乙组比赛取前4名,甲组比赛取前6前,并发奖状以至鼓励。
注:请各班抓紧练习,积极参与,备战比赛,取得好成绩。请各班在25日下午把名单交给体育老师。如有改动,另情通知。
小学乒乓球比赛方案 (三)
一、活动目的:
为了丰富教师的业余生活,迎接一年一度的教大会的召开,我校打算隆重举行了一场充满校园活力的争霸赛,希望全体老师们可以借此机会互相切磋,提高自己的技术水平。
二、活动对象:全体教师
三、活动地点:学校乒乓球室
四、活动时间:**年11月19号起
五、活动步骤
(一)活动前准备
1、报名。
2、14、15、16号整理确定报名人数。
3、布置比赛场地并发通知给报名人员。
(二)活动内容
1、采取抽签方式确定比赛小组
比赛方式:此次比赛分为男单、女单,小组赛实行三局两胜循环赛
比赛具体方案:
(1)将全体老师抽签平均分成四组,每组第一名进入四强。
(2)4强分为两组进行各自半决赛,两场半决赛的负方争夺三、四名,胜方最后进行决赛决出冠军,实行7局4胜制
2、正式比赛
3、总裁判长:李一亮裁判:梁奉朝梁勇奇
六、奖励办法
1、每组第一名为一等奖,奖金:40元其余按人数的一半分别为二、三等奖,奖金分别为30、20元。
2、不参加者不计奖。
堡子小学工会
小学生运动会乒乓球报道100字
优质回答小学生运动会乒乓球报道100字
为了丰富学生的业余生活,学校组织了全校小学生乒乓球比赛。
本次比赛分为男子单打、女子单打两个部分,采用单淘汰制。参赛的二十多名选手都是各班筛选出来的佼佼者,比赛场面热气腾腾,十分激烈。小选手们奋力进取,充分展示当代小学生健康活泼的青春风貌和饱满精神,赢得一阵又一阵热烈掌声。经过激烈的角逐,比赛圆满结束,XX班的XX同学,XX班的XX同学分别获男、女组第一名。
本次比赛不仅为各班间提供了一个相互交流的机会,也为学生提供了一个展示自己的平台,更展现了小学生的青春风貌和饱满精神。参赛选手的饱满精神风貌为我校注入了新的活力,成为学校一道亮丽的风景线。
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